1、 2007年杭州学军中学高三第一次月考历 史 试 卷（先秦秦汉）一、选择题：本大题有30小题，每小题1.5分，共计45分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合试题要求。夏、商、周是我国奴隶社会发展的三个阶段，也是古代文明的勃兴时期。回答15题。1我国奴隶制国家出现的基本特征是 A氏族和部落的首领拥有私有财产 B奴隶主和奴隶两个对立阶级的形成 C“天下为家”局面的出现 D奴隶制国家机器的建立2下列表述中，不正确的是 A禹建立夏朝标志着王位世袭制取代了禅让制B商朝都城多次迁徒，由最初定都在黄河以南到最终定都黄河以北C公元前1046年，渭水流域的商朝属国在牧野大败商军D公元前3世纪，秦国在长平大
2、胜赵国3中国古代史上，西安所在关中平原长期是我国的政治、经济和文化的中心。这一地位最早可追溯到 A4000多年前 B3000多年前 C2000多年前 D1000多年前4周初分封的齐宋鲁晋等诸侯国，按黄河中游到下游的顺序排列，正确的是 ABCD5公元前841年发生的“国人暴动”导致了 A周王室日渐衰微 B分封制的崩溃 C犬戎攻破了镐京 D周平王东迁洛邑 春秋战国时期，争霸和兼并战争连绵不断。回答68题。6古代军事谋略“三十六计”如今广泛用于军事、政治、经济等领域，其中“围魏救赵”一计源于 A牧野之战 B城濮之战 C桂陵之战 D马陵之战7下列关于春秋争霸战争性质的说法，正确的是 A打击奴隶制，推广
3、封建制 B“尊王攘夷”，维护周王室统治 C春秋无义战，阻碍社会进步 D争夺土地、人口的兼并战争8“战国七雄”局面的出现，反映了当时历史发展的趋势是 A诸侯割据，战争更加扩大 B人民遭受灾难更加严重 C历史朝着统一的方向发展 D封建制度逐步确立 春秋战国时期，社会经济有了进一步发展。回答911题。9下列农业、手工业、商业发展状况中，不属于春秋战国时期的是 A中原地区已普遍用桔槔灌溉农田 B使用金银错技术制造青铜器皿 C江南“织造尚松江，浆染尚芜湖” D各地土特产品成为商品互相交流10春秋战国时期，在我国农业技术史上出现了农用动力的革命，这指的是 A铁农具的使用 B牛耕的运用 C桔槔灌溉农田 D修
4、建水利工程11战国时期，商业发展的基本状况是 A商业中心主要集中在黄河中下游地区 B货币由混乱走向统一 C开始建立邮驿传递制度 D商业城市发展为政治中心 2006年1月1日起，农业税条例被废止，延续2600多年的皇粮国税被取消，中国农民彻底告别了缴纳农业税的历史。回答1213题。122006年，我国的农业税正式走入历史。“农业税”最早始于 A西周时期 B春秋时期 C战国时期 D秦汉时期13春秋末年，齐鲁等国农业税征收的主要标准是 A按公田的实有数目收税 B按土地的实有数目收税 C按户籍征收 D按家庭人口的实有数目征收 处于社会大变革的春秋战国时期，文化也高度发展。回答1416题。14下列关于春
5、秋战国时期文化的表述，正确的是 A“百家争鸣”各家学派中，儒法两派实力最强B青铜器的装饰由图案花纹发展为完整画面C诗经是我国第一部诗歌总集，其中“风”是西周的宫廷乐曲歌词D诸子散文中，庄子的散文以刚柔相济的辩论见长15战国时期，诸子百家四处游说、讲学，他们的共同点是 A开阔了视野，促进了文化的觉醒 B维护社会新秩序，倡导个性解放 C追求社会安定，要求与民休息 D主张实行法治，要求建立理性社会16汉书游侠传记载：“魏有信陵，赵有平原，齐有孟尝，楚有春申，皆借王公之势，竞为游侠，鸡呜狗盗，无不宾礼。”对此理解正确的是 A汉代王国问题严重威胁中央集权 B地主阶级重视搜罗各种人才为已所用 C没落奴隶主
