1、云南省会泽县茚旺高级中学2011-2012学年高二下学期期中考试语文试题考生注意：本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。第卷 阅读题甲 必考题一、阅读下面的文字,完成1-3题(,每小题3分，共9分) 微博在中国媒介生态中,其意义不同寻常，微博一小步,媒体一大步.微博释放的“微动力”改变了中国社会的公共与私人交往方式。这一被中国网民热捧的新媒介甚至成为穿越信息黑洞的牵引力量。 其实,小小的微博承受了不少不能承受之重,承载了过多的光荣与梦想。在微博八面风光的背后,我们需要追问和思考这一新媒介形态的宽度与限度。尼尔波兹曼认为,媒介的形式偏好某种特殊的内容,从
2、而能最终控制文化。某个文化中交流的媒体对于这个文化精神重心和物质重心的形成有着决定性的影响。在波兹曼看来,任何认识论都是某个媒介发展阶段的认识论。波兹曼曾认为,随着印刷术退至我们文化的边缘以及电视占据了文化的中心,公共话语的严肃性明确性和价值都出现了危险的退步。他甚至顽固地认为,400年来占据绝对统治地位的印刷术利大于弊。我们现代人对于智力的理解大多数来自于印刷文字,我们对于教育知识真理和信息的看法也是一样的。印刷时代成就了思维的系统性和深度,而电视媒介则把娱乐本身变成了表现一切的形式。娱乐是电视上所有话题的超意识形成。波兹曼的这种观点,不无偏激,但有一定道理。 微博催生我们的公共生活,但在某
3、种程度上是以牺牲我们的思想深度和宽度为代价的。与波兹曼一样,我认为,印刷媒介成就了思想的深度以及公共话语的严肃性明确性和系统性。阅读和写作成熟于印象时代。微博视野中的阅读,是典型的“泛读”。在技术上,微博给书写者的空间十分有限,被限定在140字以内。在140个字符内传递一定的信息是可以的,但要表达像样的思想则是比较困难的。对于读者而言,在微博世界浸淫日久,注意力也被严重碎片化,喜欢追逐一个个信息碎片以及思想的边角料,体验的是点点滴滴短暂的快感。在阅读的过程中,读者的感觉似乎是丰盈的,但这种阅读多是视觉层面上的愉悦,属于刺激大脑皮层的浅性观赏。微博世界中的阅读是典型的走马观花，很难有思维的深度潜
4、入。在微博所目击的风景,“神马都是浮云”。读者享受的只是视觉的漫游,而对于思想和思维的深度操练,微博的效果往往是有限的。如果不适当控制自己的时间,微博会让你浪费很多时间,毕竟,碎片信息碎片思考还是有其局限性,它不能提供系统性思想。微博视野的阅读,是典型的浅尝辄止的阅读。人生苦短,我们的时间和注意力都是稀缺资源,在微博上投注了过多的时间和注意力,必然会挤占了总的读写时间。关键的是,微博改变了我们的读写方式。习惯于微博读写的人,思维方式也被微博化,即被碎片化颗粒化浅表化,缺乏对问题的深度观察和思考的能力。1.下列对“微博”的理解,不符合原文意思的一项是： （ ）A，微博一小步,媒体一大步,可见微博
5、在中国媒介生态中,意义非同寻常来源: B改变中国社会公共与私人交往方式是微博释放的微动力.C在某种程度上微博是以牺牲我们的思想深度和宽度为代价的.D微博改变人类的读写方式,但并未改变人类总的读写时间.2.下列理解,不符合原文意思的一项是： （ ）A波兹曼认为某个文化中交流的媒体对于文化精神重心的形成和物质重心的形成有着决定性的影响是因为媒介的形式偏好某种特殊的内容,并且最终能控制文化。B印刷时代成就了思维的系统性和深度,娱乐则是电视上所有话题的超意识形成。C阅读和写作成熟于印刷时代,印刷媒介成就了思想的深度以及公共话语的严肃性,明确性和系统性.D微博最大的不足是微博给书写者的空间极其有限,无法
6、表达像样的思想。3.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是： （ ）A追问和思考微博这一新兴媒介形态的宽度与限度迫在眉睫。B在作者看来，微博容易使读者的注意力严重碎片化。C微博世界中的阅读是视觉层面上的阅读，难有思维的深度潜入。D作者主张适当控制微博阅读，避免被碎片化,颗粒化,浅表化。二、古诗文阅读（36分）（一）阅读下面的文言文，完成47题（19分）武承嗣营求为太子，数使人说太后曰：“自古天子未有以异姓为嗣者。”太后意未决。狄仁杰每从容言于太后曰：“大帝以二子托陛下。陛下今乃欲移之他族，无乃非天意乎！且姑侄之与母子孰亲？陛下立子，则千秋万岁后，配食太庙，承继无穷；立侄，则未闻侄为天子而祔姑于
