1、第3课古代政治制度的成熟第一单元 中国古代的中央集权制度【课标要求】：了解三省六部制和选官制度的确立演变、内容和作用，理解中国古代的谏议制度。三省六部制的确立及其演变选官制度监察与谏议第4课专制皇权的不断加强三省六部制的确立及其演变选官制度监察与谏议第4课专制皇权的不断加强皇帝御史大夫丞相太尉奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆1、秦朝中枢权力体系：三公九卿制 丞相位高权重，易威胁皇权 第4课专制皇权的不断加强建立中朝 皇 帝 尚书令 侍 中 常 侍 丞 相 御史大夫 太 尉 九 卿 中 朝 外 朝 有事上报 2、西汉武帝时：执行机构 决策机构 第4课专制皇权的不断加强皇帝（皇权至上）尚
2、书省执行机构吏部户部礼部兵部刑部工部凡军国大事，必由中书省决策门下省审议复奏然后始付尚书省颁布执行3、三省六部制门下省 封驳审议 中书省 制令决策 三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。同时，完整的相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。三省六部制的确立及其演变 第4课专制皇权的不断加强吏部户部礼部兵部刑部工部A.科举、文教、祭祀C.官员业绩考核、选拔D.司法、监察、刑狱E.人口、田赋、民政F.军籍、练兵、征战B.水利屯田、建筑营造CEFADB三省六部制的确立及其演变 贞观年间，某地发生严重旱灾，上奏朝廷。大臣甲提交书面处理方案：A.举行大型祭天求雨仪式，B.削减灾
3、区赋税，C.修筑引水灌溉渠道。大臣乙认为甲的处理方案可行，上呈至皇帝，皇帝赞许，吩咐大臣丙负责执行。大臣 丙将任务依次分配到属下三个部门。历史重现中书省、门下省、尚书省A.礼部 B.户部 C.工部 2.任务分配到哪三个部门？1.大臣甲、乙、丙所在的机构分别是什么？第4课专制皇权的不断加强皇 帝 中书省 尚书省 门下省 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 枢 密 院（西府）度 支 盐 铁 户 部 中书门下（东府）军政行政财政4、宋代：隋 唐 三省六部制 不参与政事不参与政事二府三司制相权再被分割皇权继续加强三 司 1、进一步分割相权，加强了皇权 2、职权分散，效率低，“冗官”三省六部
4、制的确立及其演变 第4课专制皇权的不断加强皇 帝 中书省 尚书省 门下省 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 枢密院 度支盐铁户部中书门下 军政行政财政财政宋代：二府三司制不参与政事不参与政事归入归入5、元代：一省制三 司 相权反弹 威胁皇权三省六部制的确立及其演变 第4课专制皇权的不断加强讨论回答：元朝宰相的权力大吗？很大，中央只设中书省；并分管六部；集决策、审议、执行、各项具体事务权于一身。为什么会出现这样的现象？疆域辽阔，事务繁多，一省代替三省以便提高行政效率。三省六部制的确立及其演变 第4课专制皇权的不断加强三省六部制的确立及其演变选官制度监察与谏议第4课专制皇权的不断加强
5、选官制度 发展演变（读教材，填表格）八股文 才学门第品行 军功血缘标 准 八股取士 明 清 科举制隋 唐 九品中正东汉末、魏晋南北朝 察举征辟汉武帝 军功爵制战国、秦、西汉初 世卿世禄西 周 制 度 朝 代 第4课专制皇权的不断加强材料一：东汉顺帝六年，河南尹田歆掌握了察举六名孝廉的名额，当权的贵族勋戚争相请托，结果真正名士入选 的只有一人，其他五人都是走后门人选的。材料二：邓禹一家，凡公者2人，侯29人，大将军以下13人，中二千石14人，州郡长官48人，其余官职不可胜数。弘 农杨氏四世为三公，汝南袁氏则四世五公。材料三：举秀才，不知书。察孝廉，父别居。寒素清白浊 如泥，高第良将怯如鸡。虽然察
6、举制有机动灵活、节约成本的优点，但是这项制度的缺点更多，通过材料大家谈谈察举制有哪些缺点？1)容易任人唯亲2)操纵在世家大族手中3)难以选拔到真正的人才问题解析第4课专制皇权的不断加强富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。励学篇宋真宗第4课专制皇权的不断加强天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。神童诗汪洙第4课专制皇权的不断加强唐代长安大雁塔成为当时考 中进士者题名以显荣耀之处 宋代科举考试图 第4课专制皇权的不断加
