1、一、语文基础知识1下列词语中没有错别字的一项是（）A蝇营苟狗桃园结义故态复萌望其项背B终南捷径沧海一粟初出茅庐开源截流C作壁上观食不果腹诛连九族耳根清净D关系谐调形迹可疑民生凋敝四季常青2下列各句中加点的成语(熟语)使用恰当的一句是（）A这个厂管理不善，长期亏损，终于倒闭，树倒猢狲散，厂里的几百个工人也就各奔东西，自谋生路了。B尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的音乐仍深得观众喜爱。C他的文化基础本来就差，加上急于求成，等到考试成绩出来，果然就出现了阴沟翻船的情况，他叫苦不迭。D老板许诺给他长一级工资，可三个月过去了，却仍不见动静，对这种开空头支票的做法，他很反感
2、。3将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是 （ ） 舞台上的艺术大多是时间和空间的综合持续。几乎所有的舞蹈都要将同一动作重复若干次，并且往往将动作的重复和音乐的重复 起来，但在重复之中又给以相应的变化；通过这种重复与变化以 某一种效果， 出某一种思想感情。A结合 突出 表达B组合 突出 表现C组合 实现 表达D结合 实现 表现4、下列文学流派及文人并称中说法中不正确的一项是 ( )A三曹:曹操、曹丕、曹植B元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、王实甫C桐城派：方苞、姚鼐D初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王5.下列作家作品依次对应完全正确的一项是 ( )(1)稼轩长短句(2)樊川文集(3)范文
3、正公文集(4)嘉佑集(5)新书A辛弃疾、王维、范仲淹、苏轼、欧阳修B李清照、杜牧、范仲淹、苏洵、贾谊C辛弃疾、杜牧、范仲淹、苏洵、贾谊D李清照、王维、范仲淹、苏洵、欧阳修6、默写是故无贵无贱，无长无少， 也。（韩愈师说） ，杨柳岸晓风残月。（王安石游褒禅山记）云青青兮欲雨， 。（李白梦游天姥吟留别）出师一表真名世， 。（陆游书愤）别有幽愁暗恨生， 。（白居易琵琶行）起舞弄清影， 。（苏轼水调歌头）二、现代文阅读（一）阅读下文，完成文后问题。母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。
4、院儿里的老太太们还都把我当儿刊、看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的含羞草，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但兰旦些尽丝迪边世l第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，
5、依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 7从选文中邻居对我的态度，你得到了哪些信息？8第段开始就说我没料到合欢树还活着，为什么会没料到呢？9第段中加着重号的竟在这里有什么作用？10第段中的叹息、高兴表达了母亲对合欢树一种怎样的寄托？（二）阅读下文，完成文后问题。树皮说 姚克明人皆有脸，树岂无皮；脸有脸相，皮有皮相。可惜，人们往往只注意观赏树叶和花序，忘了树皮的存在。树种有千万，树皮就
6、有千万种，好比世界上人有亿万，脸相就有亿万张，绝无雷同。非常有意思，树皮往往显现出树的个性。樟树长寿，树皮苍黑凝重，纹路细细密密，整整齐齐，排列有如竖鳞，录下无数岁月里风刀霜剑的刻工，那是一片历经沧桑的象形文字。竹树清俊，树皮光滑无斑，每一个节凸凌然，表现出污浊不沾、宁折不弯的节气。芭蕉是热带的子孙，穿着凉爽、简便，树皮是一件经常褪去又换上的衣衫，不时露出光溜溜的肉身，它于潇洒之间散发体温，又于狂放之中储存生机。杜仲的树皮很不起眼，灰褐如土，也无花斑，殊不知它是一树之宝。只要折断一小块薄薄的树皮，就会看到充满韧性的无数银丝。这就是国人皆知的药材，补肝肾，强筋骨。它还是重要的工业原料杜仲胶，绝缘
