1、历史试卷考试范围：中外历史纲要上 第一、二单元；考试时间：90分钟；试卷总分：100分；注意事项：答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。请将答案正确填写在答题卡上。第I卷（选择题）评卷人得分一、单选题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）1、两汉人民以高昂的精神和博大的胸怀，创造了灿烂的文化。下列表述，准确的是( )A黄帝内经奠定了我国中医理论的基础B神农本草经是中国古代第一部治疗学专著C九章算术成书于西汉，在世界数学史上占重要地位D汉书是司马迁撰写的我国第一部纪传体断代史2、据史书记载，公元前213年咸阳一位商人坐马车来到象郡，用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙、109斤水稻，根
2、据所学知识判断这一记载( )A与史实基本相符 B部分与史实符合C不能判断 D与史实不符3、“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”，这反映出隋朝开凿的大运河（ ）A. 促成了贞观之治 B. 促进了经济交流C. 巩固了封建统治 D. 结束了分裂局面4、东晋初期，琅邪王氏家族位高权重，时称“王与马,共天下”；此后颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。这一现象说明当时( )A. 土族专权取代皇权政治 B. 出现了权力制衡机制C. 势力均衡有利于政权稳固 D. 士族专权威胁皇权5、汉武帝设置的刺史“秩六百石”，监临的是二千石的郡国守相。刺史就职掌而言是刺察，而不是治民，就其身份
3、而言是以卑临尊。可见，汉代设置刺史旨在（ ）A宣扬中央权威 B管理地方财政 C加强地方控制 D协助地方官吏6、下图为我国古代科学家学科贡献分布示意图。据此可知，我国古代 ( )A形成了完整的学科体系 B传统科技居于主导地位C科技居于世界领先地位D从事科技研究人员众多7、下表呈现的变化反映了（ ）全国所辖郡数秦岭淮河以北郡数秦岭淮河以南郡数西汉1037429西晋1628676A.经济重心实现了南移 B.政治中心实现了南移C.西汉时的疆域比西晋小 D.南北经济水平差距缩小8、 北魏和唐朝实行均田制的首要条件是（ ）A. 租庸调制的实行 B. 土地兼并中止C. 政府财政增多 D. 政府掌握一定土地
4、9、古代中国农耕文明长期居于世界先进水平，生产工具的演变对中国古代农耕文明具有极其重要的意义。观察下列几种生产工具的演变历程，你认为可以适用研究的主题是（）A 播种方式的变革 B 土地私有制的确立C 农业耕作方式的变革 D 铁犁牛耕发展的全过程10、地图包含有丰富的历史信息，是学习历史的必备工具。下图反映的社会状况出现于（ ） A. 西汉 B西晋 C唐朝 D北宋11、商朝是我国奴隶制社会经济发展的时期，下列描述正确的是：（ ）A. 井田制是土地经营的基本方式B. 青铜农具已广泛用于农业和手工业生产C. 商朝青铜器多是礼器，缺少艺术价值D. 冶铁业是手工业生产中的主要部门12、吴晗指出，“在得到
5、君主同意或命令后，就让舍人起草，舍人在接到词头（命令大意）以后，认为不合法的便可以缴还词头，不给起草。在这种局面下，君主就得改换主意。如坚持不改，也还可以第二次、第三次退回，除非君主罢免他的职务，否则还是拒绝起草。”文中的“舍人”最有可能隶属于（ ）A门下省 B中书省 C尚书省 D刑部13、下面是秦朝统一度、量、衡的图片，其根本着眼点在于( )A消除六国遗迹 B方便商品流通C巩固国家统一 D加强君主专制统治14、下列改革中，为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础的是（ ）A. 商鞅变法 B. 王莽改制C. 北魏孝文帝改革 D.北魏分裂15、西汉文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，史称
6、“文景之治”。这种统治局面得以出现是因为文帝、景帝( )减轻赋税 推行休养生息的政策 重视以德化民 废除严刑苛法A BC D16、在商鞅变法的措施中，对社会转型起决定性作用的一组是( )A重农抑商、奖励耕织 B废井田制、什伍连坐C拆分家庭、奖励军功 D推行县制、土地私有17、下表是唐代登科者出身分布表（小姓，是非士族的地主；寒族，是一般的平民；制举，是皇帝临时举行并亲自参与的科举考试）据此可推知，唐代（ ） A士族阶层拥有科举特权B官吏人才来源基础扩大C家族地位决定着中举率D国家选才侧重政治素养18、唐朝中期，韩愈提出复兴儒学，主张用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点。其出发点是（ ）A.
