ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:43 ,大小:2.93MB ,
资源ID:241672      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-241672-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2012届创新设计历史一轮复习配套课件:选修6-3.ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2012届创新设计历史一轮复习配套课件:选修6-3.ppt

1、主干知识梳理课时跟踪训练一、中国的世界文化遗产代表(一)世界建筑的奇迹万里长城1历代长城(1)春秋战国长城 背景:王室衰微,诸侯并起,北方游牧民族袭扰。位置:诸侯国边境;中原北部。功能:防邻国,御匈奴。(2)秦始皇修长城 背景:匈奴崛起,进入河套。位置:将秦、赵、燕的北部长城连接起来,并向两侧延伸,西起临洮,东到辽东郡,全长 5 000 多公里。作用:抵御匈奴。第3课时 中国的世界文化遗产代表和具有警示意义的世界文化遗产主干知识梳理课时跟踪训练(3)汉长城背景:秦汉之际,匈奴强大,威胁中原。汉匈和亲仍不能阻止匈奴南下。汉武帝反击匈奴的同时,大修长城。位置:西进盐泽,超过一万公里。作用:匈奴不敢

2、南下袭扰。(4)明长城背景:明初、明中期退居漠北的蒙古贵族的威胁;明后期女真人的威胁。位置:东起鸭绿江,西到嘉峪关,全长 6 000 多公里。(5)建筑风格建筑原则、方法:就地取材、因地制宜、用险制塞。风格:朴实浑厚、粗犷奔放、雄伟壮观、气势磅礴,和当地自然环境和谐一致。主干知识梳理课时跟踪训练2复杂完备的防御体系(1)城墙 地位:是长城的主体。构造:墙基;墙顶有垛口、女墙、敌台、箭楼等。功能:是前沿阵地,战斗据点。(2)关城 地位:长城防守重点,区域支撑点。位置:重要关口,险要之处。名关:阳关、玉门关、嘉峪关、雁门关、居庸关、山海关等。(3)烽火台 地位:重要组成部分。位置:长城沿线的山峰、

3、高岗或易于瞭望之处。功能:报警设施。主干知识梳理课时跟踪训练(4)障地位:纵深防线。位置:长城险要地段。功能:供官兵驻守戍边。(5)军用道路地位:长城防御设施不可缺少的一部分,长城防线的动脉。功能:皇帝巡边,大军出塞,军情传递,军用物资运输。(6)作用:防御性军事工程,有效的防御游牧民族南下袭扰。主干知识梳理课时跟踪训练3文化内涵(1)伟大艺术宝库 建筑艺术:雄伟壮观,气势磅礴;布局巧妙,结构合理。装饰雕刻艺术:细部精美边饰、雕饰;箭楼、敌楼,雕梁画栋、精细雕刻;城门口、券门上有砖雕石刻,工艺精湛。(2)文学:民间传说,戏曲,诗词歌赋等。(3)其他:民族关系:民族矛盾与融合的产物。中华民族的伟

4、大个性:凝聚力、卓越的智慧与创造力;勤劳、勇敢、热爱和平。主干知识梳理课时跟踪训练4重大积极作用(1)防御作用:保护中原农业生产和人民生命财产。(2)中外关系:保障丝绸之路畅通,促进中西经济文化交流。(3)边疆开发:对长城沿线经济文化发展的推动。(4)民族关系:促进各族经济文化交流和民族融合。主干知识梳理课时跟踪训练(二)秦始皇陵及深埋两千多年的兵马俑1秦始皇陵(1)秦始皇陵修建的目的:秦始皇希望死后继续享受无上尊严和荣华富贵。(2)秦始皇陵修建的过程:第一阶段,从公元前 246 年至公元前 221 年(即从嬴政即位到统一六国),第二阶段,从公元前 221 年至公元前 210 年(即从秦统一到