7、庙者也。” 太后曰：“此朕家事，卿勿预知。”仁杰曰：“王者以四海为家，四海之内，孰非臣妾，何者不为陛下家事！君为元首，臣为股肱，义同一体，况臣备位宰相，岂得不预知乎！”太后意稍寤。他日，又谓仁杰曰：“朕梦大鹦鹉两翼皆折，何也？”对曰：“武者，陛下之姓，两翼，二子也。陛下起二子。则两翼振矣。”太后由是无立承嗣之意。太后命宰相各举尚书郎一人，仁杰举其子司丞光嗣，已而称职。太后喜曰：“卿足继祁奚矣。”初，契丹将李楷固，善用索及骑射，每陷阵，如鹘入乌群，所向披靡。及孙万荣死来降。有司责其后至，奏请族之。狄仁杰曰：“楷固骁勇绝伦，能尽力于所事，必能尽力于我，若抚之以德，为我用矣。”奏请赦之。所亲皆止之，
8、仁杰曰：“苟利于国，岂为身谋！”太后用其言，赦之。又请与之官，太后以楷固为左玉钤卫将军，使将兵击契丹余党，悉平之。太后欲造大佛像，狄仁杰上疏谏，其略曰：“今之伽蓝，制过宫阙。功不使鬼，止在役人，物不天来，终须地出，不损百姓，将何以求！”又曰：“如来设教，以慈悲为主，岂欲劳人，以存虚饰！”又曰：“比来水旱不节，当今边境未宁，若费官财，又尽人力，一隅有难，将何以救之！”太后曰：“公教朕为善，何得相违！”遂罢其役。太后信重狄仁杰，群臣莫及，常谓之国老而不名。仁杰好面引廷争，太后每屈意从之。辛丑，甍，太后泣曰：“朝堂空矣！”注：伽蓝：梵语，译为佛教寺院 （选自资治通鉴唐纪二十三有删记）4下列各句中加点
9、词语解释不正确的一项是（ ）（3分）A此朕家事，卿勿预知。预：预先 B今之伽蓝，制过宫阙 制：规模C遂罢其役 罢：取消，停止 D常谓之国老而不名 名：称呼名字5下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A王者以四海为家 仆以口语遇遭此祸B武者，陛下之姓 使天下仕者皆欲立于王之朝C陛下起二子，则两翼振矣 险以远，则至者少D苟利于国，岂为身谋 余不忍为此态也6下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）（3分）来源: HTTP:/WX.JTYJY.COM/A在“立子”，还是“立侄”问题上，武则天犹豫不决，狄仁杰从母子亲情，君王与国家的关系、君臣关系、释梦等多方面劝说太后“
10、立子”，最终武则天听从了他的意见。B狄仁杰担任宰相时，太后让他荐举人才，他直接推举了自己的儿子，结果太后很满意。C狄仁杰要上奏请求赦免契丹的降将李楷固，狄人杰的亲属友好都劝阻他，狄仁杰却“苟利于国，岂为身谋！”太后听了他这句话，赦免了李楷固。D狄仁杰在世时，武太后十分信任倚重他，常常采纳他的建议，即使违背了自己的本意时也是如此；狄仁杰去世后，武太后很悲伤，感叹朝堂空了，没有可以依靠的人了。7将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）1）大帝以二子托陛下。陛下今乃欲移之他族，无乃非天意乎!且姑侄之与母子孰亲?（5分）2）能尽力于所事，必能尽力于我，若抚之以德，为我用矣。（5分）（二）阅读下面这
11、首诗，完成89题。（11分） 贫女 秦韬玉蓬门未识绮罗香，拟托良媒亦自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。【注】唐代诗人秦韬玉，男，生卒年不详，少有词藻，工歌吟，却累举不第，先为一宦官做幕僚，后从唐僖宗避难入蜀，中和二年(882)特赐进士及第，编入春榜，著有投知小录三卷，全唐诗录存其诗三十六首。8全诗以“贫女”的口吻述说了她怎样的内心世界?请结合诗歌各联内容加以概括。(5分)9作者在诗中运用了多种表达技巧，请说出其中的两种，并结合诗句进行简析。(6分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）不义而富且贵，。论语（2）子曰
