1、上一页返回首页下一页高三一轮总复习课时分层训练考点一考点二真题验收考点三第2讲 减数分裂和有性生殖上一页返回首页下一页高三一轮总复习考点一|减数分裂与配子的形成及受精作用1减数分裂的概念范围进行的生物时期从原始生殖细胞_特点染色体只复制，而细胞分裂两次结果染色体数目_场所_有性生殖成熟的生殖细胞一次减半有性生殖器官上一页返回首页下一页高三一轮总复习2.减数分裂的过程(1)精子形成各时期的主要特点(连线)时期 图像 主要特点减 中期 a.同源染色体排列在赤道板上减 后期b.同源染色体分开，非同源染色体自由组合，并移向两极减 前期c.同源染色体联会，形成四分体减 后期d.着丝点分裂，姐妹染色单体分
2、离并移向两极上一页返回首页下一页高三一轮总复习减 前期e.染色体散乱分布于细胞中减 中期f.着丝点排列在赤道板上【提示】-b-c-a-f-d-e-上一页返回首页下一页高三一轮总复习精子形成过程卵细胞形成过程细胞质分裂方式_是否变形_不变形结果一个精原细胞个精子一个卵原细胞个卵细胞、个极体均等分裂不均等分裂变形4 1 3(3)配子中染色体组合多样性的原因同源染色体的分离和。同源染色体上非姐妹染色单体的。(2)精子和卵细胞形成过程的差异非同源染色体的自由组合交叉互换上一页返回首页下一页高三一轮总复习3受精作用(1)概念：和相互识别、融合成为的过程。(2)实质：精子的与卵细胞的相互融合，使彼此的会合
3、在一起。(3)结果：受精卵中的数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自，另一半来自。(4)意义维持了每种生物前后代体细胞中的恒定，促进了遗传物质的重新组合。卵细胞精子受精卵细胞核细胞核染色体染色体精子(父方)卵细胞(母方)染色体数目上一页返回首页下一页高三一轮总复习1判断有关减数分裂染色体变化的说法的正误。(1)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中一定不存在同源染色体。()【提示】有丝分裂的着丝点分裂时，细胞中一定有同源染色体。(2)减数第一次分裂，同源染色体的分离导致染色体数目减半。()【提示】减数第一次分裂中染色体的主要行为是同源染色体相互配对，形成四分体；成对的同源染色体排列
4、在赤道板上；同源染色体分离，分别移向细胞两极；形成的两个子细胞中只含有成对同源染色体中的一条。故经过减数第一次分裂染色体数目减半。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(3)减数第二次分裂后期大小、形态相同的两条染色体可以被称为同源染色体。()【提示】减数第二次分裂后期大小、形态相同的两条染色体在未分离之前被称为姐妹染色单体，并非一条来自于父方，一条来自于母方，因此，不能被称为同源染色体。(4)人的初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体。()【提示】初级精母细胞中一定含有Y染色体，但减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离，产生两种分别含有X染色体和Y染色体的次级精母细胞。上一页返回首页下一页高
5、三一轮总复习2判断有关受精作用的说法的正误。(1)人体的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223。()【提示】一个精原细胞经过一次减数分裂产生2种4个精子，即产生两个相同精子的概率最大为1。(2)受精过程中精卵融合与细胞膜的功能特点有关。()【提示】与细胞膜的结构特点流动性有关。(3)受精卵中全部遗传物质一半来自父方，一半来自母方。()【提示】受精卵细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。(4)与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖可增加遗传物质重组的机会。()上一页返回首页下一页高三一轮总复习3完成关于“同源染色体和非同源染色体”图示的思考：上图中的同源染色体有哪些？判断
6、依据是什么？【提示】图中的1和2、3和4。判断根据：来源：一条来自父方，一条来自母方。形状和大小：一般相同性染色体除外。上一页返回首页下一页高三一轮总复习上图中的非同源染色体有哪些？判断依据是什么？【提示】图中的1和3、2和4、1和4、2和3。判断根据：来源：可以都来自父方或母方，也可以由来自父方和来自母方的染色体组成。形状和大小：一般不相同。上一页返回首页下一页高三一轮总复习1填表比较减数第一次分裂与减数第二次分裂项目减数第一次分裂减数第二次分裂间期是否复制_分裂过程中细胞名称精原细胞初级精母细胞次级精母细胞(或极体)次级卵母细胞(或极体)精细胞或卵细胞和极体着丝点变化_复制不复制不分裂分裂
