1、仪陇中学高2010级高二下期第一次月考历史试题（考试时间90分钟，满分100分） 命题：高二历史备课组 一选择题（每小题2分，共计60分，请把答案写在题框里）1梭伦改革前，雅典社会的主要矛盾是（） A贵族与平民的对立 B贵族与工商业奴隶主的矛盾C奴隶主与奴隶的矛盾 D贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾2公元前631年，雅典发生的武装暴动遭到谁的反对和抵制（）A贵族 B平民 C工商业奴隶主 D贵族和平民3梭伦改革的时间是（）A公元前5世纪初 B公元前5世纪末 C公元前6世纪初 D公元前6世纪末4梭伦改革中体现机会均等、公开、公平的民主原则的是（ ）A.废除债务奴隶制 B.设民众法庭作为最高司法机关
2、C.按财产划分公民的等级 D.陪审员从各个等级中抽签产生5梭伦在诗中解释了他的目标。他谈到“euno-mia”或者说“好的政府”，把这解释为平衡公民互相冲突的利益。后来的哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则：不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人!在梭伦改革中充分体现这一点的是（ ） A帮助工商业奴隶主获得更多的权利 B帮助平民避免沦为奴隶的可能 C尽力维护各个阶层的利益，避免冲突 D为所有的雅典居民谋福利6“解负令”的内容包括（）废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押由于欠债卖身为奴的公民一律释放因欠债被卖到外邦作奴隶的公民，由城邦拨款赎回释放所有奴隶，并赋予他们雅典公民权A.B.C.D.7商鞅
3、变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是（ ）A、废井田，开阡陌 B、奖励军功 C、废除“世卿世禄制” D、建立县制8恩格斯说：“迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。”商鞅变法中能够说明上述这种观点的是( )A.以法律形式承认土地私有 B.奖励努力耕织的人C.奖励征战中立军功的人 D.国君直接委派官吏管理地方9变法中有人批评商鞅：“相秦不以百姓为事。”其中主要的体现是 ( )“为田开阡陌封疆” 重农抑商法律严酷 剥削严重A. B. C. D.10商鞅变法强制推行一夫一妻小家庭政策主要是 ( )A.革新中国婚姻制度 B.增加政府财政收入C.打击旧贵族势力 D.发展农业生
4、产11见下表，孝文帝推行该项措施的主要意义在于（）鲜卑姓拓拔拔拔丘穆陵步六孤贺赖独孤汉姓元长孙穆陆贺刘A. 变鲜卑贵族为汉族地主B. 加速了鲜卑族的汉化过程C. 改鲜卑人为汉人D. 消灭了鲜卑陋习12北魏孝文帝迁都洛阳的原因不包括 ( ) A平城地处偏僻，自然环境差 B少数民族柔然威胁北魏政权C创造征伐南齐的有利条件 D洛阳地区农业文明发达13在中国古代史上，民族融合的主要历史作用是促进了( )A少数民族的封建化B游牧民族农业化C各民族之间的经济文化交流D统一的多民族国家的形成发展和巩固14导致北宋中期财政危机出现的根源是（）A皇室开支巨大 B土地兼并严重C宋初加强中央集权的措施 D宋辽、宋夏
5、之间经常发生战争15.北宋前期统治者认为“富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府（）A. 大力抑制土地兼并 B. 减轻人民负担，限制大地主特权 C. 准备搜刮百姓以抗辽 D. 纵容土地兼并以便于筹集军费16王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是： ( ) 青苗法 募役法 将兵法 市易法 A. B. C. D. 17王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于（）A平息农民阶级的反抗斗争 B抵御西复与辽的军事进攻 C加强禁军对地方的控制 D增强同大地
6、主、大官僚斗争的力量18下列改革属于封建社会内部调整统治政策、富国强兵改革的是 ( ) A管仲改革 B吴起变法 C商鞅变法 D王安石变法19德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利，被教皇开除教籍，国内诸侯乘机反叛。1075年1月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。亨 利四世身着罪衣，立在城堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。这就是“卡诺莎之辱”，又 称“卡诺莎晋见”。这件事集中说明当时 ( ) 封建王权屈从于教权 宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争 封建王权与超越王权的教会争权夺利 德国并没有实现高度的中央集权 A B C D 20下列属于马丁路德