12、：“无欲速，无见小利。欲速则不达， 。”论语（3）谨庠序之教，申之于孝悌之义， 。孟子（4） ，壮士一去兮不复还。 荆轲刺秦王（5） ，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 归园田居（6） ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。赤壁赋第卷 表达题乙 选考题请考生在三、四两大题中选定其中一题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。来源: HTTP:/WX.JTYJY.COM/三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(25分)翻 浆毕淑敏 那年，我五一放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆
13、。 突然一根土柱，遮挡了银色的车灯。 “你找死吗?”司机大喊。我这才看清是个青年，穿着黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车。”“不搭!哪有地方!”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭!想冻死啊!”说着，准备闪过他往前开。 那个人抱住车灯说：“就在那儿我母亲病了，我到场部好不容易借到点小米我母亲想吃”“让他上车吧!”我有些同情地说。 他立即抱着口袋往车厢上爬。夜风在车窗外凄厉地呜叫。司机说：“我觉得他好像要干什么。”我借着司机身后小窗的一个小洞，屏住气向外窥探。朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作
14、响。忽然，我看到青年手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢！”司机很冷静地说：“别担心。”只见他狠踩一脚油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弯着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包已被挪了地方，但依旧完整。司机笑说：“车速这么快，他偷了东西也不敢跳车了。”路面变得更加难走，车速减慢了。我紧张地盯着那个小洞，青年也不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦得几乎大叫。就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草。虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，
15、贪婪地守护着我的提包他的猎物。司机继续做着“高雅”动作。我又去看看青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他狠踩刹车之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板不用看我也知道，那个贼娃子可能要被卸成零件，我心里安宁了许多。“看他还有劲偷别人的东西?”司机踌躇满志地说。只见那个青年不时地用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎口袋的绳子已经解开，就等着把我的提包里的东西搬进去呢“师傅，他就要把我的东西拿走了”我惊恐万状地说。师傅反倒不慌不忙