7、上一页返回首页下一页高三一轮总复习染色体数目变化2NN(减半)_DNA数目变化2N4N2N2NN(减半)染色体主要行为有联会现象：四分体的交叉互换；分离，自由组合分裂，分开染色单体无(0)有(4N)有(2N)有(2N)无(0)同源染色体有(N对)无N2NN 非姐妹染色单体同源染色体非同源染色体着丝点染色单体上一页返回首页下一页高三一轮总复习2.减数分裂过程中一个细胞中核DNA和染色体数目变化的探究(1)染色体加倍：只在分开时加倍，即分裂时。(间期时染色体复制但染色体数目不加倍)(2)DNA加倍：只在间期后加倍。姐妹染色单体着丝点DNA复制上一页返回首页下一页高三一轮总复习(3)染色体和 DNA
8、 减半：减数第一次分裂末期均减半，减数第二次分裂末期DNA 减半，而染色体数目与开始进行减数第二次分裂时的细胞中的染色体数目相同。(4)减数分裂过程中 DNA 与染色体数目的比例关系：DNA数染色体数21的时期减数第一次分裂的 期减数第二次分裂的 期DNA数染色体数11的时期：减数第二次分裂的期前、中、后、末前、中后、末上一页返回首页下一页高三一轮总复习3减数分裂过程中相关物质或结构数量变化柱状图(以二倍体生物精子形成为例)(1)核 DNA 复制加倍后连续次减半。(2)染色单体由无与核 DNA减半无。(3)染色体减半暂时恢复再减半。两相等上一页返回首页下一页高三一轮总复习视角 1 考查减数分裂
9、的过程及染色体和 DNA 变化1(2017南昌模拟)某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核 DNA、四分体的知识点，其中正确的是()A次级精母细胞中核 DNA 分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍B次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半C初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核 DNA 分子数目相同D4 个四分体中有 16 条染色体，32 个 DNA 分子上一页返回首页下一页高三一轮总复习C 本题考查减数分裂中染色体、核 DNA 和四分体数目的变化，意在考查考生的理解与分析判断能力，难度中等。次级精母细胞中核 DNA 分子数目和正常体细胞中染色体数目相等，A 项错误
10、。次级精母细胞后期，由于着丝点分裂，染色体数目加倍，与正常体细胞中染色体数目相等，B 项错误。初级精母细胞中染色体数目是核 DNA 数目的一半，经减数第一次分裂形成的次级精母细胞中 DNA 减半，核 DNA 数目与初级精母细胞中染色体数目相等，C 项正确。1 个四分体中含有 2条染色体，4 个 DNA 分子，4 个四分体中含有 8 条染色体，16 个 DNA 分子，D项错误。上一页返回首页下一页高三一轮总复习2(2017湖南师大附中月考)如图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质 DNA)，下列说法正确的是 ()上一页返回首页下一页高三一轮总复习A图甲中 CD 段一定发生在有丝分裂后期B图甲中的
11、AB 段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C图乙中 AB 段细胞中染色体、染色单体、DNA 的比例为 122 D图乙中的 CD 段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半上一页返回首页下一页高三一轮总复习C 图甲中 CD 段可发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，A 错误；精巢中的精原细胞既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂，B 错误；图乙表示减数分裂过程中细胞中 DNA 含量变化，因此 AB 段表示减数第一次分裂过程，该过程着丝点没有断裂，细胞中染色体、染色单体、DNA 的比例为 122，C 正确；图乙中的 CD 段表示减数第二次分裂过程，其中的后期会由于着丝点的分裂使其染色
12、体数目与体细胞相等，故 D 错误。上一页返回首页下一页高三一轮总复习3(2017齐鲁名校调研)如图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是()A甲组细胞的形态大小都相同，全部为次级精母细胞B发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组C乙组的细胞中可能含有 1 个、2 个或 4 个染色体组D丙组细胞中正在进行染色体数目加倍的过程上一页返回首页下一页高三一轮总复习B 本题考查减数分裂过程中 DNA 数量变化和特点，意在考查考生在理解和分析判断方面的能力，难度中等。甲组细胞核 DNA 分子数为 C，次级精母细胞中核 DNA 分子数为 2C，A 项错误。乙组细胞核 DNA 分子数为 2
