1、散步一选择题（共8小题）1下列加点字注音正确的一项是（）A嫩芽（ln） 调皮（tio） 散步（sn） 煞笔（sh）B霎时（sh） 依偎（wi） 店铺（p） 埋藏（cng）C蹲下（dn） 背起（bi） 步履（l） 咕咕（g）D粼粼（ln） 拆散（chi） 蹒跚（pn） 分歧（q）2下列加点词意思相同的一组是（）A儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 摄影师一再告诉我，要尽量放自然些。B但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。 这篇文章从头到尾他都仔细看过。C 她早已习惯听从她强壮的儿子。 她对这里的生活还不习惯。D 我的儿子要走小路，小路有意思。 我始终不明白他这话是什么意思。3填入下列句子中
2、横线上的词语，最恰当的一项是（）（1）但是春天总算来了。我的母亲又_过了一个严冬。（2）这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地_着，有的浓，有的淡。（3）班主任很善于发扬每个同学的长处，大家_，各尽所能地为班级做出自己的贡献。A熬生长各得其所B度铺各行其是C熬铺各得其所D活生长各行其是4（2019雅安）下列句子标点符号使用正确的一项是（）A这时候，什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊都挽不住游人。B后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思C唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。D“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈使劲敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了
3、，你倒是给人家一个回话呀！”5下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A阳光明媚的午后，漫步于美丽的西子湖畔，那水波粼粼的画面美得如梦似幻。B2020年央视一套新春晚会向全国电视观众奉献了一场视觉盛宴，尤其令人赞叹的是它使传统文化与现代元素各得其所。C在新型冠状病毒肺炎疫情非常严峻的形势下，大家与提出“尽量不要出行”建议的钟南山院士没有任何分歧。D他自信地跨上演讲台，发表的演说旁征博引，有理有据，令人信服。6对句中加点词语含义理解有误的一项是（）A我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持。）B我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过。）C那里有金色的菜花，两
4、行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净。）D后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（意见不一致。）7下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是（）A铺开（p）分歧（zh） 流淌两全其美B桑树（sng） 散步（sn） 取诀 各得其所C温馨（xn） 霎时（ch） 领袖 委曲求全D煎熬（o） 蹲下（dn） 滋润 水波粼粼8下列有关课文的说法错误的一项是（）A散步的作者是莫怀戚，体裁是散文，运用了“小中见大”的表现手法。B散步一文对景物描写着墨不多，仅有两处，却充满了诗情画意，为“散步”提供了一个美妙的背景。C课文记叙的同时穿插议论，以议论为主，揭示中心
5、。D课文通过散步这一件小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。二填空题（共2小题）9选词填空。（1）我的母亲老了，她早已习惯听从她 （强大强壮强悍）的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他 （高高强大高大）的父亲。（2）但我和妻子都是 （缓缓轻轻慢慢）地， （稳稳静静重重）地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。10结合语境，解释下列加点词语。（1）两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 （2）我的母亲又熬过了一个严冬。 三基础知识（共4小题）11给下列加点的字注音。分歧 霎时 脚踝 讷讷 步履 蹲下 蹒跚 水波粼粼 12根据所列出的
6、解释写出相应的词语。（1）相信并佩服。 （2）忍受，艰苦支持。 （3）思想、意见、记载等不一致，有差别。 （4）受到不应有的指责或待遇，心里难过。 13下列句子哪些是比喻句？是的打“”，不是的打“”。（1）她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 （2）山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。 （3）像这样的事情还很多。 （4）好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 14指出下面各句所使用的描写方法。（1）到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲。 （2）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。 （3）“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 （4）那里有金色的菜花，两行整齐的