7、性强，又能抵抗海水的侵蚀。当然，树皮最可贵的共性在于它们坚韧不拔的献身精神。风吹雨打，日晒冰封，它们不辞苦难，无怨无悔，担当起维护生命的重任。人们经常赞美树根输送养分；赞美绿叶呼吸自如；赞美花朵芬芳美丽；赞美果实延续生命；假如没有树皮甘愿充当树木保护层，大树恐怕早就枯萎、死去了。遗憾的是，人们经常研究大树的年轮，感叹大树生命力顽强，感叹造物主伟大，却忽略了包裹着年轮的树皮不知几经风化剥蚀了多少层！倘若再仔细深究，我们就会发现，树皮对于人类的馈赠也是一种无私的殉道。如今，衣冠楚楚的人们，大概已经忘记了小学课本上就写着，自己的远祖曾经以树皮作薪、取暖、果腹。一页又一页史书上却是记载着，不知道有多少
8、灾荒之年的生命，依靠树皮而得以延续。假如抛却审视美丑标准的陈规陋习，人们就会不断看到自己身边到处有着这位并不漂亮的朋友的影子。它虽已粉身碎骨，却又重生，面目全非，精魂犹在。譬如说，有人每天幸福地在装横精美的新房里生活起居，是不是注意到衣柜、壁橱之中就有着树皮制成的夹板？有人每天读书看报写字，面对着一页页纸张，是不是想到早在二千年前纸张就是树皮的化身了？成就了中国古代四大发明之一的东汉蔡伦，就是依靠树皮作为重要材料，造出纸张，大大推动了社会的文明进化。树皮并不声张，只是默默奉献，历史却是石破天惊，永不泯灭！看来，树皮为大千世界提供的哲学意蕴是深邃、奥妙的。“看事物不要只看表面现象”，似乎是一句格
9、言；树皮却另有别说：表面现象并不仅仅表现表面。11、树皮说的“说”是_，与此相同的是古代名篇_和_中的“说”。12、第段中说“树种有千万种，树皮就有千万种”，“绝无雷同”，表明树皮_，与段中的_一句相应。13、第段写了樟树皮、竹树皮的和它给人的，写了杜仲树皮的，由此来表现不同树皮的。14、第段从树皮_的角度，第段是从树皮_的角度，来表现树皮的共性，即_。三、文言文阅读（一）阅读下文，完成文后问题。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者。臣诚恐见欺于王而负赵，令人持璧归，间至赵矣。秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉壁来。今以秦
10、之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如，毕礼而归之。15.对下列的句子加点词进行解释。（1）.未尝有坚明约束者也 约束( ) （2）.臣请就汤镬 就( )（3）不如因而厚遇之 遇（ ）（4）.唯大王与群臣孰计议 孰（ ）16.选出句式与其它句不同一项( )A.臣诚恐见欺于王而负赵B.使归赵C.相如至，谓秦王曰D.不如因而厚遇之17、翻译下列语句。 （1）左右或欲引相如去。 （2）卒廷见
11、相如，毕礼而归之。 18、选文部分表现出蔺相如哪些优秀的品质？ （二）阅读下文，完成文后问题。荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。（选自刘义庆世说新语）19解释下面加点的词。（4分）值胡贼攻郡 值（ ） 而敢独止 止（ ）20、下列语句中“以”的用法与其他三项不同的是 （ ）A败义以求生B宁以我身代友人命C梅以欹为美D以五年为期21
12、下列译文不正确的一项是（ ）A败义以求生。 译文：毁坏情义而求得保全性命。B岂荀巨伯所行耶？ 译文：难道是（我）荀巨伯所做的吗？C贼既至，谓巨伯曰 译文：不久，胡人闯进家来，（友人）对荀巨伯说D友人有疾，不忍委之。 译文：友人有病，不忍心抛下他。22读了荀巨伯探病友一文之后，你有何感想，请用简要的语言加以回答。 五、写作请以品味 为题，写一篇700字左右的文章。要求把题目补充完整。参考答案4、B（王实甫改成白朴）5、C6、略7对母亲的怀念，对我的关心爱护。8母亲去世后，合欢树无人照料，没想到它生命力那么顽强。9出乎意料，同时也表现了欣喜之情。10母亲把合欢树看作是儿子病情好转的一种预兆，树枯母叹，树荣母乐，它寄托了母亲对儿子深深的感情和对未来的希望。11、古代的一种文体（属议论文）马说；师说（爱莲说、捕蛇者说、黄生借书说）12、各具有其特殊性（意对即可）“树皮往往显现出树的个性；”13、外形；感觉；（感受）功用（作用）个性14、保护树的生命对人类的贡献；坚韧不拨的献身精神15、（1）信约；（2）靠近、接近；（3）招待；（4）通“熟”，仔细16、A