13、C，应是次级精母细胞或处于间期 DNA 复制前的细胞，含有 1 个或 2 个染色体组，C 项错误。丙组核 DNA 分子数在 2C4C 之间，为分裂间期 DNA 复制时的细胞，染色体不加倍，D 项错误。丁组细胞 DNA 加倍，为初级精母细胞或处于有丝分裂前期、中期、后期的精原细胞，同源染色体分离发生在初级精母细胞中，B 项正确。上一页返回首页下一页高三一轮总复习染色体及 DNA 数量的变化规律项目性母细胞初级性母细胞 次级性母细胞性细胞时期间期减减染色体行为复制联会形成四分体，同源染色体分开着丝点分裂，染色单体分开染色体数2n2nn(前期、中期)、2n(后期、末期)nDNA数2n4n4n2nn上
14、一页返回首页下一页高三一轮总复习视角2 考查配子的来源的判断4(2017安徽蚌埠模拟)如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，、表示染色体片段。下列叙述不正确的是()上一页返回首页下一页高三一轮总复习A图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制B由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换C图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离D若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的D 图甲细胞无同源染色体，存在姐妹染色单体，且着丝点排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期，不再进行DNA复制，A正确；由甲图中片段和乙图中片段颜色可知，分裂过程中四分体中的非姐妹
15、染色单体发生了交叉互换，B正确；发生交叉互换后，减数第二次分裂后期可能会发生等位基因分离，C正确；由染色体的颜色可知，图乙细胞不是由图甲细胞分裂形成的，D错误。上一页返回首页下一页高三一轮总复习5(2017山东临沂重点中学联考)某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，如图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)()A2个 B.3个 C4个 D.5个上一页返回首页下一页高三一轮总复习C 来自一个精原细胞的精细胞基因组成相同或互补，根据这一点可以判断可来自一个精原细胞，可来自一个精原细胞，来自一个精原细胞，来自一个精原细胞，这些精细胞至少
16、来自4个精原细胞，C正确。上一页返回首页下一页高三一轮总复习根据染色体组成判断配子来源的方法上一页返回首页下一页高三一轮总复习视角3 考查减数分裂配子的异常问题6观察到的某生物(2n6)减数第二次分裂后期细胞如右图所示。下列解释合理的是()A减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次上一页返回首页下一页高三一轮总复习A 分析图示，细胞中姐妹染色单体分离，且移向细胞两极的染色体各有4条。结合题干信息，可知该生物是体细胞含有6条染色体的二倍体，故判断该细胞移向两极的染色体比正常
17、分裂时多一条，原因是在减数第一次分裂时，一对同源染色体没有分开，得到的两个次级性(精)母细胞中一个含有4条染色体，另一个含有2条染色体。其中含有4条染色体的次级性(精)母细胞的减数第二次分裂后期图像如题图所示。上一页返回首页下一页高三一轮总复习7(2017皖南八校联考)下列现象可能由细胞分裂各时期变化导致的，其对应关系错误的是 ()选项现象减数分裂AXYY综合征个体的形成减数第二次分裂中期B三倍体西瓜植株的高度不育减数第一次分裂前期C杂合子(Aa)的自交后代出现的性状分离 减数第一次分裂后期D低温使根尖细胞染色体加倍有丝分裂前期上一页返回首页下一页高三一轮总复习A XYY综合征是由于精子形成过
18、程中，减数第二次分裂后期、末期时，复制的姐妹染色单体YY没有分到2个子细胞中去，A错误；三倍体西瓜植株的高度不育是由于减数第一次分裂前期联会紊乱造成的，B正确；杂合子(Aa)的自交后代出现的性状分离，是由于减数第一次分裂后期同源染色体分开，导致等位基因的分离引起的，C正确；低温在有丝分裂前期抑制了纺锤体的形成，使根尖细胞染色体加倍，D正确。上一页返回首页下一页高三一轮总复习 剖析细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因上一页返回首页下一页高三一轮总复习视角4 考查减数分裂与受精作用8(2017上海松江质检)如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出()上一页返回
19、首页下一页高三一轮总复习a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂L点M点所示过程与细胞膜的流动性有关GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的MN段发生了核DNA含量的加倍A B.CD上一页返回首页下一页高三一轮总复习A 根据图示核DNA含量和染色体数目的变化可知，a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂，c阶段为受精作用后的第一次有丝分裂，正确；L点M点染色体数加倍，表示完成了受精作用，受精作用过程有精卵细胞膜的融合，体现了细胞膜的流动性，正确；GH段为减数第一次分裂，细胞中含有的染色体数是2n，OP段表示有丝分裂的后期，因着丝点分裂，导致染色体数加倍为4n，错误；MN段包括有丝分裂的间期、前期、中期