7、调和儒佛道三者关系B.应对佛教和道教挑战C.推动“三教合归儒”D.巩固儒学的主流地位19、某学生社团为历史课本剧贞观之治设计了如下场景,其中不合理的是（ ）A. 劝课农桑，轻徭薄赋 B. 首创科举，选贤举能C. 知人善用，虚怀纳谏 D. 设都护府，唐蕃和亲20、西汉时期，盐业官营的形式，是在产盐区设置的盐官备煮盐用的“牢盆”，募人煮盐，产品由政府统一收购发放。铁业官营的形式，是由产铁区设置的铁官采冶铸造，发卖铁器。盐铁官营（ ）A. 表明政府鼓励工商业的发展 B. 增加了百姓的赋税负担C. 有利于增加国家的财政收入 D. 稳定盐铁价格保障民生21、白虎通宗族记载“大宗能率小宗，小宗能率群弟”；
8、春秋公羊传隐公元年记载“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。材料中反映的是（）A. 禅让制 B. 世袭制 C. 宗法制 D. 分封制22、 下列人物与观点对应正确的是（ ）选项人物观点A孟子人性恶，民贵君轻，社稷次之B庄子天道与自然，“相生相克”C墨子隆礼重法，“兼爱”和“非攻”D韩非依法为工具管理国家，法术势结合，加强君主集权23、 秦统一全国后，在地方上推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。这说明秦朝（ ）A. 实行中央集权B. 增强地方势力C. 恢复社会经济D. 延续分封制度24、近几十年来，在我国新疆地区的考古发掘中，发现了许多来自汉唐时期中原地区的丝织品，这主要得益于丝绸之路的开通。下列
9、关于汉代丝绸之路的表述，正确的是( )A丝路东起长安、西至葱岭 B促进了中西文化交流C卫青、霍去病是最大功臣 D目的是控制西域各族25、从战国百家争鸣到西汉独尊儒术，这一转变体现了( )中央集权的强化 思想控制的加强 大一统局面的形成 儒家以外各学派的消亡A B C D26、面对断壁残垣、江山破碎的社会状况，刘秀勤于国政，改革开拓，使东汉王朝在一片焦土和废墟中得到恢复和发展，呈现出较为安定繁荣的景象。史称（ ）A. 文景之治B. 光武中兴C. 百家争鸣D. 休养生息27、中国古代赋税制度的变化，反映出国家对农民的人身控制逐渐放松。下列哪个税法的实施使征税的主要标准从人丁转为财产( )A. 租调
10、制 B. 租庸调制 C. 两税法 D. 相地而衰征28、三国时，吴国攻蜀国，用船装载茅草。兵士们每人一手执茅草一把，内藏硫磺和焰硝，自带火种；另一手拿刀枪，接近敌阵后，顺风点火，火势蔓延700里，蜀军大败。这一记载( )A表明此时火药已经发明B说明吴国有制造火药的技术C反映火药开始用于战争D体现古人对火药材料的认知29、西周铭文记载中已有“戎”、“夷”之称，春秋战国时期各国间纷争不断，但无论关系多么敌对，它们并不称呼对方为“戎”、“夷”。这一现象反映了先秦时期（ ）A. 大一统成为时代潮流B. 生产工具迅速发展C. 已出现文化认同观念D. 贵族政治色彩浓厚30、唐朝政府改变了历代“贵中华，贱夷
11、狄”的做法，采取“抚九族以仁”的政策，这说明唐朝( )A. 实行开明的民族政策 B. 支持少数民族建立政权C. 国力十分强大 D. 意在于保卫边疆第II卷（非选择题）评卷人得分二、材料题（本题共3个大题，共40分）31、中央集权的不断强化，是中国古代政治的基本特征之一。阅读材料，回答问题。（共14分）材料一：汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到武帝时期，才大刀阔斧地推行了制度变革，这是一个事功显赫的时代，也是一个垂范立制的时代，在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域，汉武帝都进行了制度创新和变革。摘编自孙家洲、
12、王文涛制度变革与汉武帝盛世的造就材料二：唐朝三省六部制示意图：材料三：凡有政事，先由中书取旨撰拟诏敕，付门下审覆，再下尚书施行；惟是事权分立，往往发生流弊，尤以中书门下两省，或论难往来，各逞意气。太宗深察其弊，乃令三省长官合署办公，是谓政事堂，此实唐代宰相制度之一进步也。严耕望唐代文化约论（1） 根据材料一和所学知识，指出汉武帝时期“制度创新和变革”在政治上的表现。（6分）（2） 根据材料二，指出唐朝三省六部制的历史作用。（4分）（3） 综合上述材料，概括中国古代皇权与相权变化的趋势，结合所学知识分析其原因。（4分）32、根据材料，回答问题。（共14分）材料一：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵
13、有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。礼记材料二：元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。阎步克察举制度变迁史稿材料三：曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。通典材料四：随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“隋炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有
14、黜落，中试者举用之，然后为真正考试。秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。邓嗣禹中国科举制度起源考（1） 根据上述材料并结合所学知识，概括西周至唐不同的选官标准。（4分）（2） 比较材料二和材料四，概括考试在察举制和科举制中所起的作用有何不同，并说明两者的关系。（4分）（3） 根据材料四并结合所学知识，分析隋朝创立科举制的历史影响。（6分）33、阅读材料，回答问题。（12分）材料一：天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸侯受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。董仲舒春秋繁露材料二：夫仁、谊（义）礼、知（智）信，五常之道，王者所当修饬也。五者修饬，故受天
15、之佑，而享鬼神之灵，德施于方外延及群生也。汉书董仲舒传材料三：董仲舒是西汉一代最有影响的思想家董仲舒学说的消极影响也是严重的我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧，不思奋进等劣根性，都与之直接相关。 冯天瑜中华文化史（1） 根据材料一、二并结合所学知识，概括董仲舒的思想主张。（4分）（2） 根据所学知识，指出董仲舒的思想被汉武帝采纳对儒学的发展有什么深远影响。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，对董仲舒的新儒学进行评价。（4分）期中历史答案一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）123456789101112131415AABDCBDDCBABCCD161718192021
16、222324252627282930DBDBCCDABDBCDCA二、材料分析题（本题共3个大题，共40分）31、阅读材料，回答问题。（共14分）（1）（6分）表现：颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；设立中朝，削弱丞相的权力；实行察举制；设立刺史制度；任用酷吏治理地方，打击豪强势力。（任答3点，每点2分）（2）（4分）作用：三省六部制将宰相的权力一分为三，削弱了相权，加强了皇权；分工明确，提高了行政效率，对后世产生了深远影响。（每点2分）（3）（4分）趋势：皇权不断加强，相权不断削弱。（2分）原因：专制主义中央集权制度的不断强化（加强皇权的需要）（2分）32、根据材料，回答问题。（共14分）（1
17、）（4分）标准：西周以血缘为标准；西汉以德行（孝廉）为标准；魏晋以门第（出生、世家）为标准；隋唐以考试成绩为标准。（每点1分）（2）（4分）察举制：考试并不决定取舍，只决定高下。（1分）科举制：主要以考试成绩决定取舍。（1分）关系：科举制由察举制发展而来。(2分)（3）（6分）影响：提高官员文化素质；加强中央集权；促进文化教育的普及和繁荣；有利于缓和社会矛盾。（任答3点，每点2分）33、阅读材料，回答问题。（共12分）（1）（4分）主张：大一统；罢黜百家独尊儒术；君权神授（天人感应）和三纲五常理论。（任答两点，每点2分）（2）（4分）影响：确立了儒学独尊的地位；使儒学成为我国封建社会主流意识形态（使儒学成为正统思想）。（3）（4分）评价：董仲舒的新儒学有助于巩固国家统一；加强了君主专制和中央集权；（任答一点即可，2分）儒学长期处于独尊地位，不利于思想多样化，束缚了人们的思想。（2分）
