1、2015年普通高等学校招生统一考试（仿真卷）文综试卷本试卷分第I卷和第卷两部分，共14页。满分300分。考试用时150分钟。答题前务必用黑色签字笔将自己的班级、姓名、学号写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡上交。第I卷 选择题(必做，共140分)注意事项：1第I卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡24荀子曰：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是A确立至高无上的皇权制 B设立丞相，帮助皇帝
2、处理全国政事C设立太尉，负责管理全国军务 D设立御史大夫，负责监察百官【答案】D考点：秦中央集权制度。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“不可不略知也”指的是君主不可不略知自己的官吏，而君主监察自己的官吏而是监察机构，所以，为达到引文的效果，秦始皇采取的措施只能是D。25墨子主张“尚同”，认为天下大乱的原因是没有共同的“义”，这种主张作用与下列哪些思想家观点相似A荀子 庄子 B韩非子 孟子 C老子 董仲舒 D韩非子 董仲舒【答案】D考点：韩非子、墨子思想；董仲舒思想。本题考查比较分析的能力。解答时注意题干中“义”的含
3、义，由此认识其作用在于统一思想，统一认识，维护统治。由此再根据提供的选项进行比较，只有D韩非子的法治集权思想与董仲舒的大一统思想具有与墨子思想作用相一致的地方。故选D。26清人在论南洋事宜书中写道:“南洋末禁之先，闽广家给户足，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。既禁之后，百货不通，民生自蹇。居者苦艺能之无用，使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳!”材料意在说明海禁政策A不利于资本主义萌芽的成长 B不利于农业手工业的发展C不利于工商业的发展 D不利于民生和社会稳定【答案】D考点：“海禁”政策的影响。从材料中“居者苦艺能之无用，使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳”
4、可以看出，海禁政策不利于民生的改善，使大量的百姓变的贫困，使游手好闲之人变成了盗贼。故此题应选D项27右图为上海滩最早刊登的抗日宣传广告:把绘有铁路干线的东北三省地图作为主图案，其上部还印有“请国人注意东北形势”字样，右侧绘有一个巨大的叹号;叹号两侧是“外侮日寇”四个美术字。广告的中右部印有“国人爱国，请用国货”字样。通过该广告，可以判断A九一八事件之后中日民族矛盾加剧B全面抗战时期国人民族危亡意识的增强C国共已就合作抗日达成共识D掀起了全民族的抗战浪潮【答案】A考点：九一八事变。图片“东北形势”，实际反映了东北的沦陷，“外侮日亟”四个美术字反映了中日民族矛盾日益加剧。所以选A。BCD都反映了
5、同一时期抗战时期，是在1937年之后。28.下表是19511957年我国国防费支出情况表【单位：亿元（人民币）】年份国家财政总支出国防费支出国防费占国家财政支出比例（%）19511224952644297195322012753834241955269296500241419573042155111812数据的变化反映了A国防现代化与工业化建设进展缓慢 B国民经济形势发生根本性好转C国家安全与经济发展战略适时调整 D工作重心取决于国际局势变化【答案】C考点：20世纪50年代探索社会主义建设道路的实践。一五计划我国工业建设取得了巨大成就，所以排除A项。此时尚社会主义建设初期,所以根本好转不准确，
