连 减 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 课后作业 3 走进花果山10以内的加减法 QD 一年级上册一、情境导入 一、情境导入 你能提出什么数学问题？一、情境导入 树上还剩几只猴子？二、你说我讲 树上还剩几只猴子？先算5-1=4，再算4-2=2。2 4 5 1 2 =(只)试一试1在里填数。7 3 6 3 5 0 3 1 二、你说我讲 2填一填。2 2 4 4 2 二、你说我讲 3算一算。1073 932761104295381410628420 4 0 4 1 3 2 2 二、你说我讲 4看图列式计算。1 6 8 3 2 3 9 3 42 二、你说我讲 二、你说我讲 归纳总结：三个数连减，按照从左往右的顺序计算，即先把前两个数相减，再用相减的得数减去第三个数。5 3 1.三、自主练习 2.3 4 2 三、自主练习 9三、自主练习 9 2 3 4 3.三、自主练习 4.4.3 2 3 三、自主练习 5.521=804=954=1071=2 4 0 2 三、自主练习 6.10 3 4 3 三、自主练习 7.在里填上“”、“”或“=”。三、自主练习 易错辨析5计算。1032 734辨析：忘记减第三个数。5 0四、回顾反思