20、，在间期进行DNA分子的复制，导致核DNA含量的加倍，正确。综上所述，A项正确。上一页返回首页下一页高三一轮总复习9下图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法不正确的是()A过程精、卵要通过细胞膜表面蛋白进行识别B、过程存在细胞的增殖、分化和凋亡C、发生的基因突变有可能传递给子代D经产生的细胞不具有生长发育所需的全套遗传信息上一页返回首页下一页高三一轮总复习D 本题考查受精作用、细胞生命历程等知识，意在考查考生的理解和分析能力，难度中等。是受精过程，精子和卵细胞通过细胞膜表面的糖蛋白进行识别，A说法正确；、过程是由受精卵发育成成体的过程，该过程中伴随着细胞的增殖、分化和凋亡，B说法正确；、
21、过程中如果发生基因突变，则可能导致生殖细胞带有突变基因，可能传给子代，C说法正确；精子和卵细胞中有一个染色体组，一个染色体组中包含控制生物生长发育所需要的全套遗传信息，D说法错误。上一页返回首页下一页高三一轮总复习有性生殖过程中的两种多样性1配子中染色体组合具有多样性(1)减数第一次分裂的后期，非同源染色体自由组合，导致减数分裂产生的配子中染色体组合具有多样性。(2)四分体中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，导致减数分裂产生的配子种类具有多样性。2有性生殖产生的后代呈现多样性(1)配子中染色体组合具有多样性。(2)受精时卵细胞和精子结合具有随机性。上一页返回首页下一页高三一轮总复习考点
22、二|减数分裂与有丝分裂的比较填表比较细胞的减数分裂和有丝分裂比较项目减数分裂有丝分裂发生部位卵巢、睾丸(精巢)各组织器官分裂次数连续分裂两次一次染色体复制次数和时期1次；期 1次；期子细胞染色体数目变化减半，发生在时不变减数第一次分裂前的间间减数第一次分裂完成上一页返回首页下一页高三一轮总复习子细胞类型细胞、极体细胞联会、四分体_非姐妹染色单体交叉互换_同源染色体分离有；发生在_期无着丝点分裂在减数第次分裂后期后期子细胞间的遗传物质的组成不一定相同一般相同生殖体出现不出现有无减数第一次分裂后二上一页返回首页下一页高三一轮总复习染色体与DNA变化曲线模型上一页返回首页下一页高三一轮总复习判断关于
23、减数分裂和有丝分裂说法的正误。(1)同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同。()【提示】两者前期染色体和DNA分子数目相同，染色体行为不同。(2)同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同。()上一页返回首页下一页高三一轮总复习(3)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂产生的两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。其细胞核中DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同，贮存的遗传信息C1与C2不相同，S1与S2相同。()【提示】细胞核中DNA数目C1与C2相同
24、，S1与S2相同，贮存的遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同。(4)细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的是非同源染色体自由组合，导致基因重组。()上一页返回首页下一页高三一轮总复习1细胞分裂图像的判断方法(1)三个前期图的判断A B C上一页返回首页下一页高三一轮总复习判断步骤是否出现四分体有减数第一次分裂前期无细胞中是否具有同源染色体有有丝分裂前期无减数第二次分裂前期结论：A为前期；B为前期；C为前期。有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂上一页返回首页下一页高三一轮总复习(2)三个中期图的判断判断步骤着丝点是否排列在赤道板上否减数第一次分裂中期是细胞中
25、是否具有同源染色体有有丝分裂中期无减数第二次分裂中期上一页返回首页下一页高三一轮总复习结论：A为中期；B为中期；C为中期。有丝分裂减数第二次分裂减数第一次分裂上一页返回首页下一页高三一轮总复习(3)三个后期图的判断判断步骤染色体是否含有染色单体有减数第一次分裂后期无染色体中是否具有同源染色体有有丝分裂后期无减数第二次分裂后期结论：A为后期；B为后期；C为后期。有丝分裂减数第二次分裂减数第一次分裂上一页返回首页下一页高三一轮总复习2DNA含量变化曲线及对应的分裂时期上一页返回首页下一页高三一轮总复习ABBCCDDE特点及其变化减数分裂对应时期_减数第一次分裂全过程和减数第二次分裂的前期、中期减数