6、贵族亲小人，远贤臣 D上述四国是战国时期黑恶势力策源地 秦朝统一了中国，并建立中央集权制度。秦朝实行暴政，导致了中国古代历史上第一次农民起义。回答1720题。17秦始皇统一六国后，建立专制主义中央集权制度，其核心是 A规定王位世袭 B建立九公三卿制 C推行郡县制 D确立皇权至高无上18下列关于秦朝建立的中央集权制度的表述，不正确的是 A造成秦朝的暴政，是一种倒退 B维护封建社会正常统治秩序的需要 C维护封建经济基础发展的需要 D皇帝控制了中央和地方的人事任免19秦朝推行的郡县制与周朝后期的分封制相比是一个巨大的进步，主要是指郡县制 A扩大了疆域 B有利于防止地方割据分裂 C促进了民族融合 D限
7、制了朝中大臣的权力20中国历史上第一次农民起义建立政权的地点，在今天的 A河南荥阳 B陕西西安 C安徽宿州 D河南淮阳 两汉时期在制度建设方面卓有成效。回答2122题。21下列对两汉剌史制度的表述，正确的是 A开始没有固定住所，但是级别很高 B西汉末年剌史成为州的最高长官 C代表中央，可以监察诸侯王和地方高官 D东汉末年行政区划包括郡县两级22汉朝察举制的主要作用是 A监察地方官吏，保证了官员的清正廉洁 B监督地方财政，加强对郡县的控制 C使有才能人进入官僚机构，扩大统治基础 D促进了学校教育的发展 23下列关于汉代编户农民负担的叙述，不正确的是 A农民负担总体很轻 B田租较轻，人口税和更赋很
8、重 C统治者巧立名目，征收各种杂税 D农民要负担兵役、徭役和赋税 秦汉时期是我国统一的多民族国家的形成和初步发展时期，对外交往也得到不断发展。回答2427题。24汉武帝在位期间，伐匈奴、通西域，在西南夷和百越设郡，这主要说明了他 A好大喜功，征伐无度 B目光远大，走向世界 C开拓疆土，巩固统一 D滥用民力，不得人心25张骞通西域，使得西域 正式归属中央政权 逐渐成为世界上几大文明的汇聚地生产技术有较大进步 天山南北地区第一次与内地联成一体 ABCD26下列有关两汉时期对外关系的表述，正确的是 A辰韩居民多为秦朝移民后裔，所以又称“秦韩”B汉代文明通过陆、海路开始走向世界，影响远及欧洲和非洲C天
9、竺政治制度和城市建筑深受中国影响D政府设置“市舶司”，管理对外事务27两汉时期在民族关系方面的相同点有 派兵反击匈奴 派人出使西域 曾采取和亲政策 统治西域地区 ABCD秦汉是我国古代文明的大发展时期，这种大发展是先秦文化成就的总结与升华，并为后世文化的进一步发展奠定了基础。回答2830题。28下列有关秦汉文化成就的叙述中，不正确的一项是 A张衡发明制作的地动仪，可以预测千里之外发生的地震B西汉时，天文学家制定出中国第一部较完整的历书“太初历”C九章算术的出现标志着我国古代数学形成了完整的体系D西汉前期已经有纸，甘肃天水放马滩出土了世界上已知最早的纸29下列历史事件不可能被司马迁写入史记的是
10、A晋楚城濮大战 B秦始皇巡游天下 C汉武帝泰山封禅 D西汉设置西域都护30下列关于秦兵马俑的说法，正确的是 再现秦朝军阵的雄伟气势 反映了秦朝繁重的徭役 显示了秦朝高超的造型艺术 反映了秦朝手工业的成就 ABCD 二、非选择题：本大题有4小题，第31题12分，第32、33题各为16分，第34题11分，共计55分。31阅读下列材料（12分） 材料一 “已所不欲，勿施于人。”“已欲立而立人，已欲达而达人。” 摘自论语 材料二 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 摘自论语 材料三 桀纣之失天下，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下矣，得其民有道，得其
