1、2013届语文二轮复习热点专题限时训练：现代文学类文本阅读16阅读下面文段，完成小题（16分）小心落叶唐元峰（1）落叶是微不足道的。谁能去关注一片落叶呢？只有当它从高高的枝头跌落，那飘荡的曲线，也许会划亮一下你暗淡的目光。 （2）是的，匆忙劳碌，苦苦奔波，早使我们疲惫不堪，我们甚至不知道每个季节怎样来临，从不留意黄叶如花，装点你消逝的年华；甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢，而上一场雪仿佛是上个星期下的吧？ （3）有一位俄国诗人在他的一首诗中提到，每到秋天，莫斯科街心花园里，都挂出一块木牌，这块小小的木牌上写着四个字：小心落叶。 （4）这四个字久久挤在我的脑子里，我知道这是一个十分友善的提醒。落叶
2、在脚下飘动，那是一种悲壮，一种无言的辉煌。我看见那些苍绿蓬勃的枝叶，转眼间枯萎，不禁令人深思。（5）许多无知和错误都过去了。我生命的绿树曾苍翠如水。我徜徉的脚步曾充满稚气，也漫不经心。在潮润的幼林中我挥霍着，因为我不相信春光能消逝，不相信几阵秋风就能像梳子一样，把树叶捋光。（6）那是多么让人难以忘怀的时光，而今终于看到它一去不复返了！我还清楚地记得：那欢笑是怎样惊散树上的群鸟，是怎样在绿草上滚向无涯的远方，又是怎样感染着蛙鸣和虫唱。我也记得那透明的欢笑，在清澈的河面上欢跳，在悠悠的白云上飘摇（7）但从什么时候起，这一切，竟被一团浓重的浊气取代了呢？无法回想，我们生命里所有鲜活的枝杈，是怎样颓败
3、的，如今只剩下光秃秃的躯干，孤零零，呈现着令人伤感的灰暗！（8）我在丛林中漫步，树林也由此充满灵性，充满了爱与悲哀，美丽与死亡。在许多方面，应该承认，我们人类对自身的感悟远不如树木来得灵透。瑞士小说家赫曼黑塞把树木比做兄长，他把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名，崇敬并爱戴它们。与它们低语，和它们交流，向它们倾诉。他把它们当作朋友、父兄。可见在他无比深邃的心灵里，有着比常人更悠远的世界，他由此在自然中获得了灵感和艺术生命。（9）落叶无声，在萧瑟的秋风里，它仍怀有最后一次奋舞的悍勇。当它伏在柔嫩的枝条上，刚刚绽开鹅黄色的初梦时，它看到的是什么呢？是浩渺的长天，悠远的白云；还是嘈杂的市井，被践
4、踏过千百次的小径？融融春光中，那金黄的季节怎样孕育？又是怎样，一步一步，准确而缓慢地向它移来？在它离开母体的一瞬间，是平静快乐，还是惆怅郁怀？当它完成生命中仅有的一次飞翔之后，坠入大地无边的怀抱，是否会溅起一次悠远的回声？它在泥土和寒雪的覆盖下，会不会再一次叩响春天的大门，进入那永无穷绝的枯荣？ （10）小心落叶。 （11）这充满着善意与博爱的提醒，也许就是对人自身的一种珍视，一种期望。 （12）对于这片小小的随风飘舞的落叶，假若你投以生命的关注，那么，你就会感悟到生命的真谛，一股震颤就会油然而生。你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照。而它却来得比你从容，比你超脱，也比你奔放。面对这小
5、小的一片落叶，你的思绪会被扯向生命的极限，跨越千年，包容万里。（13）可否，让我在岁岁深秋里，在你生命的花园里挂出一块木牌：（14）小心落叶。1在第段中，“无知和错误”指的是什么？（3分）2提到赫曼黑塞用亲人的名字给树木命名的作用是（3分）3文中三次提到“小心落叶”，“小心”在文中的意思是什么？三次提到“小心落叶”，各自的作用是什么？（7分）4作者从“落叶”中感悟到了什么？请分条作答。（3分）阅读下面的文字，完成小题。（25分）快阁的紫藤花徐蔚南细雨，百无聊赖之时，偶然从花间集里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花，花色早褪了，花香早散了。啊，紫藤花！你真令人怜爱呢！岂令人怜爱你；我还怀念着你的姊妹们