7、桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 。四现代文阅读（共2小题）15结合材料，回答问题。【材料一】 我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。散步【材料二】 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”
8、秋天的怀念两则材料中，两个“儿子”是否都听从了母亲的话？他们这么做的原因分别是什么？16阅读下面的文字，完成下列各题。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为
9、我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。（1）“我”的母亲要走大路的原因是 ；“我”的儿子要走小路的原因是 。（2）“早已习惯”与“还习惯”、“强壮”与“高大”能否互换？为什么？（3）“我决定委屈儿子了”的深层原因是什么？（4）如何理解“一霎时，我感到了责任的重大”中的“责任的重大”？2021-2022学年度七年级语文人教部编版散步参考答案与试题解析一选择题（共8小题）1下列加点字注音正确的一项是（
10、）A嫩芽（ln） 调皮（tio） 散步（sn） 煞笔（sh）B霎时（sh） 依偎（wi） 店铺（p） 埋藏（cng）C蹲下（dn） 背起（bi） 步履（l） 咕咕（g）D粼粼（ln） 拆散（chi） 蹒跚（pn） 分歧（q）【解答】A有误，“嫩芽”的“嫩”应读作“nn”；B有误，“依偎”的“偎”应读作“wi”；C有误，“背起”的“背”应读作“bi”；D正确。故选：D。【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。2下列加点词意思相同的一组是（）A儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 摄影师一再告诉我，要尽量放自然些。B 但我和妻子都
11、是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。 这篇文章从头到尾他都仔细看过。C 她早已习惯听从她强壮的儿子。 她对这里的生活还不习惯。D 我的儿子要走小路，小路有意思。 我始终不明白他这话是什么意思。【解答】A不同，意思是：表示理所当然；意思是：不拘束，不呆板。B不同，意思是：小心，当心；意思是：详细，清晰。C意思相同。D不同，意思是：情趣，趣味；意思是：语言文字的意义。故选：C。【点评】理解词义有几种方法：结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为直接对词语理解字义，这需要平时的积累，可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思。3填入下列句子中横线
12、上的词语，最恰当的一项是（）（1）但是春天总算来了。我的母亲又_过了一个严冬。（2）这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地_着，有的浓，有的淡。（3）班主任很善于发扬每个同学的长处，大家_，各尽所能地为班级做出自己的贡献。A熬生长各得其所B度铺各行其是C熬铺各得其所D活生长各行其是【解答】“度”、“活”都是表达人的正常生活状态，而“熬”字则表现了母亲身体的状况以及度过冬天的艰难。因此（1）用“熬”恰当。“铺”字写出了初春田野绿意之浓，比“生长”更能表现了春天的生机。因此（2）用“铺”。各得其所，每个人或事物都得到恰当、舒适的位置或安排；各行其是，按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。后者词义显
13、然与语境中“为班级做出自己的贡献”的表述不符。因此（3）用“各得其所”。故选：C。【点评】此题可结合具体语境的分析辨析作答。4（2019雅安）下列句子标点符号使用正确的一项是（）A这时候，什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊都挽不住游人。B后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思C唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。D“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈使劲敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”【解答】A并列词语若带有叹词，不用顿号，要用逗号。B“母亲要走大路，大路平顺”与“我的儿子要走小路，小路有意思”为同一层面的并列关系。中
14、间的句号应为分号。C正确。D倒装问句，全句末尾用问句，句中停顿用逗号。改为“到底去不去呀，我的小祖宗？”。故选：C。【点评】在平时的学习中要用心体会标点符号的用法，书写过程中要做到正确地使用标点符号。另外，对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。5下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A阳光明媚的午后，漫步于美丽的西子湖畔，那水波粼粼的画面美得如梦似幻。B2020年央视一套新春晚会向全国电视观众奉献了一场视觉盛宴，尤其令人赞叹的是它使传统文化与现代元素各得其所。C在新型冠状病毒肺炎疫情非常严峻的形势下，大家与提出“尽量不要出行”建议的钟南山院士没有任何分歧。D他自信地跨上演讲台，发表的演说旁征