5、秦始皇 37 年)。(3)秦始皇陵的建制布局“事死如生”的陵园。陵寝、地宫和陪葬墓为基本格局的帝王陵寝制度。开创了后代帝王厚葬之风的先河。2秦兵马俑(1)秦兵马俑的发现和挖掘 1974 年 3 月,陕西省临潼县西杨村的农民意外地发现了兵马俑坑。1978 年 5 月,一号兵马俑坑开始正式发掘。(2)秦兵马俑坑的分布、结构和坑藏文物。(3)秦兵马俑军阵秦军威武雄壮气势。(4)秦兵马俑及其历史文化价值。秦兵马俑的制作。秦兵马俑的艺术特色。秦兵马俑的历史和文化价值。主干知识梳理课时跟踪训练(三)世界屋脊上的布达拉宫1布达拉宫(1)地位:是世界上海拔最高的古宫殿群。(2)建筑结构:分为白宫、红宫和僧舍三

6、大部分。(3)建筑风格:藏汉合璧。(4)认识:藏汉合璧的风格是藏汉人民团结协作的有力佐证。布达拉宫的建筑风格和珍藏的文物有力地证明了西藏历来是中国领土不可分割的一部分。2大昭寺(1)特色:藏、汉、尼泊尔、印度多种艺术特色的集合。(2)认识:大昭寺的建筑风格是多种文化交流融汇的结果;大昭寺的文物是藏汉两族友好团结的历史见证,如“唐蕃会盟碑”。3罗布林卡(1)演变历史:始建于 18 世纪中期,历代达赖的夏宫。(2)建筑特色:藏汉合璧的建筑风格。(3)认识:罗布林卡的正门融汇了藏汉两族建筑艺术,是藏汉两族友好团结的有力佐证。主干知识梳理课时跟踪训练(四)中国古代宫殿建筑的典范明清故宫1最大的古代宫殿

7、建筑群(1)修建:始建于明朝永乐年间,后屡有改建和扩建。(2)特点:布局严谨、气势恢宏、装饰豪华、壮丽辉煌,色彩富丽。(3)构成:皇宫、宫城(紫禁城,北京城的中心,城中之城)、皇城、京城。(4)基本布局 外朝:以三大殿为中心,辅以文华、武英两组宫殿,疏朗雄伟,富有阳刚之美,是皇帝举行重大典礼、发布重要命令的场所。内廷:以后三宫为中心,后面是御花园,两侧分别是东、西六宫,严谨富丽,具有阴柔之美,是皇帝及其家眷的生活区。(5)故宫建筑遵循:封建传统礼制,即儒家思想为主的传统礼制;阴阳五行学说。主干知识梳理课时跟踪训练2疏朗雄伟的三大殿(1)三大殿及三台:三大殿明代指奉天殿(后改称皇极殿)、华盖殿、

8、谨身殿,清代改称太和殿、中和殿和保和殿,由南向北布置在故宫的中轴线上。三大殿是紫禁城的政治活动中心。(2)太和殿 名称:俗称“金銮殿”,代表封建皇权的核心。建筑特点:规模最大、气势最雄伟、装饰最华丽,是现存中国古代最高最大的宫殿。建筑艺术效果:感受皇宫威严雄伟的气氛。用途:每年元旦、冬至、皇帝生日、登基即位、命将出征等重大活动举行场所。(3)中和殿:规模最小,供皇帝在大典前作短暂休息之用。(4)保和殿 用途:每年除夕皇帝宴请少数民族的王公贵族和朝廷文武大臣的场所。也是举行殿试的地方。保和殿后面有一块故宫最大的御路石云龙石雕,是一件难得的艺术珍品。主干知识梳理课时跟踪训练3严谨富丽的内廷建筑(1

9、)乾清门:乾清门前小广场是紫禁城外朝与内廷的分界线,门内是皇帝和家眷的生活区。(2)乾清宫:前殿是皇帝处理日常政务的地方,后殿是皇帝的寝宫。(3)后三宫:乾清宫、交泰殿、坤宁宫是故宫内廷的主体建筑。(4)养心殿:清代皇帝居住和理政之地,清后期的政治活动中心。(5)东、西六宫:众嫔妃居住之地。(6)御花园:专供皇帝后妃游乐的地方。主干知识梳理课时跟踪训练4藏品丰富的文物宝库(1)特点:是中华民族文化史的实物宝库。(2)藏品种类:保存文物一百零五万多件,充分体现了中国古代工艺技术的辉煌成就。(3)陈列方式:专题文物展馆。(4)其他:收藏大量珍贵的图书典籍、明清档案等。5世界建筑艺术的瑰宝(1)建筑