7、强北京国子监内的元代进士题名碑 科举考场贡院内的号舍 第4课专制皇权的不断加强 科举制的创立，是中国古代政治制度方面的一个重要建树，被称为中国古代的“第五大发明”，意义重大，影响深远。延伸与探究你能对科举制的作用作出评价吗？你知道它对中国及世界产生了哪些深远影响吗？第4课专制皇权的不断加强扩大官吏人才来源、提高官民文化素质。大大加强中央集权。为历朝沿用，利于中华民族的繁荣昌盛严重禁锢了人们的思想。忽视实用性，不利于科技的发展。阻碍了近代知识分子开眼看世界，是造成中国落后于西方的文化因素。积极：消极：材料一：在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾毂中。”材料二：明代思想家顾炎武
8、则说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”结合所学知识，谈谈你对科举制的看法。第4课专制皇权的不断加强三省六部制的确立及其演变选官制度监察与谏议第4课专制皇权的不断加强1、目的：为了保证官僚队伍的廉洁和效率2、区别概念：不一样，监察的对象是百官，谏议的对象是皇帝的言行和决策。思考1：古代皇帝为什么要建立监察制度？思考2：监察和谏议的对象一样吗？为什么？监察与谏议第4课专制皇权的不断加强职能 朝代 部门名称 监 察 秦 汉 宋 明清（顶峰）中央“科道”地方 发展演变（阅读教材填写表格）御史大夫御史府（御史大夫、刺史）通判都察院、监察御史六科给事中按察使司 谏
9、议 隋 唐 宋 门下省谏院第4课专制皇权的不断加强消极：不能从根本上约束皇帝的权力，不能杜绝腐败和低效积极：在整顿吏治，打击地方割据，维护中央集权，谏正皇帝过失，防止决策失误等方面发挥了重要作用。第4课专制皇权的不断加强三省六部制科举制监察制度人才基础制度保障廉洁高效运转制度保障维护公平公正人才基础课堂小结：第4课专制皇权的不断加强1、汉武帝时，中央决策机构和执行机构分别是()A.外朝和中朝 B.侍中和丞相 C.中朝和外朝 D.尚书令和太尉 C 第4课专制皇权的不断加强2、下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君权的措施是（）西周实行分封制西汉设置刺史唐朝实行三省六部制宋朝设立参知政事A B
10、C D D第4课专制皇权的不断加强3、汉武帝令郡国每年各举孝、廉一人，建立起人才选拔制度，这一制度是（）A世卿世禄B军功授爵C察举制D征辟制C第4课专制皇权的不断加强4、说科举制扩大了封建社会的统治基础，原因是（）A科举制是一种具有鲜明中国特色的选官方式B很多具有文化素养的士人被皇帝控制C提高了专制政府的行政效率D体现一定的公平公正性B第4课专制皇权的不断加强 材 料：很多西方学者对中国的科举制度都有着极高的赞赏和评价。美国学者柯睿格在哈佛亚洲研究学报上发表论文说：“以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立，是中国对世界的最重要的贡献之一”。美国汉学家卜德说：“科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵
11、的知识礼物”。剑桥中国隋唐史的编者崔瑞德认为，科举制度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。科举制被称为中国古代的“第五大发明”。问题：中国古代的科举选官制度被西方学者推崇的原因是什么？世界影响第4课专制皇权的不断加强 科举制面向社会、公平竞争，强调凭才能而不是凭出身选拔官吏。第4课专制皇权的不断加强隋唐时期确立三省六部制隋文帝(杨坚)（541604年）589年，隋文帝统一中国后，创立了三省六部制。三省六部制的确立及其演变 唐承隋制，继续推行三省六部制。三省是中书省、门下省、尚书省的合称，三省的长官都是宰相。尚书省下设六部，分别负责贯彻各种政令。唐太宗李世民（公元
12、599649年）第4课专制皇权的不断加强讨论回答：对比唐朝三省六部制与秦朝三公九卿制。.唐朝宰相与秦朝相比,权力是增加了，还是减少了？.六部制与九卿制相比，有何不同？.三省六部制有何优点？相权被一分为三：决策权、审议权、执行权，减少了。将皇族事务与国家事务相分离。部门设置更细致、全面。分工明确，提高办事效率；三省相互补充，相互牵制，防止权臣专权。三省六部制的确立及其演变 第4课专制皇权的不断加强东汉和帝后皇帝即位年龄及在位时间表皇帝即位年龄（岁）去世年龄（岁）在位年数（年）和帝102718殇帝122安帝133119少帝111顺帝113020冲帝232质帝892桓帝153622灵帝123423少帝14141献帝95446第4课专制皇权的不断加强皇榜金榜会试的朱卷第4课专制皇权的不断加强返 回 返 回 元世祖忽必烈忽必烈建立元朝后，废除三省，实行一省制，只设中书省。中书省的长官为左、右丞相和平章政事，是元代的宰相。六部也归入中书省。三省六部制的确立及其演变