6、一架白色的紫藤，一架青莲色的紫藤在那个园中静悄悄地消受了一宿冷雨，不知今朝还能安然无恙否？ 啊，紫藤花！你常住在这诗集里吧；你是我上周畅游快阁的一个纪念。 快阁是陆放翁饮酒赋诗的故居，离绍兴城西南三里，正是鉴湖绝胜之处；去岁初秋，我曾经去过了，寒假中又重游一次，上周复去是第三次了。但前两次都没有给我多大印象，这次去后，情景不同了，快阁的景物时时在眼前显现尤其使人难忘的，便是那园中的两架紫藤。 快阁临湖而建，推窗外望，远处是一带青山，近处是隔湖的田亩。田亩间分出红黄绿三色：红的是紫云英，绿的是豌豆叶，黄的是油菜花。一片一片互相间着，美丽得远胜人间锦绣。东向，丛林中，隐约间露出一个塔尖，尤有诗意，
7、桨声渔歌又不时从湖面飞来。这样的景色，晴天固然极好，雨天也必神妙，诗人居此，安得不颓放呢！放翁自己说：“桥如虹，水如空，一叶飘然烟雨中，天教称翁。”是的，确然天叫他称放翁的。 阁旁有花园二，一在前，一在后。前面的一个又以墙壁分成为二，前半叠假山，后半凿小池。池中植荷花；如在夏日，红莲白莲盖满一地，自当另有一番风味。池前有春花秋月楼，楼下有匾额曰“飞跃处”，此是指鱼言。其实，池中只有很小很小的小鱼，要它跃也跃不起来，如何会飞跃呢？ 园中的映山红和紫竹都很鲜妍，但远不及山中野生的自然。 自池旁折向北，便是那后花园了。 我们一踏进后花园，便有一架紫藤呈在我们眼前。这架紫藤正在开最盛的时候，一球一球重
8、叠盖在架上的，俯垂在架旁的尽是花朵。花心是黄的，花瓣是洁白的，而且看上去似乎很肥厚的。更有无数的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫着热热闹闹地飞着。它们是在采蜜吗？它们是在舞蹈吗？它们是在和花朵游戏吗？ 我在架下仰望这一堆花，一群蜂，我便想象这无数的白花朵是一群天真无垢的女孩子，伊们赤裸裸的在一块儿拥着，抱着，偎着，卧着，吻着，戏着；那无数的野蜂便是一大群的男孩，他们正在唱歌给伊们听，正在奏乐给伊们听。他们是结恋了。他们是在痛快地享乐那阳春。他们是在创造只有青春只有恋爱的乐土。 这种想象决不是仅我一人所有，无论谁看了这无数的花和蜂都将生出了种神秘的想象来。同去的方君看见了也拍手叫起来，他向那低垂的一球
9、花朵热烈地亲了个嘴，说道：“鲜美呀！，呀，鲜美！”他又说：“我很想把花朵摘下两枝来挂在耳上呢！” 离开这架白紫藤十几步，有一围短短的东青，穿过一畦豌豆，又是一架紫藤。不不定期这一架是青莲色的，和那白色的相比，各有美处。但是就我个人说，却更爱这青莲色的，因为淡溥的青莲色呈在我眼前，便能使我感得一种和平，一种柔婉，并且使我有如饮了美酒，有如进了梦境。 很奇异，在这架花上，野蜂竟一只也没有。落下来的花瓣在地上已有薄薄的一层。原来这架花朵的青春已逝了，无怪野蜂散尽了。 我们坐在架下的石登上，观看那正在一朵一朵飘下的花儿。花也知道求人爱怜似的，轻轻地落了一朵在膝上，我俯下看时，颈项里感得飕飕地一冷，原来
10、又是一朵。它接连着落下来，落在我们的眉上，落在我们的脚上，落在我们的肩上。我们在这又轻又软又香的花雨里几乎睡去了。 猝然“骨碌碌”一声怪响，我们如梦初醒，四目相向，颇形惊诧。即刻又是“骨碌碌”地响了。 方君说；“这是啄木鸟。” 临去时，我总舍不得这架青莲色的紫藤，便在地上拾了一朵夹在花间集里。夜深人静的时候，我每取出这朵花来默视一会儿。5下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（5分）A “啊，紫藤花！你真令人怜爱呢！”这是作者触景生情，直抒胸臆，情感抒发得真切动人。B 作者叙述自己曾经三次去过快阁，但前两次都没有多大印象，是为了突出紫藤的美丽，紫藤给作者留下了深刻的回忆。C 文章第4自然段
11、，作者从视觉和听觉的角度描写了快阁的美景，使人如临其境。D “那无数的野蜂便是一大群男孩，他们正在唱歌给她们听，正在奏乐给她们听。他们是结恋了。他们是在痛快地享乐那阳春。他们是在创造只有青春，只有恋爱的乐土。”运用了夸张和排比的修辞手法。E 文章在描写紫藤时融情于景，储蓄隽永，使全篇笼罩着由于紫藤花落而引发的凄凉心境。6文章从题目来看是要写紫藤花的，作者为什么用了很多文字写快阁周围的景物？（6分）7作者在写到快阁时，用到了陆游的典故，有什么作用？（6分） 8文章开头部分就点出两架紫藤“使人难忘”，后文又写了白色紫藤花和青色紫藤花，试分析作者是怎样写这两种花的？又有何寄托？（8分）阅读下面文字，