10、思想:除满足帝王生活、理政的要求外,突显皇权至尊(更重要)。(2)地位:集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统与独特风格,充分显示了古代劳动人民的精湛技艺和创造才能。(3)中轴线:不仅是故宫的中轴线,还是北京城的中轴线,被称为古代中国的“精神轴线”。主干知识梳理课时跟踪训练(五)瑰丽的夏宫颐和园1历史地位和特点:它是世界上最著名的古典园林之一,也是中国现存最完整、规模最大的一座皇家园林;整座园林集中建筑精华,并将各种不同风格的园林和谐地组合在一起,成为中国古典园林建筑的博物馆。颐和园园林总体布局继承了中国传统造园“虽有人作,宛自天开”“巧于因借,精在体宜”之艺术特色,三千余间亭、轩、馆、廊、榭、

11、寺、台、楼、阁、庙、桥、舫等依循自然山水,因地制宜地分布在万寿山、昆明湖中,形成一座以湖光山色著称,又以金碧辉煌闻名的大型皇家园林,将中国古典园林的修造推向了高潮。2主要景观(1)政治活动区:中心建筑是仁寿殿,正对颐和园的东宫门。(2)生活活动区:主要景物有乐寿堂、玉澜堂、宜芸馆和德和园。(3)游览区 万寿山前山景区的特色:华丽宏伟。昆明湖景观:具有杭州西湖风格,江南园林的景色,还有西洋风格的建筑。后山后湖景区景观的特色:优雅恬静。3文化价值:是建筑史上的宏伟巨作;是园林艺术上的百科大全;是人工水库。主干知识梳理课时跟踪训练(六)突显皇权的明孝陵1明孝陵的兴建(1)明孝陵的选址:南京紫金山下。

12、(2)明孝陵的营建:主体工程前后达五年,附属工程持续营造二十几年,整座孝陵完工,前后共达 30 年。(3)明孝陵的命名:一为 1382 年马皇后逝世时,谥号为“孝慈”,表示对马皇后的崇敬,称为孝陵。二则有更广的意义,取中国儒家重要思想“以孝治天下”之意,将这一中华传统美德加之于陵墓的称呼上。主干知识梳理课时跟踪训练2明孝陵的设计理念(1)唐、宋皇陵的“上下宫”制。(2)前进后寝:强化封建专制中央集权的需要,陵宫制度高度强化皇权。(3)前朝后寝的三进院落制:明孝陵开创明清各代的皇陵定制。3明孝陵的布局和建筑特色(1)建筑群的引导部分:神道:神道诸碑、神道神兽石刻和翁仲。(2)陵宫的主体建筑部分。

13、(3)明孝陵的建筑特色:充分体现了皇权至高无上的气派和理念;整齐对称,造型严谨;人文美和自然美的高度结合。主干知识梳理课时跟踪训练(七)宏伟壮观的明十三陵1十三陵的兴建:从明成祖开始在北京营建陵墓,在昌平天寿山建成了十三陵的第一陵长陵。2十三陵的布局:“神路”沟通各陵,长陵正门大宫门,“前朝后寝”制,“明陵落照”之人文美与自然美巧妙结合。3明朝兴衰史的缩影(1)长陵、永陵、定陵、思陵反映了明朝的兴衰。(2)陵墓豪华建立在搜刮民脂民膏的基础上。(3)明十三陵是我国封建社会后期皇权专制高度发展的见证。(4)十三陵下马碑、石刻神兽、文武百官、白玉石门、火焰宝珠象征皇权的无比威严。主干知识梳理课时跟踪