6、排除B项。D项是错误项，史实不符合，故答案选C项。29. 有调查显示，新中国成立后，农村村干部的社会特性经历了一个历史演变过程：即从解放初的家庭出身成份（贫下中农）一人民公社时期的工作积极性（劳模、劳动积极分子）一改革开放初期的自身能力强（更多表现为基于个人魅力的宗族权威）一社会关系网络（社会关系权威）一经济实力（经济权威）。这表明A权威的产生和村干部的选任由不同历史阶段的社会需求和政策环境决定 B农村的发展状况与农村村干部的社会特性息息相关 C我国农村历史的复杂性决定了农村建设的长期性艰巨性 D新中国成立以来，农村民主政治建设日渐成熟 【答案】A考点：民主政治的发展。依据材料可知我国农村村干
7、部的社会特性在不同的历史阶段，随着社会的需求和变化不断的发展变化，所以可以得出权威的产生和村干部的选任由不同历史阶段的社会需求和政策环境决定的结论，所以答案选择A项。30.从1516世纪的地理大发现开始，西方殖民者走遍全球，凡海水所及之处，几乎均有他们的踪迹，直至19世纪末世界终于被瓜分完毕，其势力蔓延到世界各个角落为止，全球化初具雏形。在这个过程中，资本主义表现出来的最大特性是A无限的扩张性 B统治的残暴性 C极端的掠夺性 D竞争的激烈性【答案】A考点：研读题干，题干说明的一个主要思想是资本主义的发展促进了全球化的进程。残暴性、掠夺性等都是资本主义的本性，而 这些都表现在扩张性当中，没有资本
8、的扩张，就不会有全球化。31. 在1787年制宪的时候，麦迪逊说：“这就需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。“据此判断，美国设立参议院的目的是A削弱众议院的职能 B实现“制衡的最大化” C用精英政治取代平民政治 D避免少数人的暴政 【答案】B考点：本题考查美国共和制的确立知识点。关键信息：对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。由关键信息分析可知，参议院的设置目的在于与众议院相互牵制，达到制衡，故B项正确；A项“削弱”说法错误，故A项错误；C项“取代”说法错误，题干中无法体现
9、，故C项错误；由“保护有可能受到多数人压迫的少数人”可知，D项说法错误。32.“天文学产生于迷信；雄辩产生于抱负、仇恨、虚假和奉承；几何学产生于贪婪；物理学产生于无聊时的好奇；道德哲学产生于人的自尊。所以，艺术与科学的诞生归功于我们的邪恶。如果他们来自我们的美德的话，我们就不那么怀疑他们的好处了。”卢梭上述分析是为了说明 A以科学反对迷信 B主权在民 C人应该回归自然 D美德即知识 【答案】C考点：启蒙运动。本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。根据材料的描述可以知道：卢梭的这段话谈的是各个学科的产生与人的情绪的关系，与良好的品德没有关系，所以排除D，应回归人的自然本
10、真，所以C正确。33.以下为国际工人运动整体发展的示意图，数字处填入内容对应的分别是 1848年 1917年 A理论到实践、一国到多国、空想到科学B空想到科学、理论到实践、一国到多国C理论到实践、空想到科学、一国到多国D空想到科学、一国到多国、理论到实践【答案】B考点：十月革命。本题为排序型试题，采用排除法。解答本题须知时间轴上的两个主要事实，即1848年共产党宣言发表，标志着马克思主义的诞生，以及1917年俄国十月革命的胜利。结合所学知识可知是B项正确，ACD项错误。34.二战结束后，重工业的地位逐步被电子工业技术、信息系统、金融业和服务业所代替，带来了产业工人比例下降、工人白领化、雇员专业