12、回答文后问题（18分）扛着铁锹进城刘亮程对一个农民来说，城市就像一块未曾开垦的荒地一样充满诱惑力。几年前，我正是怀着开垦一片新生活的美好愿望来到城市。我在一家报社打工。我发现编报跟种地没啥区别。似乎我几十年的种地生涯就是为以后编报而做的练习。我不像有些新编辑，拿着报社的版样纸做练习，画坏一张又一张。我早在土地上练过了。我把报纸当成一块土地去经营时很快便有一种重操老本行的熟练和顺手顺心。而且，感到自己又成了一个农民。面对报纸就像面对一块耕种多年的土地，首先想好要种些啥，尔后在版面上打几道埂子。根据“行情”和不同读者的口味插花地，一小块一小块种上不同的东西。像锄草一样除掉错别字，像防病虫害一样防止
13、文章中的不良因素，像看天色一样看清当前的时态政治。如此这般，一块丰收在望的“精神食粮”便送到了千千万万的读者面前。 就这样，3个月后，我结束了试用期，开始正式打工。我编辑的文学、文化版也受到读者的喜欢和认可。这次小小的成功极大地鼓励和启发了我，它使我意识到我的肩上始终扛着一把无形的铁锨，在我茫然无措，流浪汉一样沿街漂泊的那段日子，我竟忘了使用它。记得有一个晚上，我梦见自己扛一把锨背着半袋种子走在寂静的街道上，我在找一块地。人群像草一样在街上连片地荒芜着，巨石般林立的楼房挤压在土地上，我从城市的一头流浪到另一头，找不到一块可耕种的土地。最后我跑到广场，掀开厚厚的水泥板块，翻出一小块土地来，胡乱地
14、撒了些种子，便贼一样地溜了回去。醒来后我下意识地摸了摸肩膀，我知道扛了多年的那把铁锨还在肩上。我庆幸自己没有彻底扔掉它。经过几个月浮躁不安的城市生活，我发现生活并没有发生多大的变化。原以为自己来到了一个完全陌生的地方，静下来仔细看一看，想一想，城市不过是另一个村庄，城里发生的一切在乡下也一样地发生着，只不过形式不同罢了我握过的那些粗壮黑硬的手，如今换成了细皮白嫩甚至油腻的手。我在土墙根在田间地头与一伙农人的吹牛聊天，现在换成了在铺着地毯的会议 室，一盘水果，几瓶饮料和一群文人商客的闲谝。我时常踩入低矮土屋、牛圈、马棚的这双脚，如今踏入了豪华酒店、歌舞厅我并没有换鞋。我鞋底的某个缝隙中，还深藏着
15、一块干净的乡下泥土，我不会轻易抠出它，这是我的财富。每个人都用一件无形的工具在对付着生活和世界。人们从各自的角角落落涌进城市。每个人都不自觉地携带着他使唤顺手的一件工具在干着完全不同的活儿。只是他自己不察觉。而我呢，是扛着铁锨这件简单实用的农具在从事我的非农业的工作和业务。我的同事常说我能干。他们不知道我有一件好使的工具铁锨。铁锨是劳动人民的专用工具，它可以铲，可以挖，可以剁，万不得已时还可当武器抡、砍，但是使唤惯铁锨的人，无论身居何处，他们共同热爱的东西是：劳动。对一个农民来说，城市的确是一片荒地，你可以开着车，拿着大哥大 招摇过市，我同样能扛着铁锨走在人群里这像走在自己的玉米地里一样，种点
16、自己想种的东西。前不久，我在城里买了一套房子，我还会把我的妻子女儿接进城市，她们不会在城市中看到秋天的丰收景象，但会从我的劳动中感受到那片饱满的金黄色。上月回家，父亲问我在城里行不行，不行 就回来种地，地给你留着呢。走时还一再嘱咐我：到城里千万小心谨慎，不能像在乡下一样随意，更不要招惹城里人。我说：我扛着锨呢，怕啥。（节选自一个人的村庄）9作者以一个农民的眼光来看待城市， 在作者眼里，城市有怎样的特点？（6分）10分析文章第二段中划线部分文字的表现手法和表达效果。（4分）11综观全文，分析文末“我扛着锨呢，怕啥”在文中的含义。（4分）12下面是对本文的赏析，不正确的两项是（4 分）A本文题目颇
17、有特色，作为农民典型形象的“扛着铁锹”与“进城”形成了一种有趣的映照。B本文生动地表现了一个初入城市的农村青年对于城市的复杂心理：既自卑又自信，既怯懦又勇敢。C文中描写作者在城中寻找土地播种的梦境，含蓄地表现了依恋土地、思念故乡的感情。D作者认为自己对付生活和世界的工具就是铁锹。在这里，“铁锹”已经成了一个象征物。E本文以新鲜的取材、独特的视角和观点见长，语言也很有个性，与内容相得益彰。阅读下面的文字，完成小题。垂 钓余秋雨去年夏天，我与妻子参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静
