1、学业分层测评(十四)(建议用时：45分钟)学业达标1.吸收光能的色素分布在()A.叶绿体的外膜上B.类囊体的膜上C.叶绿体的内膜上D.叶绿体的基质中【解析】叶绿体中的色素分布在类囊体的膜上。【答案】B2.从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素，发现提取液明显偏黄绿色，最可能的原因是()【导学号：60150183】A.加入的石英砂太多B.没有加入碳酸钙C.用脱脂棉过滤不彻底D.一次加入过多丙酮【解析】色素提取过程中，研磨速度慢会影响色素的提取，加入石英砂的目的是使研磨充分，有利于色素的提取。加入碳酸钙是为了防止研磨过程中叶绿素被破坏，若不加碳酸钙研磨过程中叶绿素会被破坏，导致提取液颜色偏黄绿色，B符合题
2、意。脱脂棉过滤不彻底会出现浑浊现象，主要影响的不是提取液的颜色，C不符合题意。而一次加入丙酮过多时，提取的滤液中色素含量少，整体颜色变浅，D不符合题意。【答案】B3.下列物质中，可以在叶绿体类囊体膜上被消耗的有()A.水、二氧化碳、ATPB.氧气、水、ATPC.水、ADP、PiD.ADP、C3、水【解析】在叶绿体类囊体膜上发生的是光反应，有ATP的形成和水的光解。【答案】C4.光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是() 【导学号：60150184】A.叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应B.叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应D.
3、叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应【解析】光反应是在叶绿体类囊体的膜上进行的，该过程必须在有光的条件下才能进行；暗反应是在叶绿体内的基质中进行的，该过程有光无光均可进行。【答案】D5.如图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变化将会是()A.a上升、b下降B.a、b都上升C.a、b都下降D.a下降、b上升【解析】由题图分析，c是CO2，a和b是NADPH、ATP，若在其他条件不变的情况下，将c降低至极低水平，CO2的固定减弱，C3还原减慢，消耗NADPH和ATP减少，则a、b在叶绿体中含量将会都上升。【答案】B6.在
4、其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是() 【导学号：60150185】A.C3和C5都迅速减少B.C3和C5都迅速增加C.C3迅速增加，C5迅速减少D.C3迅速减少，C5迅速增加【解析】在植物进行光合作用的过程中突然停止光照，使光反应产生的ATP、NADPH减少，C3不能被还原，因而C3化合物的量增加，同时CO2与C5化合物的结合不受影响，导致C5的量迅速减少。【答案】C7.下列关于光合作用探究历程的叙述，不正确的是()A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，得出光合
5、作用需要光照才能进行的结论B.恩吉尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论C.梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来D.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水【解析】萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，证明光合作用的产物除了氧气之外还有淀粉。【答案】A8.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误
6、的是()【导学号：60150186】A.装置内增加的氧气来自于水B.光照强度为a时，光合作用停止C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系【解析】光合作用光反应阶段主要发生ATP的合成和H2O的光解，其中H2O光解为NADPH和O2。若装置中氧含量增加，说明光合作用正在进行。丙组产生O2量最多，消耗的CO2量最多，因此，丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低。【答案】B9.根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是()A.过程发生在叶绿体的基质中B.过程发生在叶绿体的类囊体膜上C.图示依次为H(NADPH)、ATP、CO2、(CH2O)D.的化学性质
7、不稳定，其分解过程不需要酶的催化【解析】此题考查光合作用的基本过程和识图读图的能力。根据光合作用的过程判断分别表示H(NADPH)、ATP、CO2、(CH2O)、光反应和暗反应。暗反应发生在叶绿体的基质中，光反应发生在叶绿体的类囊体膜上。ATP的合成和分解都需要酶的催化。【答案】D10.如图所示，图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，请据图分析：【导学号：60150187】甲 乙(1)图甲中A、B、C、D分别表示参与光合作用或光合作用生成的物质，则A表示，B表示，C表示，D表示。(2)在a中发生的过程称为，在a中含有的参与此过程的物质是。(
8、3)在a中发生的能量转变是。(4)图乙中，从点开始合成有机物，至点有机物合成终止。(5)AB段C3含量较高，其主要原因是 (6)G点C3含量极少，其原因是 【解析】(1)根据图甲中物质转化关系可判断，A代表H2O，B代表CO2，C代表C3，D代表C5。(2)图甲中a表示叶绿体类囊体膜，其上分布有色素和酶，是光反应进行的场所。(3)叶绿体类囊体膜上发生的能量转变是光能ATP中活跃的化学能。(4)根据图乙中C3含量的变化曲线可知，C3含量从B点开始减少，说明在有光的条件下，C3被还原，至I点时，C3含量又保持不变，说明此时没有光，不能进行光反应，缺乏NADPH和ATP，暗反应停止，不再合成有机物。
