收藏 分享(赏)

八年级生物上册 第七单元 生物和环境是统一体 第十九章 生态系统 第二节 生态系统中的能量流动和物质循环同步作业(pdf无答案)(新版)苏教版.pdf

上传人:高**** 文档编号:26395 上传时间:2024-05-23 格式:PDF 页数:3 大小:655.27KB
下载 相关 举报
八年级生物上册 第七单元 生物和环境是统一体 第十九章 生态系统 第二节 生态系统中的能量流动和物质循环同步作业(pdf无答案)(新版)苏教版.pdf_第1页
第1页 / 共3页
八年级生物上册 第七单元 生物和环境是统一体 第十九章 生态系统 第二节 生态系统中的能量流动和物质循环同步作业(pdf无答案)(新版)苏教版.pdf_第2页
第2页 / 共3页
八年级生物上册 第七单元 生物和环境是统一体 第十九章 生态系统 第二节 生态系统中的能量流动和物质循环同步作业(pdf无答案)(新版)苏教版.pdf_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第 单元 生物和环境是统一体第二节 生态系统中的能量流动和物质循环基础训练 生态系统的主要功能是()能量流动和物质循环 能量循环和物质流动 能量积累和物质合成 物质分解和能量释放 在一片稻田中,人们总是让能量流向()水稻 所有植物 所有生物 人类 在一个生态系统中,最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是()生产者 消费者 分解者 不能确定 生态系统中的生产者通过什么作用来固定太阳能()光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 渗透作用 下列食物链中,假设蚱蜢和鼠从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链中猫头鹰获得的能量最多()绿色植物鼠猫头鹰 绿色植物蚱蜢蜘蛛蜥蜴蛇猫头鹰 绿色植物鼠蛇猫头鹰 绿色

2、植物蚱蜢青蛙蛇猫头鹰 图 是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔(数量金字塔),其中、分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中,与该金字塔最相符的是()图 草 树 植食性昆虫 兔 食虫鸟 狼 下列有关生态系统中物质循环的叙述不正确的是()能量流动伴随着物质循环而进行 生态系统中的物质循环是反复循环的 生态系统中的物质循环是逐渐减少的 生态系统中碳循环的主要形式是二氧化碳 生态系统中能量流动与物质循环的关系是()虽然二者是各自独立的过程,但它们是同时进行的 物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放 先有物质循环,然后才有能量流动 由于有了能量流动,所以才有了物

3、质循环拓展提升图 一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图 所示。下列说法肯定不正确的是()该食物链可表示为丙甲乙丁 甲和乙是消费者,丁是分解者 丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统图 是某草原生态系统食物网简图,据图分析下列说法,正确的是()图 草、食草昆虫都属于生产者 该图可以代表一个生态系统 能量是沿着食物链(网)逐级传递的 图中最长的食物链是:草鼠蛇猫头鹰如图 所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答:图 ()图中表示的生理过程是 。()从功能上看,图中 所示生物是生态系统中的 。()请写出图中的食物链 。若此生态系统受到某种有害物质污染,一段时间后,体内有害物质含量最高的生物是 。()大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放(答两点)。第 单元 生物和环境是统一体发散思维 森林里生长着高大的乔木、低矮的灌木、草等植物;有许多鸟在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟既吃草籽又吃昆虫,昆虫又吃植物的茎和叶;一些鼠类以植物的茎、叶、果实为食,然而鼠类又是狐和猫头鹰的食物,猫头鹰也捕食鸟类。()请你写出上面的“食物网”。()这个食物网中有几条食物链。()写出狐体内物质与能量的来源。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1