16、地说：“不会出什么事了，到了。”我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的不通车的村子最近的公路，他至少还要走10公里那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。 他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”：“学学，我知道你们是为我在赶路，学学”他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他恋恋不舍地离开了我们。 看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下!我要查查我的东西少了没有。”司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来。我敏捷地爬上大厢板，不放心地摸索着我的提包，每一环拉锁都像小兽
17、的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在厢的木条上，像焊住一般结实。 我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。 我的提包原是用一根旧绷带捆在车上的。经过长途跋涉，绷带磨断了，搭车人发现了这个隐患，他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定。在寒冷与颠簸之中，他操作了一路 （文章有删改） （1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ） A小说以“翻浆”为题，开篇扣题，但在文章中间部分提到“翻浆消失得无影无踪”， 可见后文与“翻浆”无关，篇末也未点题。 B司机起初不愿让青年搭车，主要是因为这个青年在夜晚拦车，
18、而且竟然不怕戈壁滩的春寒，愿意“蹲大厢板”，司机担心他有不良企图。 C文中对司机的语言和行为的描写与余华在十八岁出门远行中对司机的刻画有异曲同工之妙，都体现了先锋派小说的荒诞性特点。 D在怀疑青年是要偷我提包的贼后，我对青年的态度发生了变化，从“张牙舞爪”、“贪婪”和“疲倦的狗”等文字，可见出我的鄙夷和厌恶。 E小说故事发生在夜晚的戈壁，气氛紧张；情节在窥视中展开，扣人心弦；人物形象塑造得丰满、鲜明：三个要素的成功使小说格外吸引读者。 （2）小说塑造了“青年”怎样的形象?请结合文意加以分析。 （6分） （3）请结合作品，分析这篇小说在情节安排上的特点。 （6分） （4）小说反映了怎样的社会问题
19、?请结合现实谈谈你的看法。 （8分）四、实用类文本阅读（25分）12阅读下面的文字，完成（1）（4）题。树欲静而风不止心 远嵇康，字叔夜。谯国铚县（今安徽濉溪）人。作为西晋时的文学家、哲学家与音乐家，其诗其文其人，历代多有评说。或曰：诗“含其润”“多俊语”“实开晋人之先”；或曰：文亦“情真语真”“奇丽超逸，览之跃然而醒”；或曰：“嵇康性不偶俗”“至是非邪正，绝不含糊恇怯”云云，亦不胜枚举。不过，我读其作品及传时，最为惊叹之处却是他的安静！当然，这不是一般意义上的安静了。那是一种充满着诗意的安静：“轻车迅迈，息彼长林。春木载荣，布叶垂阴。习习谷风，吹我素琴”多么静谧的春天！多么澄澈的心境！“目送
20、归鸿，手挥五弦，俯仰自得，游心太玄”多么清隽的氛围！多么萧散的的神情！即便是蒙冤入狱后的绝命之作幽愤诗里，也没有忘记表达自己“志在守朴，养素全真”以及“与世无营，神气晏如”的本志。那是一种蕴涵着哲理的安静：且不说养生论的“清虚静泰，少私寡欲”，也不说释私论的“气静神虚”“体亮心达”；便是令人震撼的与山巨源绝交书中，一样透示着“游心于寂莫，以无为为贵”的老子之旨。那么，现实生活中的嵇康呢？真可谓是心如止水，淡如明月。“竹林七贤”之一的玉戎便感慨说：“和嵇康相处二十年，从未见过他喜悦或恼怒的表情。”“心寂情泯”，静气迎人，二十年如一日，该是何等的“静笃”！素日里，他所心仪的生活不是“抱琴行吟、弋钓