7、宗教改革内容的是 ( ) 只要信仰上帝，就可以被上帝称为“义人” 信仰的唯一根据是圣经 主张神甫可以娶妻 把信仰得救解释为先定论 A B C D21中世纪的欧洲，天主教势力空前强大，罗马教皇确立了对西欧的大一统神权统治，在经济上的典型表现是( )A封建王权屈从于教权 B教会掌握圣经的解释权C由教士布道举行圣餐礼 D教会拥有大量封建地产收入22尼德兰宗教改革的旗帜是( )A路德教 B卡尔文教 C英国国教 D天主教23亨利八世宗教改革本质上主要体现了( )A资产阶级和王权的矛盾 B新贵族与旧贵族的矛盾C王权与教权的矛盾 D资产阶级与天主教会的矛盾24欧洲宗教改革的主张或措施中为未来资产阶级政权提供
8、借鉴的是A剥夺天主教会的财产 B卡尔文主张建立民主,共和的教会组织 C卡尔文主张勤勉敬业和积极进取 D因信称义25. 穆罕默德阿里改革失败的根本原因：（ ）A、改革没有触动封建制度基础 B、阿里采用严厉的手段镇压人民C、阿里王朝征收重税，强制让人参军，给人民带来深重灾难D、人民进行各种形式的反抗，动摇了阿里统治26穆罕默德阿里统治时期，工业发展的重点是( )A民族工业 B官办工业 C纺织工业 D军事工业27阿里政权建立前，埃及人民面临的主要任务有( )A.反对外来侵略 B.反对本国封建统治C.反对资产阶级统治 D.反对外来侵略和本国封建统治28.在埃及首都开罗东南穆罕默德阿里大街的尽头坐落着一
9、座古老的清真寺苏丹哈桑清真寺(如下图),始建于1356年。当时的埃及( )A. 处在马木鲁克王朝的统治之下 B.已成为奥斯曼土耳其的一个行省 C.全部领土已被法国侵略军占领 D.英法在进行着激烈的较量和争夺29在穆罕默德阿里登上埃及政治舞台之际,对埃及争夺最激烈的西方国家是( )A.法国与奥斯曼土耳其 B.英国与奥斯曼土耳其C.英国与法国 D.英国与德国30为保证其改革的顺利推行,穆罕默德阿里首先( )A.清除了外国侵略势力 B.建立了强大的军队C.改革了行政制度 D.铲除了马木鲁克势力二非选择题（共4个题，总分40分）31、 (12分)中外历史上的许多重大改革，往往通过限制、冲击原有特权的方
10、式来追求社会的公平与公正。阅读下列材料，根据相关知识，回答下列问题：材料一 商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称“军功爵制”,宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份，不能享有特权，即使家境富裕，也不允许大肆铺张，有功劳者才可享受荣华富贵。材料二 食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众之谓也。 商君书外内材料三 他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级，凡是年收入超过500麦斗谷物的为第一级，称富豪级；年收入在500至300麦斗之间的为第二等级，称骑士级；年收入在300至200之间的为第三等级，即双牛级；不足200麦斗的一律归入第四级，称日
11、佣级。财产越多，等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能担任官职。(1)据上述材料概括指出两次改革中为限制特权、追求社会公平与公正所采取的措施。(2分)(2)结合材料二和所学知识，比较上述两次改革在经济上的不同点。(4分)(3) 分别指出两次改革对本国的经济发展和政治体制产生的不同影响。(4分)(4)材料一、三两则材料能不能作为判断两场改革性质的依据，说明理由? (2分)32.（8分）阅读下列材料，回答问题。材料一 (485年魏孝文帝下诏)富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛(屋舍)，致令地有遗利，民无余财，或争亩衅以亡身，或因饥馑以弃业。而欲天下太平，百
12、姓丰足，安可得哉！今遣使者，循行州郡，与牧守(地方官)均给天下之田，还受以生死为断。劝课农桑，兴富民之本。材料二 正光(521年)以前，时惟全盛，户口之数，比夫晋(西晋)之太康，倍而已矣。材料三 (正光以后)四方多事，加以水旱，国用不足，预折(预先折算)天下六年租调而征之，百姓怨苦，民不堪命。(注：北魏分裂于534年。)以上材料均摘自魏书(1)请根据以上材料，概括北魏孝文帝实施均田制的原因、结果。(4分)(2)有的史学家认为北魏的衰落根源于孝文帝“深慕华风，锐意模仿改革崇尚文治之风，消灭雄武之风”。结合材料三及所学知识，说明上述观点是否正确。(4分)33.（10分）阅读下列材料，回答问题。材料