15、博引，有理有据，令人信服。【解答】ACD正确；B有误，各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。望文生义。故选：B。【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。6对句中加点词语含义理解有误的一项是（）A我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持。）B我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过。）C那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净。）D后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（意见不一致。）【解答】ACD正
16、确；B有误，“委屈”是指不按照儿子意愿选择，使他受到委屈的意思。故选：B。【点评】此题考查的是对常见词汇意思的理解，学生可以结合句子的语境来分析，同时也需识记词汇的意思。7下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是（）A铺开（p）分歧（zh） 流淌两全其美B桑树（sng） 散步（sn） 取诀 各得其所C温馨（xn） 霎时（ch） 领袖 委曲求全D煎熬（o） 蹲下（dn） 滋润 水波粼粼【解答】A有误，“分歧”的“歧”应读作“q”；B有误，“取诀”应写作“取决”；C有误，“霎时”的“霎”应读作“sh”；D正确。故选：D。【点评】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则
17、来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。8下列有关课文的说法错误的一项是（）A散步的作者是莫怀戚，体裁是散文，运用了“小中见大”的表现手法。B散步一文对景物描写着墨不多，仅有两处，却充满了诗情画意，为“散步”提供了一个美妙的背景。C课文记叙的同时穿插议论，以议论为主，揭示中心。D课文通过散步这一件小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。【解答】A表述正确；B表述正确；C“以议论为主”错误，课文在记叙的同时穿插议论，以记叙为主，辅以议论揭示中心；D
18、表述正确。故选：C。【点评】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。二填空题（共2小题）9选词填空。（1）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮（强大强壮强悍）的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大（高高强大高大）的父亲。（2）但我和妻子都是慢慢（缓缓轻轻慢慢）地，稳稳（稳稳静静重重）地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。【解答】（1）结合语境可以发现，“强壮”是从母亲的角度来看我，“高大”则是从儿子的角度来看我，是相对而言的，也符合人物的身份与年龄。
19、（2）从字面上看，“慢慢”“稳稳”形容他们速度慢，走得非常小心，因为走的是小路，惟恐有闪失。结合文章主旨，它有象征意义，象征着中年人的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代。一个家庭是这样，一个民族，一个国家也应该是这样。答案：（1）强壮高大（2）慢慢稳稳【点评】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。10结合语境，解释下列加点词语。（1）两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。水波在阳光下明亮闪烁（2）我的母亲又熬过了一个严冬。忍受，耐苦坚持。【解答】答案：（1）水波在阳光
20、下明亮闪烁。（2）忍受，耐苦坚持。【点评】此题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。三基础知识（共4小题）11给下列加点的字注音。分歧q霎时sh脚踝hui讷讷n步履l 蹲下dn蹒跚pnshn水波粼粼ln【解答】答案：q；shhui；nl；dnpn；shn；ln【点评】字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思正确判断读音，对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。12根据所列出的解释写出相应的词语。（1）相信并佩服。信服（2）忍受，艰苦支持。
