1、一、语段阅读阅读下面的文字，完成14题。【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。【滚锈球】恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？【朝天子】暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。1“恨相见得迟，怨归去得疾”与后面哪两句相照应？答：_答案：却告了相思回避，破题儿又早别离。2“柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住
2、斜晖”两句，表现出人物怎样的心态？答：_答案：看到长长的柳丝就想让它系住情人的马，看到疏朗的树林就想让它挂住渐渐西沉的太阳，这一奇特的想像表现出人物相依难舍之情。3端正好这支曲子作者选择了哪些意象，描绘了一个怎样的意境？答：_答案：意象：云天、黄花、西风、大雁、霜林。意境：用具有深秋时节特征的景物，描绘了一个委婉深沉、悲戚萧瑟的凄凉意境。4“暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪”用了什么修辞手法？表现出莺莺怎样的心情？答：_答案：用了夸张、比喻的修辞手法。温热的美酒在莺莺看来清淡如水，毫无滋味，这表现出其因离愁而厌饮的心情，而把杯中酒看作离人泪，更现其相思意迷、悲愁欲绝的情态。二、语言运用5下
3、面一组句子中，全都属于化用或改选唐宋名句的一项是()碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。“未饮心先醉”，眼中流血，心内成灰。量这些大小车儿如何载得起？淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。A BC D解析：选C。出自北宋范仲淹词 苏幕遮(怀旧)。出自古东府东飞伯劳歌“东飞伯劳西飞燕”之句和李商隐诗夜雨寄北：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”“未饮心先醉”，出自刘禹锡诗“未饮心先醉，临风思倍多。”出自李清照的武陵春“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”；出自白居易的琵琶行“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”6学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下
4、面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。第一个节目雷雨演出结束。串联词(1)：_。下面请观看第二个节目罗密欧与朱丽叶，由高二(1)班演出。串联词(2)：_。下面请欣赏高二(4)班演出的西厢记长亭送别。答案：雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地一、基础知识1下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是()A妇孺/懦弱料峭/刀鞘打折/折本B惊蛰/真挚 喟叹/称谓 着陆/着急C蜗牛/女娲 灼热/斟酌 风靡/奢靡D簇拥/箭镞 倚靠/绮丽 纤细/纤维解析：选B。A项，分别读r/nu，qio
5、/qio，zh/sh；B项，分别读zh/zh，ku/wi，zhu/zho；C项，分别读w/w，zhu/zhu，m/m；D项，分别读c/z，y/q，xin/xin。2选出下列词语中的字形完全正确的一项()A杯盘狼藉蝇头微利相见恨晚鸿雁传书不服水土B司马青衫举案其眉娇娇滴滴重重叠叠棒打鸳鸯C状元及第功名利禄望穿秋水难忘今霄夕阳古道D衰柳长堤衣带渐宽一时半刻白头偕老金榜提名解析：选A。B项，“举案其眉”应为“举案齐眉”；C项，“难忘今霄”应为“难忘今宵”；D项，“金榜提名”应为“金榜题名”。3下列各句中加点的成语使用有误的一项是()A莺莺在长亭送别张生，真是黯然销魂。B白马将军救下莺莺，使崔相国一家
6、终于破镜重圆。C莺莺有心与张生举案齐眉，怎奈老夫人从中作梗。D莺莺对感情是执著的，她害怕这一别从此劳燕分飞。解析：选B。“破镜重圆”指夫妻之间经离乱或变故又团圆。这里用错对象。4选出对下列各句所使用的修辞手法判断合理的一项()晓来谁染霜林醉笑吟吟一处来，哭啼啼独自归若见了那异乡花草，再休似此处栖迟泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低A反问夸张借代对偶B比拟 夸张 借喻 对偶C比拟 对偶 借喻 夸张D比喻 对偶 借代 夸张解析：选C。句中的“谁”，指眼泪，把眼泪作可以染色的其他事物来写，是比拟。句中字数相同，词性相对，是对偶。句花草比喻美女，但不出现本体，所以是借喻。句既是对偶，也是夸张，夸大了泪和恨