18、静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。胖老人听见脚步声朝我们眨眼算是打个招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钓，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙
19、忙碌碌地下钓起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢？正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。两个都在嘲讽对方，两个谁也不服谁。过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没
20、有发出，脚步如胜利凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗？”我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？没有胖老人，瘦老人的固守有何意义？大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守都是一
21、瞬间。因此，他们的价值都是由对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就最大的朋友，很难分开。两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。13“根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。”一句中的“取舍标准”和“堂皇形象”分别指什么？（分）答： 14胖瘦两位垂钓者的性格和追求各是怎样的？（4分）答： 文章倒数第二段中说“最大的对手也是最大的朋友”，这样说的原因是什么？（6分）答： 15文末说两位老人“像两座恒久的雕塑”，请根据其中的含义，举出生活中一个例子并作简要说明。（分）
22、答： 阅读下面的文字，完成小题。（共22分）董师傅游湖宗璞董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了，做起活儿来得心应手，若让那些教师们来 说，已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗，无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍。都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上，还有他做的几扇雕花窗户，雕刻十分精致，那是他的杰作。 董师傅精通木匠活儿，也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识，可能聘他为业余园林鉴赏家，其实他自己也不了解。一年年花开花落，人去人来；教师住宅里老的一个个走了，学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了，也没有什么特别感慨的。家里妻儿都很平安，挣的钱足够用了，日子过得很平
23、静。校园里有一个不大的湖，绿柳垂岸，柳丝牵引着湖水，湖水清澈，游鱼可见。董师傅每晚收拾好木工工具，便来湖边大石上闲坐，点上一支烟，心静如水，十分自在。不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢。每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯，游人如织。一个“五一”节，董师傅有一天假。他傍晚便来到湖边，看远处楼后夕阳西下，天渐渐暗下来，周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来，照得湖水通明。他最喜欢那座塔，一层层灯光勾勒出塔身的线条；他常看月亮从塔边树丛间升起。这时月亮却看不见。也许日子不对，也许灯太亮了。他并不多想，也不期望。他无所谓。 有人轻声叫他，是前日做活儿那家的女工，是他的大同乡，名唤小翠。她怯怯地说：