11、化等一系列的变化，甚至使大批传统的产业工人失业或被迫转换工作。此现象表明二战后A.资本主义各国已真正实现工业化 B.行业主导部门变化冲击原有社会结构C.社会各阶层间的区别正逐渐消除 D.社会保障措施主要针对传统产业工人【答案】B考点：战后资本主义新变化。从材料可以看出，战后资本主义发生了很大的变化，重工业等主导部门开始让位于新兴的电子信息技术等部门，传统的工业结构发生了重大的转变，故选B。35.相对论观点提醒人们，不要被常识和日常经验所蒙蔽，常识并不一定总是正确的。这说明相对论A.改变了认识世界的角度 B弥补了经典物理学的不足C改变了人类的物质生活 D描绘了新的微观粒子世界【答案】A考点：现代
12、科学。常识并不一定都是正确的，传统的观念需要更新，这是相对论改变了人们认识世界的角度，故选A。第卷（非选择题 共160分） 本卷包括必考题和选考题两部分。第36题41题为必考题，每个试题考生都必须作答，第42题48题为选考题，考生根据要求作答。40.（25分）医疗与卫生发展水平是衡量一个国家、民族、社会进步的重要标志。其发展过程中必然伴随着社会内部政治、经济、文化等条件的不断变化。 阅读材料，完成下列要求。材料一 18世纪中叶后，大量农村人口向城市迁移，工商业城市人口骤增英国依然遵循着自中世纪以来的自治及自由放任的传统，这种与现实社会脱节的地方管理使公共卫生更加恶化医疗卫生改革者查得威克提出应
13、设立一个中央政府部门承担公共卫生的基本责任等建议1838年霍乱病再度流行，这终于使政府开始意识到卫生问题的严重性。至1848年通过公共卫生法案，建立了中央卫生理事会。此后中央政府干预公共卫生的思想被保留了下来，这也为英国向福利国家的迈进奠定了基础。摘编自张丽丽19世纪英国公共卫生立法研究材料二 原夫西医之敢于操刀以剿人者，由于病人死后无论亲疏贵贱，皆许医者剐剔以搜寻所病而考其详必其不惜死者以为救生之术而后可；若使人皆孝子慈孙，必不忍弃其祖父未寒之尸而听人之剐剔。此中华所不能行，而西医遂独擅其长也。摘自清朝大臣志刚西医开刀（1869年）西人于医学最严，必先于其国中考证无讹，然后出试其技，惧以疏庸
14、杀人也西人治病不讲求切脉，专用补、泻二法，盖实者泻之，虚者补之若其治西人验而华人或不验者，究因脏腑厚薄之不同耳。摘编自王韬瀛蠕杂志（1875年）（西方国家）大城内，能开深沟，街道光，房屋不密，则清气多而污浊少各西国瘟疫，较之昔时更少。凡开沟与冲沟为城中紧要之事清积秽以肃观瞻，免发毒染，一也；禁病猪坏牛，认真严罚，以免生病，二也设医局以重民命，四也；挑清粪溺，祛除病毒，以免传染，五也即痘疮之患，传染甚危，若不创设痘局以调理，此症不知伊于胡底各种致病之由，相沿已久，非一时骤能改革。况禁阻之权，非一家可能操，所谓有善法，尤贵有善人。摘编自郑观应中外卫生要旨（1895年）（1）根据材料一并结合所学知识
15、，说明19世纪英国医疗卫生改革兴起的原因。（12分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出当时中国思想界对西方医疗与卫生的态度，并予以评析。（13分）【答案】（1）原因：工业革命推动（答工业化、城市化进程加速或城市人口增加亦可）；政府传统自由放任政策与现实脱节；公共卫生状况日益恶化，疾病流行；改革者大力推动；为了完善中央政府职能。（12分，答到其中四点即可得分）（2）态度：不适用。（3分）评析：中国传统伦理道德与社会风俗的弊端；有一定的合理性，有助于中医的传承与发展；助长保守思潮。（8分）态度：肯定。（3分）评析：民族资本主义经济产生发展；西学东渐的结果；早期维新思想家的学识与经历等个人因素作用