7、的作用；这一句也是比拟，把无形的“恨”当作有形有重量的物体来写。5下列对有关典故的分析，不正确的一项是()A“举案齐眉”用的是孟光的典故。传说，东汉梁鸿的妻子孟光给丈夫上饭时，总是把端饭的盘子高举至眉前以示恭敬。后人用来形容夫妻相敬。B“望夫石”，是一个古代神话，传说有一个妇人天天到山上望夫归来，竟变成了石头。后人用望夫石来比喻妻子对远行丈夫的思念。C“红泪”一典出自王嘉拾遗记，传说薛灵芸选入宫时与父母相别，以玉壶盛泪，壶映出红色，及至京师，壶中泪凝如血。后人遂称女子之泪为“红泪”。D“伯劳东去燕西飞”，语出乐府诗东飞伯劳歌：“东飞伯劳西飞燕，黄姑织女时相见。”后人常用“劳燕分飞”比喻兄弟姐妹
8、离散。解析：选D。D项，“劳燕分飞”不是比喻兄弟姐妹离散，而是比喻夫妻离散。二、阅读鉴赏(一)阅读文本选段，完成69题。【五煞】 到京师服水土，趁程途节饮食，顺时自保揣身体。荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟！鞍马秋风里，最难调护，最要扶持。【四煞】 这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。【三煞】 笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。归家若到罗帏里，昨宵个绣衾香暖留春住，今夜个翠被生寒有梦知。留恋你别无意，见据鞍上马，阁不住泪眼愁眉。 【二煞】 你休忧“文齐福不齐”，我则怕你“停妻再娶妻”。休要“一春鱼雁无消息”！我这里青鸾有
9、信频须寄，你却休“金榜无名誓不归”。此一节君须记，若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。 【一煞】 青山隔送行，疏林不作美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？ 【收尾】 四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？6对这几段曲词内容分析不当的一项是()A【五煞】【二煞】是崔莺莺叮嘱张珙的话，其中充满了关切和担忧。B【四煞】是崔莺莺揣摩张珙心迹的话，想象他内心的悲愤和别后的情况。C【一煞】写两人分手后，张珙已远去不见，惟闻马嘶而莺莺不忍离去。D【收尾】写莺莺启程返回的失落、孤寂的感觉和内心无限的愁苦。解析：选B。“四煞”所
10、写的是莺莺内心的独白。7下列四组中表现手法与其他三项不同的一项是()A遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？B只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。(李清照武陵春)C念月榭携手，露桥闻笛，沉思前事，似梦里，泪暗滴。(周邦彦兰陵王柳)D试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。(贺铸青玉案)解析：选C。A、B、D三项都把无形的描写对象作了形象化、具体化的夸张。8与【四煞】构思方法不相同的一项是()A昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处？(晏殊蝶恋花)B此去何时见也！襟袖上，尽染啼痕。伤情处，高楼望断，灯火已黄昏。(秦观满庭芳)C念往昔，豪华竞逐，叹门外楼头，
11、悲恨相续。千古凭高对此漫嗟荣辱。(王安石桂枝香金陵怀古)D想佳人，妆楼望，误几回，天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。(柳永八声甘州)解析：选C。A、B、D三项与“四煞”一样，都是运用艺术的手法把抽象的感情“愁”具体化，而C项属于直接陈述。9选出对下列各句台词赏析不恰当的一项()A“夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。”该句点明本是当归之时，而今却挥袂远别，且把别离的凄苦之情推及古今，刻画出主人公的孤独感和无处可诉的痛苦心理。B“四围山色中，一鞭残照里。”这两句虽是淡淡景语，其实正表达出主人公的心愿，来年能早日在此相聚。C“笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。”这两句采用了对比的手法，抒发出主人公不愿
12、分离而不得不分离的痛苦心情。D“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？”此句采用比拟和反问，不仅点明愁苦之深，同时也留下了绵绵余韵。解析：选B。唱词是“四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？”前两句绘景，后两句抒发深深的愁苦之情，可见写景的两句是用来烘托情绪的。(二)阅读下面的文字，完成1012题。琵琶记寻夫(改本)【胡捣练】(旦上)辞别去，到荒丘，只愁出路煞生受。画取真容聊藉手，逢人将此免哀求。鬼神之道，虽则难明；感应之理，未尝不信。奴家昨日，独自在山筑坟，正睡间，忽梦一神人，自称当山土地，带领阴兵，与奴家助力；却又嘱咐，教奴家改换衣装，径往长安寻取丈夫。