24、“奶奶说我可以出来走走，现在我走不回去了。”董师傅忙灭了烟，站起身说：“我送你回去。”想一想，又说：“你看过了吗？”小翠仍怯怯地说：“什么也没看见，只顾看路了。”董师傅一笑，领看小翠在熙攘的人群中沿着湖边走，走到一座小桥上，指点说：“从这里看塔的倒影最好。”通体发光的塔，在水里也发着光。小翠惊呼道：“还有一条大鱼呢！”那是一条石鱼，随着水波荡漾，似乎在光辉中跳动。又走过一座亭子，那是一座亭桥，从亭中可以环顾四周美景。远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花朵挤满枝头，好不热闹。亭中有几幅楹联，他们并不研究。董师傅又介绍了几个景点，转过山坡，走到那座仿古建筑前，特别介绍了
25、自己的创作雕花窗户。小翠一路赞叹不已，对雕花窗户没有评论。董师傅也不在意，只说：“不用多久，你就惯了，就是这地方的熟人了。大家都是这样的。”他顿了一顿，又说：“可惜的是，有些人整天对着这湖、这树，倒不觉得好看了。” 俩人走到校门口，董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。俩人举着冰棍，慢慢走。一个卖花的女孩跑过来，向他们看了看，转身去找别人了。不多时，小翠说她认得路了。董师傅叮嘱小翠，冰棍的木棒不要随地扔，自己转身慢慢向住处走去。他很快乐。 16这篇小说的主要情节是什么（4分）17概括小说中董师傅这一人物形象。（6分）18按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手法。（6分）（1）董师傅每晚到湖边闲坐的细
26、节描写，有什么作用？（2）从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。19这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪。请结合作品，对下面问题进行探究。（6分）文末说“他很快乐”。请举例说明董师傅快乐的缘由。（说出两点即可） 参考答案1年轻时不懂得岁月无情，不知道珍惜青春，肆意浪费着时光，挥霍着生命。2树木是有灵性的，人类在许多方面对自身感悟还不及树木来得灵透，只有尊重自然，才能从中获得灵感和艺术生命。3关注和思考的意思。第一次借俄国诗人之口引出对落叶的深思，点题；第二次独立为段，强调并收缩上文的议论与抒情，并再次点题；第三次为全文作结，强化主旨，照应前文和题目，引人深思。4树木有灵时光易逝生
27、活中应该从容、超脱、奔放。【解析】1无知和错误概括了本段的主要内容。可参考后面的观点句：在潮润的幼林中我挥霍着，因为我不相信春光能消逝，不相信几阵秋风就能像梳子一样，把树叶捋光。2可参考：他崇敬并爱戴它们。与它们低语，和它们交流，向它们倾诉。他把它们当作朋友、父兄。可见在他无比深邃的心灵里。这样做是尊重自然的表现，所以可以获得更多的灵感。3找出三次三次提到“小心落叶的地方并具体分析即可。开始一般为点题，第二次仍是呼应题目，第三次则考虑其为照应开头，深入主旨。4结全前面的题目可看出，作者认为树是可以交流的，落叶让人感伤时光流逝。因为这样，所以要珍惜时光，好好生活。5DE6快阁中的紫藤令作者陶醉，
28、可是作者在开宗明义后，宕开一笔，先描绘了快阁周围的湖光山色，为描写紫藤渲染了环境，创造了一种充满诗情画意的境界。7在写自然景物中运用陆游的典故，能使文章的文化底蕴丰厚，丰富作品的思想内涵，增添文采和趣味性。8通过对比的手法来写的（2分），白紫藤花：繁茂、热闹的景象；青莲色紫藤花：凄清萧条的景象。（2分）作者用以赞美青春，仰慕恬淡、平和、柔美的生活情趣。（2分）具体分析（2分）【解析】5D拟人和排比。E凄凉心境错。6为言此物，先言其周围的景色，欲用烘托来表现紫藤的美，周围的美景衬托的紫藤更美。7引用在散文中的作用一般为丰富内容，或增添文采与趣味。所以答题时要结合“放翁自己说：“桥如虹，水如空，一