16、；有助于传播医学知识，培养医学人才，推进中国近代化进程。（8分）局限性：多数停留在理论上（或未付诸实践）。（2分）考点：西方医疗与卫生改革。（1）依据材料“大量农村人口向城市迁移，工商业城市人口骤增”可以得出工业革命推动（答工业化、城市化进程加速或城市人口增加亦可）；依据材料“英国依然遵循着自中世纪以来的自治及自由放任的传统，这种与现实社会脱节的地方管理使公共卫生更加恶化”可以得出政府传统自由放任政策与现实脱节；依据材料“1838年霍乱病再度流行，这终于使政府开始意识到卫生问题的严重性”可以得出公共卫生状况日益恶化，疾病流行；依据“医疗卫生改革者查得威克提出应设立一个中央政府部门承担公共卫生的
17、基本责任等建议”可以得出改革者大力推动等（2）本题应依据材料从两个方面加以回答，即不适用和肯定西医的作用，不适用的原因可结合材料“若使人皆孝子慈孙，必不忍弃其祖父未寒之尸而听人之剐剔”可以得出中国传统伦理道德与社会风俗的弊端，同时认为其有一定合理性即有利于中医的传承肯定态度，可以结合第三段材料加以回答，也应从两个方面加以评析41.（12分）材料 20世纪初的晚清变革大事纪时间事件1901年设立外务部；成立新军体制1903年设立商部，出台奖励公司章程公司律破产律等1908年颁布钦定宪法大纲，成立各省代议机构咨议局1910年成立中央代议机构一一资政院1911年行内阁制，设总理大臣及民政等10部摘自
18、袁行霈中华文明史据表中材料概括晚清变革的主要内容。（3分）有学者指出20世纪初的晚清变革，清政府已失去了改革的最佳机遇，结合时代背景论证该观点。（9分）【答案】内容：设立新机构：制定法律：变专制为立宪。（3分）论证：国际环境恶化，19世纪末20世纪初列强掀起瓜分中国的狂潮：清政府丧失民意基础，镇压戊戌变法、签订辛丑条约等：反清力量不断积聚，资产阶级革命运动日趋高涨。（9分）考点：本题是开放性的题目。做这样的题目首先要审题，确定好主题，注意观点要明确；其次，要围绕主题，认真组织材料，要注意史论结合，逻辑要严密。赞同该学着的观点或者不赞同此观点。然后根据观点组织答案请考生从第45、46、47、48
19、四道历史题中任选一题做答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所选题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分45.（15分）【历史上重大改革回眸】 材料一 1929年，阎锡山在太原召开山西村政会议，正式提出他的全民民主的实践模式“村本政治”，并希望将这一模式推销给南京。其基本内容包括：(1)设立编村，每一编村管百户人家，每村设村长、村副和村公所；(2)村以下设闾、邻组织，以五家为邻，设邻长，五邻为闾，设闾长；(3)另设村级组织息讼会、监察会和村民会议，并成立由适龄男丁组成的保卫团；(4)制定村禁约（阎氏称之为村宪法）规范村政；(5)在伦理
20、观念上提出了“村公道”和“村仁化”。山西全省先后组成四万多个编村。阎氏（阎锡山）认为：“村民者，村之本也。一村之权，应归之一村之民。一村之民，应参与一村之政。社会改造，非人民全体觉悟，何从起点？村会，则觉悟之路也。” 材料二 国民党在全国范围内实践“县自治”，结果却没有将民众推向民主的前台，而仅仅成就了一批土豪劣绅们对基层政权的把控；阎锡山在山西一省境内实践“村自治”，结果也没有把村民们推上民主的轨道，而仅仅是成就了几十万在编村里飞扬跋扈的村长。 以上材料均摘编自解体与重构：现代化进程中的“国家一乡村社会”等 (1)根据材料一，概括山西“村民自治”的基本特点（不得摘抄原文）。（9分） (2)根