26、第二次分裂的后期减数第二次分裂的末期有丝分裂对应时期间期_后期_减数第一次分裂前的间期前期和中期末期上一页返回首页下一页高三一轮总复习视角1 考查细胞分裂图像的判断1(2017安庆模拟)如图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是()上一页返回首页下一页高三一轮总复习A图产生的子细胞一定为精细胞B图中属于体细胞有丝分裂过程的有C图示5个细胞均具有同源染色体D该生物的体细胞中均含有2个染色体组A 根据细胞的染色体的形态和行为判断为联会时期(减前期)，为减后期，为有丝分裂中期，为减后期，为有丝分裂后期。根据图判断为雄性个体精子的形成过程，因此产生的子细胞一定为精细胞；属于体细胞有丝
27、分裂的为；细胞没有同源染色体；体细胞有丝分裂后期含有4个染色体组。上一页返回首页下一页高三一轮总复习2(2017福州模拟)假定某动物体细胞染色体数目2N4，图中对细胞所处时期的叙述，正确的是()上一页返回首页下一页高三一轮总复习A图中不含同源染色体的细胞为B为减数分裂，分别为减数第一次分裂的前、中、后期C分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期D为减数第一次分裂四分体时期，染色体数目暂时加倍C 由图可知：有2对同源染色体，处于减数第一次分裂四分体时期；有2对同源染色体，处于有丝分裂中期；有2对同源染色体，处于减数第一次分裂后期；有4对同源染色体，处于有丝分裂后期，染色体数目暂时加倍；无同源
28、染色体，处于减数第二次分裂后期，染色体数目暂时加倍。上一页返回首页下一页高三一轮总复习 “三看法”判断细胞分裂方式上一页返回首页下一页高三一轮总复习视角2 考查细胞分裂过程的曲线分析3下图表示细胞分裂过程中核DNA的数目变化，图表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目变化。据图分析，下列说法正确的是()上一页返回首页下一页高三一轮总复习A图中染色体数目加倍发生在4个时期B图中只有时期的染色体数目与核DNA数目相等C图中ab段细胞的染色体中一定不存在同源染色体，仅bc段细胞中有同源染色体D图中e的产生是受精作用的结果，fg段细胞中染色体数目核DNA数目11上一页返回首页下一页高三一轮总复习D 图中
29、，m为有丝分裂，n为减数分裂。其中染色体数目的加倍发生在两个时期；为减数第二次分裂时期，其中前期、中期细胞的染色体数目与核DNA数目不等。图中ae段为减数分裂，e为受精作用，eh段为有丝分裂。ab段为减数第一次分裂，细胞中有同源染色体，be段细胞中没有同源染色体，e的产生是受精作用的结果，fg段细胞处于有丝分裂后期，故此段细胞中染色体数目核DNA数目11。上一页返回首页下一页高三一轮总复习4下列三条曲线表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，在图甲、乙、丙中的中均涉及染色体数目减半，其中“减半”的原因完全相同的一组是()A B.CD上一页返回首页下一页高三一轮总复习A 图的成因是同源
30、染色体分开，分别进入两个子细胞；的成因是姐妹染色单体分开后，分别进入两个子细胞，故A项正确。上一页返回首页下一页高三一轮总复习 引发相关物质或结构变化的四大原因归纳上一页返回首页下一页高三一轮总复习视角3 考查细胞分裂的柱形图分析5(2017日照调研)如图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。正常情况下，此时细胞内不可能发生()A染色体在星射线的牵引下移向细胞两极B存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2NC同源染色体联会，非姐妹染色单体交叉互换D无同源染色体联会，着丝点排列在赤道板上上一页返回首页下一页高三一轮总复习B 本题
31、考查减数分裂和有丝分裂过程中物质的变化，意在考查考生在分析理解方面的能力，难度较大。从题图中可看出，该细胞的每条染色体含两条染色单体，可能处于有丝分裂前、中期，减数第一次分裂和减数第二次分裂前、中期。在减数第一次分裂的后期同源染色体分离，即染色体在星射线的牵引下移向细胞两极，在每一极的染色体数目只能为N，不可能为2N；在减数第一次分裂的四分体时期发生同源染色体联会，此时可能出现同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；如果该细胞进行的是有丝分裂，不会出现同源染色体联会现象，在有丝分裂的中期着丝点排列在赤道板上。上一页返回首页下一页高三一轮总复习6(2017南京模拟)下图分别表示对几种生物体内正在进行