14、训练4规模宏伟的长陵(1)十三陵中规模最宏伟,规格最高。(2)明朝前期帝王陵墓的代表。(3)明十三陵的主陵。(4)长陵用料最优、做工最细、规制最为巨丽,至今保存最为完整的一座陵墓。(5)祾恩殿有极高的历史和美学价值。(6)明楼、宝顶与周围皇陵建筑形成人文美和自然美相映成趣的景致。5奢华豪贵的定陵(1)明神宗朝政日益衰落。(2)定陵费工耗银巨大。(3)定陵建筑奢华侈丽。(4)定陵建筑艺术价值很高。主干知识梳理课时跟踪训练(八)古色古香的平遥古城1保存最完整的明清县城平遥古城(1)历史沿革:可上溯到西周宣王时期;北魏时作为县治所在地;明朝初年大规模扩建,形成现在规模。(2)古城墙的结构:外观呈方形

15、,建有垛口、角楼等。(3)古城的建筑布局:按照儒家思想为主的传统礼制安排,南北大街是中轴线。(4)文化价值:对研究我国古代文化,特别是晚清时期的城市建筑、人居形式和历史文化具有重要的价值。2山西第一票号“日升昌”和古民居建筑(1)发达的平遥商业:明清时期最为繁盛,是晋商的发源地。(2)山西第一票号“日升昌”:票号是我国最早的一种私人金融机构,首创者为雷履泰,他创办的全国第一家票号“日升昌”,现已被辟为中国票号博物馆。(3)古民居的基本结构:平遥古城的重要组成部分。大多建于清代,砖墙瓦顶的四合院,反映了中国文化传统中长幼有序、尊卑有别的传统礼制观念。(4)古民居的特点:华丽大气、安全舒适。主干知

16、识梳理课时跟踪训练3双林寺和镇国寺的彩塑珍品(1)双林寺,位于古城西南的桥头村,始建于北魏早期,重建于北齐。现存殿宇多为明清建筑。寺中有宋、元、明、清的彩塑三千多尊,被誉为“东方彩塑艺术的宝库”。(2)镇国寺,位于古城东北郝洞村,始建于五代时期。寺中的万佛殿,是我国现存最早的木构建筑。主干知识梳理课时跟踪训练(九)清新典雅的皖南古村落1桃花源里人家西递(1)西递的概况 位于黟县桃花源盆地东南角,因古代曾在此地建有递送公文的驿站,故得名西递。村落仿船形而建,整体轮廓与自然环境和谐统一。西递是以血缘关系为纽带发展起来的胡氏宗族村落。整个村落以敬爱堂为中心布局设计。(2)西递古民居:保留着明清村落的

17、基本面貌和特征,被誉为“中国明清民居博物馆”。(3)西递古民居建筑艺术价值:反映出徽派建筑艺术的杰出成就,布局之工,结构之巧,装饰之美,营建之精,文化内涵之深,为国内古民居建筑群所罕见。主干知识梳理课时跟踪训练2中国画里的乡村宏村(1)宏村的概况:中国画里的乡村,位于黟县桃花源盆地北缘;宏村始祖汪彦济南宋时迁居宏村;全村以汪氏总祠乐叙堂为中心营建,形成方格网的街巷系统。(2)独具特色的承志堂:是徽州古民居中建筑规模最大、雕刻艺术成就最高的一座古建筑。是清末大盐商汪定贵的私宅,整体布局清晰明确,装饰富丽堂皇。3巧夺天工的村落水系(1)皖南民居村落水系特点:村址选在背山面水之处,注意对水的利用和保

18、护。(2)西递的村落水系:位于西溪源头,三条溪水环村而过,呈水抱之势。村落缘溪而建。(3)宏村的村落水系:开掘月沼、水圳,利用天然地势落差,引西溪水注入月沼,水圳上游设置水闸,控制水的流量,使水流长年不枯。1607 年修建南湖,牛形村的布局最终完成了。主干知识梳理课时跟踪训练4徽派建筑艺术的杰出成就(1)徽派建筑的主要特征 夹溪筑屋是徽派建筑的择地特点。显著特征是粉墙青瓦马头墙。徽派建筑的工艺特征和造型风格,主要体现在“三绝”(民居、祠堂、牌坊)。徽派建筑艺术的成就集中反映在“三雕”(木雕、砖雕、石雕)。(2)徽派的三雕艺术 用途:主要用于民居、祠堂、牌坊等建筑。发展阶段:明代,朴拙古雅,多平