13、待觉来，果然坟台并已完备，这分明是神道护持。正是宁可信其有，不可信其无。今二亲既已葬了，只得改换衣装，扮作道姑，将琵琶做行头，沿街上弹几个行孝的曲儿，抄化将去。只是一件，我几年间和公婆厮守，如何舍得一旦撇了他？奴家自幼薄晓得些丹青，何似想象画取公婆真容，背着一路去，也似相亲傍的一般。但遇小祥忌辰，展开与他烧些香纸，奠些酒饭，也是奴家一点孝心。不免就此画描真容则个。(描画介)【三仙桥】一从他每死后，要相逢不能够。除非梦里暂时略聚首。苦要描，描不就，暗想象，教我未描先泪流。描不出他苦心头；描不出他饥症候；描不出他望孩儿的睁睁两眸。只画得他发飕飕，和那衣衫敝垢。休休，若画做好容颜，须不是赵五娘的姑舅
14、。【前腔】我待要画他个庞儿带厚，他可又饥荒消瘦。我待要画他个庞儿展舒，他自来长恁面皱。若画出来，真是丑，那更我心忧，也做不出他欢容笑口。不是我不会画着那好的，我从嫁来他家，只见他两月稍优游，其余都是愁。那两月稍优游，我又忘了。这三四年间，我只记他形衰貌朽。这真容啊，便做他孩儿收，也认不得是当初父母。休休，纵认不得是蔡伯喈当初爹娘，须认得是赵五娘近日来的姑舅。真容既已描就了，就在这里烧些香纸，奠些酒饭，拜别了公婆出去。(拜辞介)【前腔】公公，婆婆，非是奴寻夫远游，只怕我公婆绝后。奴见夫便回，此行安敢久。苦！路途中，奴怎走？望公婆，相保佑我出外州。天那，他兀自没人看守，如何来相保佑？这坟啊，只怕奴
15、去后，冷清清有谁来祭扫？纵使遇春秋，一陌纸钱怎有？休休，你生是受冻馁的公婆，死做个绝祭祀的姑舅。奴家既辞了坟墓，只得背了真容，便索去辞张太公。呀，如何恰好张太公来也。(末上)衰柳寒蝉不可闻，金风败叶正纷纷。长安古道休回首，西出阳关无故人。(旦)奴家适间拜辞了坟茔，正要到宅上来告别。(末)呀，五娘子，你几时去？(旦)太公，奴家今日就行了。(末)你背的是什么画？(旦)是奴公婆的真容，待将路上去，借手乞告些盘缠，早晚与他烧香化纸。(末)是谁画的？(旦)是奴家将就描摹的。(末)五娘子，你孝心所感，一定逼真，借我看一看。咳，画得像，画得像。(作悲介)老员外，老安人，(鹧鸪天)死别多应梦里逢，谩劳孝妇写遗
16、踪。可怜不得图家庆，辜负丹青泣画工。衣破损，鬓鬔松，千愁万恨在眉峰。只怕蔡郎不识年来面，赵女空描别后容。五娘子，我听得你要远行，将几贯钱与你路上少助些盘缠。(旦)多多定害公公了，奴家又有不识进退之恳：奴家去后，公婆坟茔，早晚望太公可怜见，看这两个老的在日之面，与奴家看管则个。(末)这个不妨。你但放心前去，老夫少不得如此。(拜辞介)【注】琵琶记写蔡伯喈新婚两月，受父命上京赶考，高中状元，他虽再三请求回乡尽孝道，但皇帝不准，只得勉强带上乌纱帽。牛丞相要招他为婿，他再三推辞不下，无可奈何，只好入赘，却时时惦记着家乡的父母妻子。蔡伯喈上京后，其妻赵五娘独力撑着家庭重担，受尽辛苦，后家乡大灾，公婆皆饿死
17、，赵五娘葬了公婆进京寻夫，沿途弹琵琶卖唱为生。后来历尽磨难，终与丈夫团聚，并得到朝廷的旌表。10请用简洁的语言概括这段戏的内容。答：_解析：结合节选部分的标题，因为标题是内容的概括。答案：赵五娘上京寻夫， 行前绘公婆画像为念，并在坟前哭别公婆。11谈谈这段曲词的特色。答：_解析：元杂剧的语言采用当时的口语，自然，易懂。答案：曲词宾白浅显易懂，很少用修辞，平易宛转，自然天成。12据说高明的琵琶记曾得到明太祖朱元璋的赏识，并诏令推广，试结合这段戏的内容，简单谈谈明太祖为什么这么做。答：_解析：太祖这样做的原因与赵五娘的孝心有关，符合这个意思即可。答案：明太祖认为这出戏宣扬了忠孝仁义的儒家道德标准，
18、有利于他的统治，像这段戏中赵五娘对公婆可谓至孝，公婆死后，画像以供纪念，这正符合统治者的胃口。三、语言表达13请根据下面一句话，扩写一个画面。不少于50字。四围山色中，一鞭残照里。答：_答案：暮色苍茫，远远近近的是连绵起伏的山峦，残阳挂在西边的群山之间，鲜红的颜色像离人眼中的泪。瘦马踏着古道，一声一声敲打着心房。从此后，漫漫羁旅一人独行；从此后，将是两地的相思，无休止的牵挂！打起鞭儿，催马前行，茫茫山色，满怀愁情。14仿照下面示例，按要求写一段文字。示例：如果是在古代，我可能是一个赶考的人，我可能会遇到一个轻衣罗衫的女子，她家就在驿馆的旁边，曾倚门，回首嗅一枝青梅，我会把诗题上墙壁，或者写在宣
19、纸上。如果是在古代，你可能是一个正在做什么的人呢？漂泊江湖的游子，还是被贬谪流放的官员？是寄情山林的隐士，还是执手相看的离人？请你从上一段中选择一种角色，恰当化用古诗文(可回忆教材中学过的诗词文章)，写一段文字，不必完全仿照例句的句式。如果是在古代，我可能是一个_解析：注意审明题干要求：在“我”或“你”中选择一种角色(游子、官员、隐士、离人)这是隐性要求；而化用古诗文是显性要求。答案：示例：如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然，我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间，为每一段路程填一首诗。如果是在古代，我可能是一个离人，寒蝉凄切，长亭正晚，我可能正与柳七郎执手话别于江畔，想明晨醒来，我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。