32、分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述正确的是()A若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则可在上一时期的细胞中观察到赤道板B若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段上一页返回首页下一页高三一轮总复习C若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，则b组细胞中不会出现联会和四分体上一页返回首页下一页高三一轮总复习C 细胞中央的赤道板是个假想的平面，是观察不到的。若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，那么该阶段是有丝分裂的前期和中期，染色体着丝点分裂不可能发生在此阶段。若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，那么该阶段可能是减数
33、第一次分裂的后期，同源染色体的分离可发生在此阶段。若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，根据细胞中染色体数量可知，b组可表示卵原细胞、初级卵母细胞或处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞，因此b组细胞中可能会出现联会和四分体。上一页返回首页下一页高三一轮总复习 细胞分裂柱形图的分析方法上一页返回首页下一页高三一轮总复习1若图1表示减数分裂的连续过程，则甲为性原细胞；乙为初级性母细胞；丙为次级性母细胞，丁为性细胞。2若图2表示二倍体动物分裂细胞，则A可表示处于减数第二次分裂前期、中期的次级性母细胞，以及性细胞；B可表示性原细胞、初级性母细胞和处于减数第二次分裂后期的次级性母细胞；C表示处于有丝分裂后期的
34、性原细胞(体细胞)。上一页返回首页下一页高三一轮总复习考点三|观察细胞的减数分裂1实验原理(1)蝗虫的细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。(2)在减数分裂过程中，细胞中的染色体都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。精母形态、位置和数目上一页返回首页下一页高三一轮总复习2实验步骤(1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程)：解离压片。漂洗染色(2)显微观察：上一页返回首页下一页高三一轮总复习上一页返回首页下一页高三一轮总复习1实验材料的选取本实验材料选择是关键，宜选用。其原因是：(1)雄性个体产生精子数量雌性个体产生
35、卵细胞数。(2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减分裂。2实验结果的分析精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。雄性个体生殖器官多于次级卵母细胞上一页返回首页下一页高三一轮总复习视角 考查实验原理、选材及实验步骤1下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是()A可用蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察减数分裂过程B用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象C能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染
36、色体联会现象上一页返回首页下一页高三一轮总复习D 蝗虫的精母细胞能进行减数分裂，可用来作为观察减数分裂的材料；观察减数分裂时选择植物雄蕊较雌蕊易观察到减数分裂现象；联会现象发生在减数分裂过程中，因此能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象；洋葱根尖细胞进行的是有丝分裂，不能观察到同源染色体联会现象。上一页返回首页下一页高三一轮总复习2小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。供选材料及试剂：小鼠的肾脏，睾丸，肝脏，苏丹染液，醋酸洋红染液，詹纳斯绿B(健那绿)染液，解离固定液。(1)取材：用_作实验材料。(2)制片：取少量组织低渗处理后，放在_
37、溶液中，一定时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量_。一定时间后加盖玻片，_。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(3)观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_。【解析】本题主要考查观察细胞分裂的实验过程，以及染色体结构变异的区分方法。观察减数分裂应选取生殖器官，本题应选取睾丸。制片过程为“解离漂洗染色压片”。精原细胞通过有丝分裂实现自我增殖，通过减数分裂形成成熟生殖细胞，故中期细胞可能是有丝分裂中期、减中期、减中期。【答案】(1)(小鼠)睾丸(2)解离 醋酸洋红染液压片(只要有压片的操作均可)(3)次级精母细胞，精细胞，精原细胞上一页