19、雕和浅浮雕;清以后雕镂渐趋细腻,多深浮雕和圆雕。徽派木雕:多用于室内门窗、隔窗、天井的装饰。承志堂中的唐肃宗宴官图是徽派木雕艺术的精品。徽派砖雕:传统雕刻艺术中的一朵奇葩,主要用于装饰民居建筑的门楼、门罩、窗楣等,多采用圆雕、透雕、浮雕的混合技法。徽派石雕:大多用于祠堂和住宅的基座等处。多采用不同的雕刻技法。西递村口的胡文光刺史牌坊是其代表作。主干知识梳理课时跟踪训练(十)中国的人类非物质文化遗产昆曲1从昆腔到昆典(1)元末明初,顾坚改革南曲演唱,形成“昆山腔”(简称“昆腔”,悠扬流畅,是昆曲的灵魂和标志)。(2)明嘉靖、隆庆年间,魏良辅改革昆腔,时称“水磨腔”,使昆腔具备“闲雅整肃、清俊温润

20、”的新特点。(3)梁辰鱼创作浣纱记,将昆腔推上戏曲舞台。此后发展迅速,传入北京,赢得“官腔”称号。(4)明末,昆腔成为全国性大剧种,清初称昆曲。2昆典的兴盛(1)时间:从明万历年间到清乾隆末年,昆曲兴盛一时。(2)代表作品:新剧作层出不穷,如玉簪记红梅记十五贯等。(3)特色:角色分工细腻,服装道具十分讲究,表演艺术精益求精;折子戏生动、活泼,深受欢迎。主干知识梳理课时跟踪训练3昆典的衰落(1)原因:昆曲的弱点(片面追求旋律性、音乐性,牺牲文学性和戏剧性)日益暴露;清乾嘉年间,出现花雅争胜的局面。(2)结果:昆曲逐渐被观众所抛弃,日益衰落。4昆典独特的文化价值(1)昆曲是中国现存最古老的、具有完

21、整表演系统的戏剧形态,对后世中国戏曲都有深远的影响。在中国戏曲史上,昆曲是中国戏曲的“活化石”。(2)昆曲是中国舞台艺术中集中国文艺之大成的代表品种,它的脚色制、戏剧结构、演员组合体制流传至今。5昆曲的拯救和保护(1)昆曲面临的困难:人才匮乏、资金短缺、剧场不足、昆曲自身改革问题。(2)希望:抓住新机遇,薪火传承,再创辉煌。主干知识梳理课时跟踪训练二、具有警示意义的世界文化遗产1殖民罪恶的见证戈雷岛(1)奴隶贸易 时间:15 世纪中期19 世纪。动因:美洲新大陆对劳动力的需求。过程:三角贸易(欧洲非洲美洲欧洲)。枢纽:戈雷岛。(2)概况 位置:非洲最西,距北美最近,拥有良好的自然资源,是进入非

22、洲的天然跳板、连接非洲与欧、美大陆海上航线的重要枢纽。历史:从 1444 年历经荷兰、葡萄牙、法国、英国的争夺,到 1960 年塞内加尔独立。作用:贩卖黑人奴隶的中转站与集散地。主干知识梳理课时跟踪训练(3)代表建筑奴隶堡时间:18 世纪,荷兰殖民者修建,戈雷岛的标志性建筑。作用:关押、屠杀、交易黑奴的场所。警示:近代血腥奴隶贸易的直接见证。(4)新生时间:1960 年塞内加尔独立。作用:旅游胜地,肩负历史教育的使命。展示:海上博物馆,反映古代西非的历史和文化以及近代欧洲殖民者贩卖黑人奴隶的惨痛历史;奴隶堡,控诉西方殖民者贩卖黑奴的野蛮罪行。主干知识梳理课时跟踪训练2德国法西斯的杀人工厂奥斯威

