1、13 卖油翁 学习目标：1熟练的朗读课文，积累文言词语。2把握人物形象。3感悟“熟能生巧”的道理，及应如何看待自己和他人的长处。学习重点难点：重点实词、常用虚词的意义和用法。学习过程一、课前预习：1本文节选：，作者：，政治家、文学家，字，号，晚年又号（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号，“唐宋八大家”之一。“唐宋八大家”是指：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩 。他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文
2、、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有六一诗话、欧阳文忠公文集。2、积累字词：（1）注音：咨（ ） 矜（ ） 圃（ ） 睨（ ） 矢（ ）颔（ ） 忿（ ） 酌（ ） 覆（ ） 杓（ ）（2）解释字词：善： 矜： 尝： 释： 睨： 去： 颔： 精： 汝： 但： 忿然： 安： 酌油： 置： 覆： 徐： 沥： 遣： （3）一词多义：射：陈康肃公善射（ ） 吾射不亦精乎（ ）以：公亦以此自矜（ ） 以我酌油知之（ ）以杓酌油沥之（ ） 以钱覆其口（ ）之：睨之（ ） 酌油沥之（ ） 笑而遣之（ ）二、初步感知文意： 1.范读课文，小组自读，通过阅读说说本文讲述了一个什么故事？2.分层次阅读并概括每
3、段大意。第一自然段：第二自然段：3、重点句子翻译：见其发矢十中八九，但微颔之。译：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？译：我亦无他，但手熟尔。译：三、探究研读课文：1. 文中说明陈尧咨善射的情形的句子有哪些？2.文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？3.文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理？4.卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？凭什么作出这样的评价？6.陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？ 7.文章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么性格特点？8.本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？联系生活实际，说说对你有什么启示？四、拓展延伸：1.陈尧
4、咨，蜀地人，宋真宗时的状元。陈尧咨善射，以铜钱作靶标，一箭就能射入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶书。可以说他是一个文武双全的人才。2.谥号：谥号是对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）按其生平事进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周。3.文人居士：青莲居士（李白） 香山居士（白居易） 东坡居士（苏轼） 易安居士（李清照）4.古代的六艺：礼（礼节）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（算术）。5.、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，这让你想起哪些相关的名言警句？三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。正视自己的长处，扬长避短自信是走向成功的第一步谦虚使人进步，骄傲使人落后强中更有强中手，一山还比一山高人外有人，天外有天。取人之长，补己之短五、作业布置：据说陈尧咨把卖油翁打发之后，自己一个人在菜园子里踱来踱去，他在想些什么？他又会做些什么？请同学们在把握人物性格的基础上展开合理想象，写一篇小短文。
