1、 第8课 雨点儿第一课时 同步练习基础百花园一、 看拼音，写生字。cn bn 来 空wn n 话 们 二、我会扩词。彩（ ） （ ）没（ ） （ ） 更（ ） （ ）到（ ） （ ）绿（ ） （ ） 空（ ） （ ） 提升训练营三、连线 数 点 方 长 din sh zhn fn四、加一加，变成新字。氵（ ） 亻（ ） 纟（ ）思维大练兵五、课外阅读。下雨啦 滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。 麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。” 桃树说：“下吧，下吧，我要开花。” 葵花子说：“下吧，下吧，我要发芽。” 小弟弟说：“下吧，下吧，我要种瓜。滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。 1. 根据拼音，写汉字 mi to
2、苗 树ku zhng 花子 瓜 2.根据课文，连一连。麦苗说 我要种瓜桃树说 我要发芽葵花籽说 我要长大小弟弟说 我要开花3.写出下列词语的反义词。长 开下 大 第8课 雨点儿第一课时 同步练习答案 一、根据拼音写汉字。从来 半空 问话 你们解析：主要考察学生对字形的掌握情况。你们的“你”不能写成“您”。二、我会扩词彩（色彩 ） （ 彩虹 ）没（没有 ） （没了 ） 更（更多 ） （ 更好 ） 到（到了 ） （到来 ）绿（ 绿了 ） （ 绿树 ） 空（ 空中 ） （ 空气 ） 解析：本题主要考查学生一字组多词。三、连线数 点 方 长 din sh zhn fn解析：主要考查学生的对字音的掌握。
3、 四、加一加，变成新字。氵（ 江 ） 亻（你 ） 纟（红 ）解析：考查学生对一个偏旁加另一个偏旁，组成新字。五、课外阅读。1. 麦苗 桃树 葵花籽 种瓜 解析：主要考查学生的对字形的掌握。葵花籽的“籽”不能写成“子”。2. 麦苗说 我要种瓜桃树说 我要发芽葵花籽说 我要长大小弟弟说 我要开花解析：主要考查学生的对课文内容的掌握。3. 长 短 开关下上 大小解析：考查学生对反义词的掌握情况。 第8课 雨点儿诗第二课时 同步练习基础百花园一、判断对错。1.“云彩”的“彩”读作chi 。（ ）2.“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。（ ） 二、用“”给加点的字选择正确的读音。 花更红（hu
4、 h） 草更绿（l l） 三、照样子，填写。 例：花更红 _更_ _更_提升训练营四、组词多多方（ ） （ ） 到（ ）（ ）五、连线 雨点儿 从屋子里 飞出来 小松鼠 从花朵上 落下来 亮亮 从云彩里 跳下来蜜蜂 从大树上 跑下来六、课内练习。雨点儿数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？。小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。1.填空。 “方”字共()画，第三画是()。“半”字共()画，第一画是()。 “巴”字共()画，
5、第一画是()。 2.给音节加声母。 ()in () ()ng ()i ()io 点数 清彩飘 3.给音节加韵母。 w() h() d() f() sh() 问 回 答 方 数 思维大练兵七、 课外阅读。雨点沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬。（1）小雨点落在哪里了！在（）里打上“”。花园里（）鱼池里（）田野里（）（2）连一连。花儿 向上爬 雨点使 鱼儿 张嘴巴 苗儿 摇尾巴 （3）小雨点还会让谁很快乐？照样子写一写。小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点让_乐得_。 第8课 雨点儿第二课时 同步练习答案
6、一、判断对错。1.解析：“云彩”的“彩”读作ci 。2.解析：“地芳”的确应为“地方”。二、用“”给加色的字选择正确的读音。 花更红（hu ） 草更绿（l ）解析：考察学生对生字的正确读音。三、照样子，填写。 树更绿 草更绿解析:主要考查学生对仿写的能力。四、组词多多方（方位 ） （ 方向 ） 到（到了 ）（到来 ）解析：考查学生一词多组。五、连线雨点儿 从屋子里 飞出来小松鼠 从花朵上 落下来亮亮 从云彩里 跳下来蜜蜂 从大树上 跑下来解析：根据语言、合乎生活习惯即可。六、课内练习。1.填空。 “方”字共(4)画，第三画是(撇)。“半”字共(5)画，第一画是(点)。 “巴”字共(4)画，第一画是(横折)。解析：考查学生对笔画、笔顺的掌握情况。2.给音节加声母。 (d)in(sh)(q)ng(c)i(p)io 解析：考查学生对生母的掌握。 3.给音节加韵母。 w(en)h(ui)d(a)f(ang)sh(u) 解析：考查学生对韵母的掌握。七、课外阅读。（1）小雨点落在哪里了！在（）里打上“”。花园里（）鱼池里（）田野里（）解析：考察对课文的理解。 （2）连一连。花儿 向上爬 雨点使 鱼儿 张嘴巴 苗儿 摇尾巴 解析：根据语言、合乎生活习惯即可。（3）小雨点还会让谁很快乐？照样子写一写。小雨点让树叶乐得笑哈哈。解析：这是道开放性的题，符合题意即可。
