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七年级语文下册 第三单元 12 卖油翁同步作业(pdf无答案)新人教版五四制.pdf

上传人:高**** 文档编号:264122 上传时间:2024-05-27 格式:PDF 页数:3 大小:1.28MB
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资源描述

1、第 三 单 元 卖 油 翁 写出下列加点字的拼音。自矜()睨之()忿然()酌油()解释加点字词。()陈康肃公善射 善射:()公亦以此自矜 自矜:()尝射于家圃 尝:()有卖油翁释担而立,睨之久而不去 释:睨:()但微颔之 但:颔:之:()无他,但手熟尔 他:但:熟:尔:()康肃忿然曰 忿然:()尔安敢轻吾射 安:轻:()以我酌油知之 以:酌:()以钱覆其口 以:覆:()徐以杓酌油沥之 徐:杓:沥:之:()惟手熟尔 惟:()康肃笑而谴之 谴:翻译句子。()陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。()汝亦知射乎?吾射不亦精乎?()无他,但手熟尔。()尔安敢轻吾射!()乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐

2、以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。用一个成语概括本文所说明的道理。记叙文有六个要素,时间、人物、地点、原因、经过、结果。本文省略了“时间”,试填下表把其他五个要素填在表内。人物地点续表人物原因经过结果 卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的?凭什么作出这样的评价?“有卖油翁释担而立,睨之久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗?为什么?卖油翁“取一葫芦置于地酌油沥之”的目的是什么?康肃由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么?基础训练 卖油翁的作者是 ,北宋著名 家。唐宋 之一。下列各组词意思相同的一项是()以:公亦以此自矜 以我酌油知之 射:汝亦知射乎 吾射不亦精乎 去:睨之久而不去

3、 我以日始出时去人近 自:公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿 在文中起承上启下作用的一句是()睨之久而不去 见其发矢十中八九,但微颔之 汝亦知射乎?吾射不亦精乎?无他,但手熟尔 与“翁曰:无他,但手熟尔。”相照应的一句是()释担而立 睨之 久而不去 但微颔之 文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是()为后文写陈尧咨埋下伏笔。为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。本文所阐述的道理是()有本领不应自矜自傲。教育他人应以身示范。凡事只要熟,就能巧,没有什么值得骄傲的。天外有天,人外有人。阅读下面语段,回答问题。康肃问曰:“汝亦知射

4、乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁第 三 单 元曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。()这段文字的中心意思是:。()从全文看,写了两个人物,其实写 完全是为了写 。()画线的两句的语气分别是 和 。这两句话自然引出卖油翁“”的结论和 的行动。()解释指定的词语:而:而钱不湿()笑而遣之()释担而立()射:陈康肃公尧咨善射()尔安敢轻吾射()尔:但手熟尔()尔安敢轻吾射()拓展提升 阅读下文,回答习题。甲陈康肃公康肃笑而遣之。乙南方多没人,日与水居也,七岁而

5、能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。注释:没人:能潜水的人。()解释下面句中的加点词。公亦以此自矜 矜:康肃笑而遣之 遣 夫没者岂苟然哉 苟 见舟而畏之 畏 ()翻译下面句子。见其发矢十中八九,但微颔之。译文:日与水居,则十五而得其道。译文:()甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是 ,表明卖油翁观点的语句是 。乙文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是 。(都用原文语句回答)()甲乙两文都告诉人们什么道理?发散思维 找出三个以“百”字开头,形容人箭法非常高明的成语。

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