11、心，斯得其民矣。 摘自孟子请回答：（1）分别归纳三则材料的主要观点，（6分）并指出其共同之处。（2分）（2）根据你对材料的理解，评述上述观点。（4分）32阅读下列材料（16分）令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌者同赏，匿奸者与降敌者同罚有军功者，务以卒受上爵。戮力本业耕织致粟多者，复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。 摘自史记商鞅列传请回答：（1）指导出材料中所反映的商鞅变法的基本内容。（8分）（2）根据材料，指出商鞅提出的重要经济思想及其根本着眼点，并对这一思想加以简要评价。（8分）33阅读下列
12、材料（16分）材料一 武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。武帝改曰都护。元帝又置戊已二校尉。材料二 王莽篡位，贬易侯王，由是西域怨叛，与中国遂绝，并复役属匈奴。匈奴敛税重赋，诸国不堪命。建武中，皆遣使求内属，愿请都护。材料三 章帝不欲废敝中国以事夷敌，乃迎还戊已校尉，不复遣都护。时军司马班超留于寘，绥集诸国。班超遂定西域，因以超显都护，居龟兹。材料四 九年，班超遣甘英穷临西海而还。皆出前世所不至，山经所未详，莫不备其风土，传其珍怪焉。 以上材料均摘自后汉书西域传请回答：（1）汉武帝是怎样使“西域内属”的？（6分）（2）根据材料二，指出西域与内地关系变化的主要原因是什么？（4分
13、）（3）根据材料三、四，说明班超经营西域的历史功绩。（6分）34战国时期社会的发展为秦的统一提供了哪些条件？指出秦朝巩固统一的创新之举。（11分） 2007年杭州学军中学高三第一次月考历史答卷（先秦秦汉）一、选择题：本大题有30小题，每小题1.5分，共计45分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合试题要求。请将答案涂写于答题卡上。二、综合题：本大题有4小题，第31题12分，第32、33题各为16分，第34题11分，共计55分。31（1）主要观点： 。共同之处： 。（2）评述： 。32（1）内容： 。 。（2）思想： 着眼点： 评价： 。33（1）政策： 。（2）态度： 。原因： 。看法：
14、。34 2007年杭州学军中学高三第一次月考历史答案（先秦秦汉）一、选择题：本大题有30小题，每小题1.5分，共计45分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合试题要求。15 DABAA 610 CDCCB 1115 ABBBA 1620 BDABD 2125 CCACA2630 CBADC二、综合题：本大题有4小题，第31题12分，第32、33题各为16分，第34题11分，共计55分。31（1）主要观点：材料一是爱人并推已及人；材料二是以德治民；材料三是得民心者得天下。（6分）共同之处：主张建立和谐的社会人际关系。（2分）（2）评述：上述思想是中华传统文化的宝贵遗产，值得弘扬；但是在当时的
15、历史条件下是无法实现的。（4分） 32（1）基本内容：编制户籍，实行什伍连坐法；奖励军功；重农抑商；建立县制。（每点2分，共8分） （2）经济思想：重农抑商。（2分）根本着眼点：建立封建经济基础，确立封建制度。（2分）评价：积极方面是促进秦国封建经济的发展，奠定了统一全国的物质基础。（2分）消极方面是从长远讲，把工商业与农业对立起来，必然阻碍商品经济的发展，也使农业生产长期停留在自然经济的水平，阻碍了社会的进步。（2分）33（1）经过长期战争打败匈奴；派张骞两次出使西域；置使者、校尉管理西域。（6分）（2）原因：取决于中央政权是否尊重少数民族；中央政权是否实行正确的民族政策。（4分）（3）功绩：帮助西域各族摆脱匈奴的奴役；密切同内地与西域的联系；发展了中西交通文化的交流。（6分） 34条件：战国时期社会生产力的提高，经济联系加强；民族融合，各地区之间的联系加强；法家思想为统一奠定了理论基础。（6分）创新之举：实行郡县制；统一度量衡；统一货币；统一车轨；书同文。（5分）8
