1、快乐暑假八年级数学答案小编寄语：查字典数学网小编给大家整理了快乐暑假八年级数学答案，爱学习的你答对了吗?相信大家都做得不错吧!【快乐暑假】快乐暑假八年级数学答案一,选择题1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.D 7.A 8.D二,填空题1,15, 参加摇奖更合算,因为大量次数摇奖的平均收益为100*5%+50*10%+20*20%=14,大于直接获得奖券的10元.6,3 7,3 8,2019三,解答题:1,解:设买的贺年卡为分别为X,Y,Z,W张,用去K元钱,依此意为:即10X+15Y+25Z+8W=70K显然Y,Z是有相同的奇偶数同为偶数:Y=Z=10,则X=W=5这时K=(不是整数)
2、若同为奇数:Y=Z=5,则X=W=10这是K=7答:李强买贺卡花去7元钱2,1+2+n-1≤(n-1)<2+3+n,∴.∴69≤n≤71∴n=70,71(n-1)是整数,∴n=71 ∴设被漏输入的数为m,则m=×71-70×=2556-2500=563,AEC是等腰三角形连CD,AC绕点A逆时针旋转60°至AD的位置,∴AD=AC,∠CAD=60°则ACD是等边三角形∴∠ECD=72°,AB=AC,∠A
3、BC=36°,∴∠BAC=108°,∴∠DAB=168°,∴∠ABD=∠ADB=6°∴∠EDC=54°而∠CED=180°-∠EDC-∠DCE=54°∴CE=CD=AC与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“
4、教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培
5、养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。即AEC是等腰三角形