21、草野”，便是在竹林里和友人一道饮酒做诗，超然自适。总之，一派清静雅洁，玄思玄智的名士风范！可是，他却又不同于一般的名士。他尚有蕴藏于内的慎独和责任，及至“刚肠疾恶”。他最孤寂时，确乎还有一种大海一样的表面汹涌而底里晏定的动中之静！山涛便曾说过：“嵇叔夜的样子，高峻如孤松昂然独立。”实际上，在嵇康心目中青葱独立的山松一直是静定的象征。正如他的诗句吧：“遥望山上松，隆谷郁青葱。”只可叹，树欲静而风不止。因其“越名教而任自然”的思想“与古时旧说相反对”又因其坚决不仕，与举荐他的山涛绝交，将自己与“今之贤能”公然对立；还因其好友吕安被其兄诬陷入狱后，仍然义不负心而牵连入狱；再加之权臣钟会乘机进谗，一代
22、英才竟至被杀。然而，面临死亡，嵇康从容，安详，在刑场上神色不变，并索琴弹奏广陵散。曲终且说：“袁孝尼曾请求学习这支琴曲，我因珍爱一直没有教他，广陵散从今以后绝传了！”那一刻，一定是绝调回响，清气环绕吧！近读牟宗三先生所著玄理与才性一节，读至“王弼、嵇康、向秀、郭象，皆极高之哲学心灵也。嵇康被害，司马昭之罪大矣”时，仍不觉得有哀哉、痛惜之感。可是转念又想：嵇康的素雅与独立千古的安静，不也是为历史及后人留下的永恒吗？当着他的心性“虚一而静”的那个早晨，或者晚上，一个伟大的生命已经诞生了。（选自中外文摘）（1）下列对文本的分析和概括，正确的两项是（ ）（5分）A文章题目“树欲静而风不止”采用的是比喻
23、命题法，既扼要地概括了本文的主旨，又形象生动地表明了作者对嵇康的评价。B从全文内容来看，“树欲静”喻嵇康骨子里想清静无为，而“风不止”则比喻司马氏政权从来就没有停止过对嵇康的逼迫。C文本开头第一段先简介嵇康，并概述历史对他的评说，再道出自己对他的评价。这样写只是为了彰显作者观点与众不同。D这篇传奇既概述了嵇康的籍贯及其一生的主要经历，还独到地抓住嵇康的特征进行详细的评说，这是人物传记的传统写法。E从全文看，一代英才嵇康落得个被杀的悲剧下场，有权臣进谗，昏君当道等社会原因，但本质上还是个人过于狂傲。（2）第一段说嵇康的安静“不是一般意义上的安静”，结合全文，简析此话的含义。（6分）（3）请简要分
24、析本篇传记的写作特色。（6分）（4）文末，作者既痛惜似乎又有点“庆幸”，作者痛惜的是什么？“庆幸”的又是什么？请结合文本对作者的想法进行评析。（8分）五、语言文字运用(20分)13下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分) （ ）A世界各地观众对影片阿凡达趋之若鹜，这加快了3D电视机研发、生产、上市的进程。B保持文化的定力，必须头脑清醒、心中有数，绝不能削足适履，误入别人的文化藩篱，从而成为强势文化的附庸。C为刺激消费，各大商场纷纷举行大幅降价促销活动。许多顾客慷慨解囊，大量抢购。D互联网上激愤的言论不少，如果没有更多媒体的兴风作浪，一般不会引起太大的关注。14下列各句中，没有语病的一句是
25、(3分) （ ）A考试作文要求学生使用规范语言，对“我晕”、“我倒”、“酷毙了”、“帅呆了”等新词酷语能否在考场作文中使用，会不会影响得分，我们的回答是否定的。B实行阶梯式电价，一方面是调节用电量，起到节能减排合理用电的目的；另一方面，则是要保证低收入群体用电价格不提高。C据1月8日出版的环球时报报道，美国国防部宣布，将启动对台出售“爱国者”防空导弹，允许洛克希德马丁公司向台湾出售具体数字不详的爱国者导弹。D中国人民解放军第二批舰艇编队于亚丁湾当地时间6日凌晨抵达预定海域，开始执行护航任务，保护我国商船，使其免受海盗袭击。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）沿着主校
26、道缓缓前行， ， ， ； ， ， ，正是这平淡的桂花奉献给人们诱人的芬芳。桂树如同一把撑起的伞，在细细绿叶中隐藏着一簇簇米黄色的小桂花沿着鹅卵石铺成的甬道踏入桂园，香味更加浓烈校道两边的法国梧桐像欢迎首长的士兵一样挺立着，高大雄伟迎面扑鼻而来的是一股浓郁的奇香，循香寻找其源，方知有桂园树干粗壮，孔武有力，树叶迎风起舞树冠像一把巨大的伞，遮天蔽日A B C D来源: 16请依照划线的句子仿写。（5分）有人说现在知道“爱情”的人越来越多，知道“艾青”的人越来越少；知道“QQ”的人越来越多，知道“阿Q”的人越来越少。仿写：有人说现在 ， ； ， 。17阅读下面这段文字，用简洁的语言概括成都茶文化的特