21、据材料一、二，简评民国时期的“县、村自治”运动。（6分）【答案】(1)特点：设立完整而严密的行政建制；建立完整的各类自治机构；重视行为规范和思想教化。（9分） (2)简评：民国时期的“县、村白治”是革新国家基层组织结构的尝试，也是一种实现民权、宪政的实践；在一定程度上有利于村民参与村政，提高民主素质。但是改革的阶级局限性和动荡的客观环境决定了其失败的命运。（6分，言之有理即可）考点：阎锡山村民自治运动。（1） 材料信息比较丰富，应该对材料进行概括提炼，从内容可以看出阎锡山的村民自治的设想行政体系完整，在村中设置各类自治机构，如息讼会、监察会和村民会议等，并设定村宪法，约束村民，实现村民的觉悟。
22、（2）评价村自治的运动，应该从积极和局限性两个角度进行分析，从积极方面看，这种时间在一定程度上能够启发村民的觉悟，提高村民的民主素质等。但是这种改革在当时的动荡的环境中注定无法实现。46.（15分）【近代社会的民主思想与实践】 材料人民主权理论的理论支柱包括主权论、契约论和权力合法论。16世纪法国政治思 想家布丹最先提出“主权”概念及主权至上论，随后得到格劳修斯、霍布斯等人的响应，但他们的主权论都是强调“主权在君”。荷兰的斯宾诺莎开始从“主权在君”到“主权在民”的过渡，他认为人民在订立契约时对国家只让渡了部分权利。英国的洛克从“议会主权”论入手，确立了“主权在民”的思想。最终，由卢梭的社会契约
23、论将人民主权论定格。他认为人民的个人权利是与生俱来、不可转让、不可分割、不可代表的，国家由人民订立契约而形成，国家主权必须体现人民的“公意”，即全体人民的共同意志，反映社会共同体中人们的公共利益。 西方民主源流与资产阶级民主的实质 (1)根据材料，概述1618世纪人民主权理论的发展历程。（8分） (2)社会契约论在法国大革命中被视为一部民主宪章。根据材料并结合所学知识，说明理由。（7分） 【答案】(1)历程：“主权”概念的提出；主权所属主体的讨论，即“在君”还是“在民”；“议会主权论”确立“主权在民”思想，卢梭社会契约论定格“主权在民”论。（8分） (2)理由：卢梭主张人民主权、社会契约、白由
24、平等；而作为法国大革命成果颁布的人权宣言正是实践了卢梭所倡导的人民主权和民权平等思想，充分体现了卢梭对法国大革命的作用。（7分）考点：主权在民的思想发展演变的历程。（1）开始提出主权的理论，提出的是主权在君，但是在荷兰的斯宾诺莎提出的是主权在民，这种思想在启蒙运动中进一步的发展，卢梭提出了人民主权和社会契约的思想。（2）卢梭提出了社会契约的思想，主张君主的权力是人民赋予的，君主应该按照契约的要求进行统治，否则人民有权推翻君主的统治。这种思想对法国大革命起到了极大地动员的作用。47.（15分）【20世纪的战争与和平】材料 在19世纪中叶的欧洲，重大的政治问题一向是依靠武力加以解决的。德意志帝国是
25、在以武力建立的新的国际结构中最强大和最显赫的国家，但所有欧洲国家都得出了结 论：大规模的军事力量对它们的民族生存是不可或缺的。欧洲国家在和平时期从来没有像 20世纪初期那样保持如此庞大的军队。如今，在全体青年人中实行一年、二年甚至三年的 义务兵役制已经习以为常。1914年，欧洲大陆上每一个强势国家不仅拥有一支庞大的常备 军，而且在公民中间拥有数百万经过训练的后备军。几乎没有什么人渴望战争。除了少数几个爱采用耸人听闻手法的作家以外，所有的人都希望欧洲和平。然而，每个人都认识到，战争总有一天会到来。在1914年以前的那几年里，战争迟早要爆发的想法，可能使得一些国家里的某些政治家更决心去发动战争。不
26、管怎样，民众对未来战争的预期，连同大规模的常备军，促成了这场1914年爆发的横跨欧洲的大战。不过，这场大战的出现也有其他的原因，包括国际同盟的连锁体系，德国想在世界事务中发挥更大作用的期望（这对英国早先形成的优势地位构成挑战，在法国则引起民族主义忧虑）以及巴尔干半岛上正如火如荼的种种冲突。 国际上的无政府状态 (1)根据材料，归纳第一次世界大战爆发的原因。（9分） (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对“民众在战争爆发中的作用”的看法。（6分）【答案】(1)原因：19世纪中叶以来，欧洲形成了以武力解决问题的传统；多个国家扩张常备军，人们尽管不渴望战争，但照常服兵役；积极备战思想助长了政治家发动