21、苦熬（3）思想、意见、记载等不一致，有差别。分歧（4）受到不应有的指责或待遇，心里难过。委曲【解答】（1）“相信并佩服”是“信服”；（2）“忍受，艰苦支持”是“苦熬”；（3）“思想、意见、记载等不一致，有差别”是“分歧”；（4）“受到不应有的指责或待遇，心里难过”是“委曲”。答案：（1）信服（2）苦熬（3）分歧（4）委曲【点评】做好本题需要平时对词语进行辨析，对词义有很好的把握。13下列句子哪些是比喻句？是的打“”，不是的打“”。（1）她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。（2）山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。（3）像这样的事情还很多。（4）好像我背上的同她背上的加起来
22、，就是整个世界。【解答】（1）比较；（2）比喻；（3）无修辞；（4）将人比作物，运用的是拟物的修辞，不是比喻。答案：（1）（2）（3）（4）。【点评】首先要了解常见的修辞方法，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。14指出下面各句所使用的描写方法。（1）到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲。动作描写（2）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。外貌描写（3）“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。语言描写（4）那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。环境描写。【解答】（1）动作描写，动词有“蹲”“背起”（2）外貌描写，“高大”“很瘦”（3）语言描写，“我走
23、不过去的地方，你就背着我。”（4）环境描写，“菜花”“桑树”“鱼塘”。答案（1）动作描写 （2）外貌描写 （3）语言描写 （4）环境描写【点评】本题考查描写方法，解答此题要充分考虑语境，结合上下文的具体语境。描写的方法运用的好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，从中受到强烈的艺术感染力。四现代文阅读（共2小题）15结合材料，回答问题。【材料一】 我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 这样，我们就在阳光下，向着那菜
24、花、桑树和鱼塘走去了。散步【材料二】 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”秋天的怀念两则材料中，两个“儿子”是否都听从了母亲的话？他们这么做的原因分别是什么？【解答】本题考查对文章的理解能力。此题要理解两篇文章的内容，体会人物的思想感情。材料一中一方面母亲提出了听从孙子，走小路的意见，并且母亲提出的“我走不过去的地方，你就背着我”让“我”感到可行。材料二中“我”双腿瘫痪后，心情郁闷绝望，母亲想
25、让“我”重树生活的信心，于是提出带“我”到北海看菊花，“我”为了成全母亲的爱心，答应母亲。答案：两则材料中的“儿子”都听从了母亲的话。材料一中的“我”听话是为了成全母亲对孙子的疼爱；母亲提出的办法（或让“我”背她）切实可行。材料二中的“我”听话是被母亲锲而不舍的努力（爱）打动，为了成全母亲，让她不那么为难。【点评】解答筛选信息时，第一步，审清题目要求，快速确立筛选信息的范围；第二步，比较分析各种相关信息，并准确整合信息。16阅读下面的文字，完成下列各题。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。 后来发生了分歧：我的母
26、亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。（1）“我”的母亲要走
27、大路的原因是大路好走；“我”的儿子要走小路的原因是小路有意思。（2）“早已习惯”与“还习惯”、“强壮”与“高大”能否互换？为什么？（3）“我决定委屈儿子了”的深层原因是什么？（4）如何理解“一霎时，我感到了责任的重大”中的“责任的重大”？【解答】（1）本题考查筛选信息。根据文本中的“母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思“可提炼作答。（2）本题考查词语的辨析。解答此题要结合语境进行分析。“早已”表现时间很长，说明母亲年老，对我的依靠与信任；而“还”则表明儿子现在小，暂时听从我的话，但是以后就会发生变化，这样使用更符合人物的身份与年龄。“强壮”是从母亲的角度来看我，“高大”则是从儿
28、子的角度来看我，是相对而言的，也符合人物的身份与年龄。（3）本题考查筛选信息。根据文本中的“因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短“可提炼作答。（4）本题考查理解文中重点词语含义的能力。根据文本内容可知，所有人都在等待我做出决定，所以我觉得责任重大，同时我的这一决定是能否做到尊老爱幼的关键，能否让家庭和谐。这也是本文的主旨所在。答案：（1）大路好走小路有意思（2）不能互换。“早已习惯”表明母亲早已养成听从儿子的习惯，“还习惯”表明儿子还不会违背父亲的意见。“强壮”是从母亲的角度看的，“高大”是从儿子的角度说的。（3）因为“我”伴同儿子的时间还长，母亲已是风烛残年，“我”伴同母亲的时日已短，此时应更多地照顾母亲。（4）人到中年的“我”是家庭的支柱，母亲听“我”的，儿子听“我”的，妻子听“我”的。现在祖孙发生了分歧，等“我”决定。处理好了，全家高高兴兴；处理不好，就会影响家庭的和谐，于是“我”感到责任重大。【点评】信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。13