13、一 “当钱投入钱柜丁当作响时，增加的只是贪婪爱财的欲望，而不是灵魂升天。信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生悔改，才是基督教的正道。” 路德选集材料二 “教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自由、权利、财产教皇须让皇权成为名副其实的皇权。” 路德选集材料三 教皇在德国的特使报告说：“十分之九的德国人高喊：路德；剩下的十分之一少数高喊：罗马教廷该死! ” 斯大林宗教改革和伟大农民战争时期的德国(1)材料一的论述针对的是当时的哪一事件?(2分)(2)材料二中路德的要求表达了怎样的思想主张?(6分)(3)材料三说明了什么问题?(2分)34（10分）阅读下列材料。材料一
14、：漫画思想家的话语材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。” 汉书董仲舒传材料三：“若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”李贽焚书 “成以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。” 李贽藏书请回答：（1）据材料一中三位思想家的主张，人物A和人物B分别是谁？（2分）（2）据材料二，董仲舒提出了怎样的主张？该主张对我国后世思想领域的影响是什么？（4分）（3）据材料三，明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法？（2分）（4）在今天，我们应该如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化？（2分）仪陇中学高2010级高二下期第一次月考历史试
15、题 答题卷一选择题（每小题2分，共计60分，请把答案写在题框里）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二非选择题（共4个题，总分40分）31、 (12分)(1)据上述材料概括指出两次改革中为限制特权、追求社会公平与公正所采取的措施。(2分)(2) 结合材料二和所学知识，比较上述两次改革在经济上的不同点。(4分)(3)分别指出两次改革对本国的经济发展和政治体制产生的不同影响。(4分)(4)材料一、三两则材料能不能作为判断两场改革性质的依据，说明理由? (2分)32. （8分）(1) 请根据以上材料，概括北魏孝文帝实施
16、均田制的原因、结果。(4分)(2)有的史学家认为北魏的衰落根源于孝文帝“深慕华风，锐意模仿改革崇尚文治之风，消灭雄武之风”。结合材料三及所学知识，说明上述观点是否正确。(4分)33. （10分）(1) 材料一的论述针对的是当时的哪一事件?(2分)(2)材料二中路德的要求表达了怎样的思想主张?(6分)(3) 材料三说明了什么问题?(2分)34 （10分）（1） 据材料一中三位思想家的主张，人物A和人物B分别是谁？（2分）（2） 据材料二，董仲舒提出了怎样的主张？该主张对我国后世思想领域的影响是什么？（4分）（3） 据材料三，明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法？（2分）（4）在今天，我们应该如何
17、正确地对待以孔子思想为主的传统文化？（2分）仪陇中学高2010级高二下期第一次月考历史试题答案一选择题（每小题2分，共计60分，请把答案写在题框里）题号123456789101112131415答案DDCDCBDABBBCDCD题号161718192021222324252627282930答案DADDBDBCBADDACD31答案：(1)奖励军功。实行财产等级制度(依据财产多少划分社会等级)。(2分)(2)不同点：经济上：商鞅变法重农抑商；梭伦改革鼓励发展工商业。(4分)(3)不同影响：梭伦改革：促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础。(2分)商鞅变法：促进了封建经济的发展，有利于
18、君主专制中央集权制度的形成。(2分)(4) 能。判断改革性质的依据主要是看改革最终维护哪个阶级的根本利益。(2分)32.答案：(1)原因：为解决豪强兼并土地和百姓贫饥流亡问题，孝文帝下令均田，以农为本。结果：农业发展，编户增加。(2)观点：不正确。原因：北魏后期，政府预征六年租调，加重对农民的剥削，使阶级矛盾尖锐；北魏衰落是封建统治阶级与农民阶级矛盾发展的结果。33.(1)事件：罗马教皇派人到德国兜售赎罪券。(2)思想主张：新兴资产阶级要求摆脱罗马教廷的控制与掠夺，建立适应其发展需要的民族教会；教会应该从属于国家，从属于世俗王权。(3)说明了德国各阶层同罗马教皇的矛盾十分尖锐，路德的宗教改革在德国有着广泛的社会基础，得到了各阶层的支持。34答案：（1）分别是孟子和荀子；（2分）（2）罢黜百家，独尊儒术。儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。（4分）（3）孔子不是天生圣人，反对以孔子的是非为标准。（2分）（4）取其精华，弃其糟粕，批判地继承。（2分）版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