27、战争的野心。同时，对一些有战争隐患的国家（如德国）缺乏警惕，对一些局部冲突没有有效遏制。（9分） (2)看法：一战爆发的事实说明，民众意愿客观上也推动了战争的爆发，尽管有时候民意是被政治局势或者政治家所左右的；民众在国际局势紧张的时候要保持清醒的头脑，不能被狭隘民族主义的宣传蒙蔽；在今天信息更公开的时代，民意对政治的影响更加明显。（6分，言之有理即可）考点：一战的爆发及民众在战中中的作用。（1）提炼材料中“重大的政治问题一向是依靠武力加以解决的”、“ 民众对未来战争的 预期，连同大规模的常备军，促成了这场1914 年 爆发的横跨欧洲的大战。”、“国际同盟的连 锁体系”、“德国想在世界事务中发挥
28、更大作用的期望”等信息，多角度归纳第一次世界大战 爆发的原因。（2）在材料中，欧洲的民众“每个人都认识到，战争总有一天会到来”，“ 在1914 年以前的 那几年里，战争迟早要爆发的想法，可能使得一些国家里的某些政治家更决心去发动战争”， 这就说明尽管有时候民意是被政治局势或者政治家所左右，民众意愿在客观上也推动了战争 的爆发。这也告诫我们，在国际局势紧张的时候要保持清醒的头脑，不能被狭隘民族主义的 宣传蒙蔽，造成战争悲剧上演。48.（15分）【中外历史人物评说】 材料一 然而文正固非有超群绝伦之天才，在并时诸贤杰中，称最钝拙；其所遭值事会， 亦终身在拂逆之中；然乃立德、立功、立言，三不朽，所成
29、就震古铄今而莫与京者，其一生得力在立志自拔于流俗，而困而知，而勉而行，历百千艰阻而不挫屈，不求近效，铢积寸累，受之以虚，将之以勤，植之以刚，贞之以恒，帅之以诚，勇猛精进，坚苦卓绝，如斯而已，如斯而已。 梁启超曾文正公嘉言钞序 材料二 曾国藩是我国旧文化的代表人物，甚至于理想人物在维持满清作为政治 中心的大前提下，一方面他要革新，即接受西洋文化的一部分；另一方面他要守旧，即要恢复我们民族的固有美德。这是曾国藩对我国近代史的伟大贡献，我们至今还佩服曾文正，就是因为他有这种伟大的眼光。 蒋廷黻中国近代史(1)根据材料一、二，概述两位作者肯定了曾国藩的哪些优秀品质。（6分）(2)根据材料一、二，说说两
30、位作者对曾国藩评价的不同角度，并发表你的观点。（9分）【答案】(1)梁启超肯定了他谦虚谨慎、知难而进、不断进取等优秀品质；蒋廷黻肯定了他发扬传统文化的同时又致力于改革的精神。（6分） (2)不同角度：梁启超从传统知识分子“立德、立功、立言“的角度对曾国藩进行了评价，蒋廷黻从中国近代化的角度对曾国藩进行了评价。二者对曾国藩的评价都有道理，从不同角度诠释了曾国藩对近代中国的贡献；这说明，评价者的角度和立场不一样，对历史人物评价的侧重点也就不一样。（9分）考点：曾国藩。（1）材料一中梁启超认为曾国藩 “受之以虚，将之以勤”， “勇猛精进，坚苦卓绝”， 肯定了曾国藩他谦虚谨慎、知难而进、不断进取等优秀品质；材料二中蒋廷黻认为曾国藩“一 方面他要革新，即接受西洋文化的一部分”，“ 另一方面他要守旧，即要恢复我们民族的固有 美德”， 肯定了曾国藩发扬传统文化的同时又致力于改革的精神。（2）结合材料一中“然乃立德、立功、立言，三并不朽”，可判断梁启超从传统知识分子“立 德、立功、立言”的角度对曾国藩进行了评价；结合材料二中“这是曾国藩对我国近代史的 伟大贡献，我们至今还佩服曾文正，就是因为他有这种伟大的眼光”，判断出蒋廷黻从中国近 代化的角度对曾国藩进行评价。并据此得出，评价者的角度和立场不一样，对历史人物评价 的侧重点也就不一样的认识。