38、返回首页下一页高三一轮总复习真题验收|感悟高考 淬炼考能1(2013全国卷)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同上一页返回首页下一页高三一轮总复习C 分析有丝分裂和减数第一次分裂过程中染色体的行为以及染色体和DNA分子数目变化，逐项进行解答。有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都进行了DNA的复制，但染色体数目都没有加倍，两者前期染色体数目、DNA
39、分子数目相同。有丝分裂前期染色体散乱排列，减数第一次分裂前期同源染色体联会、非姐妹染色单体交叉互换，两者染色体行为不同，A项错误。两者中期染色体数目、DNA分子数目相同，有丝分裂中期染色体的着丝点排列在赤道板上，减数第一次分裂中期四分体排列在赤道板上，两者染色体行为不同，B项错误。上一页返回首页下一页高三一轮总复习有丝分裂后期着丝点一分为二，染色体数目加倍，而减数第一次分裂后期只是同源染色体分开移向两极，染色体数目没有发生变化，两个过程的DNA分子数目没有发生变化，C项正确。有丝分裂末期，由同一条染色体分开形成的两条子染色体分别进入不同的子细胞，分裂结果是形成的两个子细胞中的染色体和DNA数目
40、不变，而减数第一次分裂的末期，同源染色体分开进入不同的子细胞，形成的两个次级性母细胞中的染色体数目、DNA分子数目都减半，D项错误。上一页返回首页下一页高三一轮总复习2(2016浙江高考)下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是()A有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制B细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体C染色体数为2n24的性原细胞进行减数分裂，中期染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24D若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA上一页返回首页下一页高三一轮总复习D 有丝分裂
41、前的间期与减数分裂前的间期，都进行1次DNA复制，A项正确。动物细胞中心体的复制发生在分裂间期的G2期，有丝分裂前期从细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体，B项正确。染色体数为24的性原细胞在减数第二次分裂中期(中期)时，染色体数为12，染色体DNA分子数为24，C项正确。分裂间期的G2期DNA已经完成复制，若此时某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，说明该染色质的一个DNA分子正常、另一个DNA分子异常，则该细胞经有丝分裂产生的2个子细胞，一个含有正常DNA，另一个含有异常的DNA，D项错误。上一页返回首页下一页高三一轮总复习3(2015天津高考)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不
42、形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是()上一页返回首页下一页高三一轮总复习B A项，该初级卵母细胞形成了纺锤体，与题意不符。B项，由图可以看出是减数第二次分裂后期，移向同一极的仍有同源染色体，与题意相符。C项，低温诱导染色体数目加倍后形成的卵细胞应含有两个染色体组，即4条染色体，而不是3条。D项，三倍体胚胎的体细胞中应含有3个染色体组，而图中只有两个。上一页返回首页下一页高三一轮总复习4(2014安徽高考)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定
43、时期的显微照片如下。下列叙述正确的是()A图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半上一页返回首页下一页高三一轮总复习A 图示为植物细胞减数分裂过程，根据图甲的联会现象，可知该图处于减数第一次分裂的前期，细胞的同源染色体之间可因交叉互换而发生基因重组，A项正确；图乙为减数第一次分裂的后期，同源染色体分离的同时，非同源染色体之间自由组合，移向两极的染色体组成不同，B项错误；丙为减数第一次分裂末期后进入减数第二次分裂的间期，而减数第二次分裂的间期短暂，并无染色体的复制，
44、C项错误；丁图为减数第二次分裂的后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分离，导致细胞中染色体数目暂时加倍，而此时细胞中已没有同源染色体，D项错误。上一页返回首页下一页高三一轮总复习5(2016江苏高考)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)，图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：图1 图2上一页返回首页下一页高三一轮总复习(1)图1中细胞分裂的方式和时期是_，它属于图2中类型_的细胞。(2)若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞
45、的名称是_。(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是_。(4)在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有_。(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有_(用图中字母表述)。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是_，理由是_。上一页返回首页下一页高三一轮总复
46、习【解析】(1)图1中细胞发生了着丝点分裂，且含有同源染色体，故细胞分裂的方式和时期是有丝分裂后期，细胞中染色体数和核DNA数均为4n，因此它属于图2中类型a的细胞。(2)若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，则其可能为处于减数第二次分裂后期的细胞，该细胞的名称是次级精母细胞。(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，b处于减数第一次分裂，d处于减数第二次分裂着丝点分裂之前，e处于减数第二次分裂结束时，那么三者出现的先后顺序是b、d、e。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(4)在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型为a和b，c可能表示未复制的体细胞或处于减数第二次分
47、裂后期的细胞，不一定含有同源染色体，d是处于减数第二次分裂着丝点分裂前的细胞，e是减数第二次分裂结束后的细胞，d、e肯定不含同源染色体。(5)b类型细胞着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，核DNA数不变，形成a类型的细胞。d类型细胞着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，核DNA数目不变，形成c类型的细胞。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(6)细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体的形成，其功能类似于秋水仙素。用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂(减数第一次分裂同源染色体未分离，减数第二次分裂正常进行)、减数第二次分裂(减数第一次分裂正常，减数第二次分裂着丝点分开后移向
48、同一极)时形成的是染色体数加倍的配子，但是处理受精卵(2n)的第一次卵裂(有丝分裂)时形成的是四倍体，故阻滞受精卵的第一次卵裂后三倍体出现率最低。【答案】(1)有丝分裂后期 a(2)次级精母细胞(3)b、d、e(4)a、b(5)ba；dc(6)阻滞第一次卵裂 受精卵含二个染色体组，染色体数加倍后形成的个体是四倍体而不是三倍体上一页返回首页下一页高三一轮总复习1精子形成过程中，细胞质都是均等分裂的；卵细胞形成过程中，初级(次级)卵母细胞的细胞质不均等分裂，极体的细胞质均等分裂。2减数第一次分裂过程中染色体的主要行为有：同源染色体联会形成四分体，同源染色体分离。3减数第二次分裂过程中染色体的主要行
49、为有：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍。上一页返回首页下一页高三一轮总复习4受精卵核内的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，其细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。5正常情况下，同源染色体上有等位基因或相同基因，姐妹染色单体上有相同基因。如果发生了交叉互换或基因突变，则姐妹染色单体上会有等位基因。6减数第一次分裂若同源染色体不分离，则形成的子细胞中一半多一条染色体，一半少一条染色体，即子细胞中染色体全部异常。7减数第二次分裂时若姐妹染色单体不分离，则只是这个次级精(卵)母细胞产生的生殖细胞异常，而另一个正常分裂的次级精母细胞产生的两个生殖细胞正常。上一页返回首页下一页高三一轮总复习8减数分裂是生物遗传的基础，基因的分离定律和自由组合定律是由于减数分裂时位于同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合的结果。上一页返回首页下一页高三一轮总复习课时分层训练（十二）点击图标进入