9、(5)图乙AB段缺乏光，不能进行光反应，缺乏NADPH和ATP，C3不能被还原。(6)G点时光照强度强，蒸腾作用旺盛，导致气孔关闭，CO2不能通过气孔进入，缺乏CO2，CO2固定减弱，C3生成减少。【答案】(1)H2OCO2C3C5(2)光反应色素和酶(3)光能ATP中活跃的化学能(4)B(5)无光不进行光反应，不产生NADPH和ATP，C3不能被还原(6)气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2的固定减弱能力提升11.右图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是()A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B.CO2可直接被H还原，再经过一系列的变化形成糖类
10、C.被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5D.光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高【解析】ATP为C3的还原提供能量，并将能量转移到(CH2O)等有机物中，CO2的固定不需要能量，A项错误。暗反应中，必须经过CO2的固定和C3的还原才能形成有机物，B项错误。在暗反应中，一部分C3经过一系列变化形成C5，一部分C3被还原成(CH2O)等有机物，C项正确。在CO2供应不变的情况下，光照强度由强变弱时，光反应提供的H减少，ATP形成减少，故H和ATP的含量下降，导致C3还原过程减弱，但此时CO2的固定仍在进行，故短时间内C3含量上升，C5含量下降，D项错误。【答案】C12.下图表示同一
11、植物在不同条件下进行光合作用时有关中间产物的量的变化情况。下列判断中正确的是()【导学号：60150188】A.曲线a可表示C5含量的变化B.曲线a可表示还原型辅酶量的变化C.曲线b可表示三磷酸腺苷量的变化D.曲线b可表示C3量的变化【解析】在光照变为暗处时，NADPH、ATP和C5的含量减少，C3含量增多。【答案】C13.为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处
12、理及结果如表所示：对照组实验组一实验组二实验组三实验组四实验处理温度/3636363125相对湿度/%1727525252实验结果光合速率/mgCO2dm2h111.115.122.123.720.7回答下列问题：(1)根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是，其依据是；并可推测，(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。(2)在实验组中，若适当提高第组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是 (3)小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程(填“需要”或“不需要”)载体蛋白，(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。【解析】(1)根据表
13、格信息可知，对照组、实验组一、实验组二在相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大；实验组二、实验组三、实验组四在相同湿度条件下，随温度的变化，光合速率变化不大。因此可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是湿度。根据上述结论，增加麦田环境的相对湿度可提高小麦的光合速率，降低小麦光合作用“午休”的程度。(2)与实验组四相比，实验组三的温度高6 ，光合速率有所提高，说明实验组四的环境温度未达到光合作用的最适温度，故适当提高第四组的环境温度能提高小麦的光合速率。(3)CO2进入叶肉细胞的方式是自由扩散，不需要载体蛋白，不需要消耗ATP。【答案】(1)湿度(或相对湿度)在相同温度条件下，相
14、对湿度改变时光合速率变化较大(其他合理答案可酌情给分)增加(2)四该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度(其他合理答案可酌情给分)不需要不需要14.回答下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验中的问题：【导学号：60150189】(1)某同学的操作程序如下：将5 g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入丙酮、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨。用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画12次。将画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。结果实验失败，请指出其错误所在：(2)某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择
15、了新鲜菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取和分离”实验。色素层析结果如图，请根据实验结果填写下表：组别滤纸条编号判断依据绿叶组嫩黄叶组(3)秋天，北方树叶大都由绿变黄，其原因是占四种色素总量80%的和分解，从而显示出和的颜色。【解析】(1)叶片应剪碎，便于研磨；进行重复画线时要有时间间隔，即干燥后再画，这样会使更多的色素附着在滤纸条上；插入层析液中的滤纸条切忌晃动，否则会因滤纸条上的色素溶于层析液中导致实验失败。(2)由图示A下端两个较宽的色素带(叶绿素a和叶绿素b)可判定A为绿叶组；而B下端的叶绿素呈现的色素带较窄，则为嫩黄叶组。(3)秋天树叶变黄是由于低温使叶绿素分解，使类胡萝卜素的颜色得以显示。【答案】(1)应将新鲜的菠菜叶剪碎不应连续迅速重复画线，而应待干燥后重复画线12次不应摇晃以免层析液没及滤液细线(2) A叶绿素a带和叶绿素b带较宽B叶绿素a带和叶绿素b带较窄(3)叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素第 8 页