27、点（不超过35字）。（6分）成都是泡在荼缸里的城市。早在公元前59年，资中人王褒的僮约里就记载了在西蜀人家里烹茶的情景：“舍中有客，提壹行酤。烹茶尽具，已而盖藏。”成都的茶馆，民国时期就有400多家，时至今日，已发展到3000多家，从豪华时尚的高档茶楼到街边老树下的露天小茶馆一应俱全，消费少至两三元多到数百元，一年四季生意兴隆。茶倌掺茶有许多绝活，他们可以把装满开水、有一米长壶嘴的大铜壶玩得风车斗转，表演的花样有“蛟龙探海”“飞天仙女”“童子拜观音”普通花茶和绿茶一般都是用盖碗茶具来喝。茶盖谓天，茶船谓地，茶杯喻人，茶水冲上，盖子一盖，意思就是天地人和，您说多有讲究。 六作文（60分）18阅读
28、下面的材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章我们的时代需要一种共向的精神来支撑，我们的生活需要一种同向的精神来丰富，我们的文明需要一种众向的精神来传承。历时一年有余，几次三番地进行筛选，县委政府终于提炼出了最能代表会泽人形象，最能展现会泽人风貌的“泽世担当，汇智图强”的会泽精神。这虽然只有简单的八个字，可它却蕴含着丰富的内涵。 泽世，不仅是一种全心全意为人民服务的精神，还是一种无私奉献、克己奉公的精神；担当，不仅是一种勇于负责的精神，还是一种以天下为己任的精神；汇智，不仅是一种尊重知识，尊重人才的精神，还是一种“海纳百川”的包容与吸取精神；图强，不仅是一种坚定自信、力争上游的精神，还是一种
29、锐意进取、务实创新的精神。“泽世担当，汇智图强”的会泽精神，不仅是会泽数千年文化的积淀和升华，更是会泽人现在和未来共同的价值理念和认知取向。作为一名有远大理想的会泽茚旺青年学子，读了以上材料，你有哪些想法？请选择会泽精神中的一点或几点按相关要求作文 高二语文参考答案来源: 1D(在微博上投注了过多的时间和注意力,必然会挤占了总的读写时间。)2D(要表达像样的思想比较困难。不是“无法表达”。)3C（大多是视觉层面的愉悦。）4A （ 预：参与，干预。）7（共10分，得分点：注意句意、句式、活用现象、重要实词、 虚词等) （1）（5分）高宗大帝将两个儿子托付陛下。陛下现在却想将国家移交给外姓，这不是
30、不符合上天的意思吗?况且姑侄与母子相比哪种关系更亲? （2）(5分)既然能为他的主上尽力，也一定能为我们尽力，如果用恩德安抚他，就能为我们所用。”8首联，自伤身世贫；颔联，自诩格调高；颈联，自夸手艺巧；尾联，自恨命运差。10.默写（1）于我如浮云 （2）见小利则大事不成 （3）颁白者不负戴于道路矣 （4）风萧萧兮易水寒 （5）羁鸟恋旧林 （6）浩浩乎如冯虚御风 11、 （1）AC (A项，文章后半部分与“翻浆”也有密切关系，“我”在弄清事情的真相后，灵魂受到猛烈地震击，并为自己的狭隘和残忍感到愧疚与不安，内心深处亦如翻浆一般的不平与疼痛。C项，本文不属于先锋派小说，并未体现荒诞性特点。） （2
31、）文中的“青年”是一个纯朴善良、知恩图报、不怕辛苦、执着、尽孝的贫苦农民。纯朴善良，以“善”意解恶意：“我知道你们是为我在赶路”；热心助人、知恩图报：“他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定”“它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上”；不怕辛苦、孝顺父母：“我母亲病了我到场部好不容易借到点小米“我蹲大厢板就行” “他至少还要走10公里”；执着、坚定、不达目的不罢休：“那个人抱住车灯”“在寒冷与颠簸之中，他操作了一路”。 (每点2分，答出3点即可） （4）翻浆通过“我”后悔自己的多疑与太过戒备，歌颂普通劳动者的人性，是对当今社会“泛恶论”“人心惟危论的嘲讽，强调社会呼唤信任，相信善良，懂得感