29、叶飘然烟雨中，天教称翁。”是的，确然天叫他称放翁的“具体来答属于哪个方面或是多方面都有。8两架花藤一样美，但表达的情感不同，所以用对比来表达作者的情感。分析时要抓住作者的向往具体来答。9城市是一块充满诱惑力未曾开垦的荒地。城市与村庄的事情是一样的，只不过形式不同罢了。城市就像自家土地，可以种自己想种的东西。10种地和编辑本是两种截然不同的工作，作者采用一系列比喻，将两者巧妙地联系在一起，既把握了两种工作自身的特点，又突出了两者的神似之处。语言生动鲜活，生活气息浓郁，有很强的表现力。11“扛着铁锹进城”意味着自己保持着热爱劳动、踏实工作的品质，有了这种品质，在城市生活就不怕任何困难。这句话表现了
30、作者对自己精神品质的自信。12BC【解析】9开头交待了城市像一块荒地。城市不过是另一个村庄，城里发生的一切在乡下也一样地发生着，只不过形式不同罢了面对报纸就像面对一块耕种多年的土地，首先想好要种些啥。这些句子显示了城市在作者心中的印象。在城市的感觉像在村里一样，不过形式不同而已。作者把城市看透了，还保留着农村人的朴实。10作者把自己编辑报纸时的感受用种地来比喻，不同的工作，同样的工作原理，都要心中有数，才能挥洒自如。指出表现手法，比喻使要表达的内容更加生动。11我扛着锨呢，最重要的就是不忘劳本色。只要爱劳动，就有收获。作者相信天道酬勤。12B看不出“自卑”“怯懦”；C写梦境是为了表现作者意识到
31、自己一直“扛着铁锹”【小题1】取舍标准 只钓大鱼，不要大海琐碎的施舍；堂皇形象 安坐着与大海进行谈判的人类代表。【小题1】（6分） 胖老人：性格随和（1分），容易满足追求物质（2分）；瘦老人：性格执著（1分），倔强追求精神（2分） （4分） 他们天天在互相批判，他们的价值都是由对手来证明的 。【小题1】略【解析】13本题考查“理解文中重要词语的含意”考点，能力层次为B，侧重“理解”能力的考查。结合“伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍”去理解。【小题1】胖瘦两位垂钓者的性格和追求的回答可以结合对人物的描写得出：随和、物质，执著、精神。回答“最大的对手也是最大
32、的朋友”的原因要抓住“对手”“ 朋友”的含义以及第九段“他们的价值都是由对手来证明”概括。【小题1】可以美与丑、欢乐与痛苦、顺境与逆境等为例，说明他们各自是互相对立的，但只有合在一起，才构成完整的生活。要举出“生活中一个例子并作简要说明”。16董师傅领小翠游湖。17董师傅是一位普通木工。（2分）他技艺精湛，（1分）质朴善良，（1分）乐于助人，（1分）有平常心，有生活情趣。（1分）18（1）反映董师傅淡定平和的情感世界。为情节发展作了铺垫（或“为情节发展埋下伏笔”）。（2）运用比喻，描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。运用比拟（或“拟人”），形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。19因关心、帮
33、助别人而快乐。如：董师傅领小翠游湖；送小翠回家。因生活知足、心态平和而快乐。如：家里平安；日子平静；钱足够用；小翠对雕花窗户不作评价，董师傅也不在意。因有生活情趣，善于发现美而快乐。如：董师傅看夕阳西下，看月上柳梢；向小翠介绍如何看塔影。因工作上得心应手，有成就而快乐。如：董师傅在校园许多地方都有业绩；特地向小翠介绍自己的创作雕花窗户。（答出其中的两点即可）【解析】16找出人物和事件则可。主要情节就是董师傅带领小翠游湖，为她做了一回向导。17本题只要求概括，不要求结合原文分析。难度较低。只是对“有平常心，有生活情趣”的概括，学生难以准确表述。18（1）本题是对情节发展中特定场景描写作用的理解，规则是从内容和结构两个方面的作用解答。（2）本题是对作品局部描写技法的赏析。比喻、拟人的修辞手法很明显。19带小翠游湖，自己又领略了一番美景，而且由于帮助了别人自己的很快乐。董师傅用平常心来对待生活，简单而快乐，只要打出两点就能得满分。