32、恩。作品昭示我们：在观察和处理问题的时候，不能从狭隘的个人经验出发，以己度人。否则，你的不理智行为可能会伤害善待你的人。当今社会的确积弊较多，但这些绝对只是社会支流，社会主流还是好的。因此，任何时候，我们都不能以小人之心度君子之腹，应该肯定“世上还是好人多”。（社会问题2分，结合现实2分，谈感悟4分）12 （1） AB【解析】本题重点考查考生对文学作品的形象、语言和 表达技巧及评价文章的思想内容和作者的观点态度的能 力。能力层级为E级。A项对题目的分析符合文意。B项具体阐释题中两个比喻的含义，也符合文意。C项对首段层次及内容的概括，是正确的，但对其作用和意图的分析错误。 这样写不是要“彰显观点
33、与众不同”，而主要是引出自己的观点。D项错在对文体及写法的判定。本文是散文，而非传奇。详评人物特征也并非“人物传记的传统写法”。 E项，嵇康的悲剧主要是社会原因造成的，而非“个人性格狂傲”。13、B项正确。削足适履：比喻不合理地迁就现成条件或不顾具体条件，生搬硬套。用在此处恰当。A项,趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去；比喻成群的人追逐不正当的事物。含有贬义。C项，“慷慨解囊”形容极其大方地在经济上帮助别人，语境不存在帮助别人的意思。D项，“兴风作浪”比喻挑起事端或进行破坏活动，而语境所显示的是一种促使事情向坏的方面发展的作用，可以改为“推波助澜”。14、D项正确。A项两面对一面，不合逻辑；B项搭
34、配不当，“起到”和“目的”不能搭配，应将“起到”改为“达到”，或将“目的”改为“作用”； C项“启动”后缺宾语中心词。15B16.知道“比尔”的人越来越多，知道“保尔”的人越来越少；知道“情人节”的人越来越多，知道“七夕节”的人越来越少。17. 23. （1）历史悠久（2）茶馆众多（3）档次多样（4）茶技高超（5）茶具讲究18. 本题目基本无审题障碍，建议参照高考标准，按45分的平均分进行评阅文言文译文： 武承嗣谋求充当太子多次指使人劝太后说：“自古以来的天子没有以外姓人为继承人的。”太后还拿不定主意狄仁杰常从容不迫地对太后说。“高宗大帝将两个儿子托付陛下。陛下现在却想将国家移交给外姓，这不是
35、不符合上天的意思吗？（或”恐怕是吧？）况且姑侄与母子相比谁更亲？陛下立儿子为太子，太后命令宰相各荐举尚书郎一人。狄仁杰荐举自己的儿子司府丞狄光嗣，被任命为地官更外郎，后来他很胜任这个职务，太后高兴地说：“你可以继承古代荐举自已儿子的祁奚了。”当初契丹的将领李楷固，善于使用套绳和骑射每次进入战阵。就好像骛鸟进入乌鸦群中，所向无敌。孙万荣死后，李楷固投降唐朝。有关部门指责他没有及早投降，上奏请求将他灭族。狄仁杰说：“李楷固勇猛无比，既然能为他的主上尽力，也一定能为我们尽力，如果用恩德安抚他，就能为我所用。”于是上奏请求赦免他。他的亲属友好都劝他不要这样做。狄仁杰说：“如果有利于国家，难道还要为自己
36、打算!”太后采纳他的意见，赦免了李楷固。他又请求授给他们官职，太后任命李楷固为左玉钤卫将军，派他领兵进击契丹余党，结果将契丹全部平定。 武则天要建造一尊大佛像，狄仁杰上疏谏阻，奏疏的大意是，“当今的佛教寺院，在建筑规模上已经超过皇帝的宫殿。营建这些寺院无法借助鬼神之助只能依靠百姓出力，物资不会从天而降，终究来自地里。不靠损害百姓。那么又怎能得到这些东西呢?”他又说：“如来佛创立佛教，以大慈大悲为宗旨，哪里要劳民伤财，来设置浮华无实用的装饰！”又说：“近年来水旱灾害时有发生，边境又不安宁，如果为修建大佛像而耗费国库资财，又用尽民力，那么万一哪一个角落有灾难，陛下将用什么去救援呢？”武则天说：“您劝导我行善，我又怎么能违背您的意愿呢？”于是停止了修建大佛像的工程。 武则天十分信任和推重狄仁杰，没有哪一个大臣能比得上。她常常称狄仁杰为国老，而不是直呼其名。狄仁杰习惯于在朝堂上当面直言规谏，武则天划常常采纳他的建议，即使这样做违背了自己的本意时也是如此。辛丑年，狄仁杰去世，武则天流着眼泪说：“朝堂上再也没有可以依靠的了!”