23、辛集中营(1)暴行发生的根源纳粹的种族主义理论和对犹太人的种族灭绝政策。(2)建立与布局1940 年春在波兰的奥斯威辛小镇建造集中营,是一个集监禁营、劳役营和灭绝营为一体的大型集中营群。(3)集中营里的罪恶“最后解决”方案,德国纳粹制定的彻底消灭犹太人的罪恶方案。纳粹对犹太人进行监禁、灭绝、掠夺、劳役、活体实验等,罪行罄竹难书。(4)文化遗产的警示意义 揭露罪行、哀悼死者。反省历史、警惕未来。拒绝战争、维护和平。主干知识梳理课时跟踪训练1阅读下列材料:材料一 长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。自公元前七八世纪开始,延续不断地修筑了 2 000 多年,分布于中国北部

24、和中部的广大土地上,总计长度达 50 000 多千米,被称为“上下两千多年,纵横十万余里”。材料二 长城是世界上修建时间延续最长、工程最为浩大的军事防御设施,是融军事工程、艺术与大自然于一体的建筑奇观,是真正的“大地艺术”。长城的修建为中原地区居民生命财产的安全和社会经济的发展提供了保障;以长城防线为基础的互市贸易,成为推进中原经济发展的重要因素。长城保护了边疆地区农牧民族长期有序交往,农牧民族在长期和平交往中彼此增进感情,消除隔阂,在思想文化、生活习俗上也互相融合,最终使辽阔北疆成为祖国牢不可分的组成部分。主干知识梳理课时跟踪训练请回答:(1)根据材料一,历代修筑长城的目的是什么?长城修筑时

25、遵循什么原则?形成了什么样的建筑风格?(2)根据材料二,说明长城的功能。为什么说长城是“大地艺术”?请举例说明。(3)长城是中华民族的象征,也是民族的脊梁。就长城的修筑与丰富的文化内涵来看,长城铸成了中华民族怎样的民族精神?答案:(1)修筑目的:历代修筑长城是为了防御北方游牧民族的进攻,保护农耕民族的农业生产。修筑原则:长城的建筑方法,因各地的地形、地势和自然条件差异而有所不同,但都遵循就地取材、因地制宜、用险制塞的原则进行修建。建筑风格:长城的建筑风格和当地的自然环境和谐地融为一体,朴实浑厚、粗犷奔放、雄伟壮观、气势磅礴。(2)功能:是军事设施,具有御边功能;保证中原地区居民的生命财产安全和

26、社会经济发展;保护边疆地区农牧民族长期有序交往,有利于民族融合。举例:木结构式样的敌楼、箭楼雕梁画栋甚是美观,体现了高超的建筑与装饰艺术水平。(3)民族精神:铸成了中华民族勤奋智慧、坚韧刚毅、开放交流、开拓进取和充满向心力与凝聚力的民族精神。主干知识梳理课时跟踪训练2阅读下列材料:材料一 穿三泉,下铜而致椁,宫观百官奇器珍怪徙臧满之,令匠做机弩矢,有所穿近者辄射之。以水银为百川江河大海,机相灌输,上具天文,下具地理,以人鱼膏为烛,度不灭者久之。司马迁史记秦始皇本纪秦始皇帝葬于骊山之阿,下铟三泉,上崇山坟,其高五十余丈,周回五里有余,石椁为游馆,人膏为灯烛,水银为江河,黄金为凫雁,珍宝之藏,机械

27、之变,棺椁之丽,宫馆之盛,不可胜原。材料二 表情坚定自信,从容自然的秦俑一号兵马俑坑主干知识梳理课时跟踪训练请回答:(1)根据材料一,说出该建筑的位置并概述其规模特征。如何证实该文献记载的可信度?(2)根据材料二写出你对秦俑的历史和艺术价值的认识。从史料学来看材料一、二分别具有什么价值?(3)两则材料充分反映了秦始皇作为“千古一帝”的磅礴气势。就其政治功绩而言,列出三项足以体现其磅礴气势的事迹。解析:本题考查了世界文化遗产秦始皇陵及兵马俑。解题关键在于掌握秦始皇陵的相关史实,再根据材料和图片反映出的信息来分析相关题目。答案:(1)位于陕西西安临潼。是迄今为止中国历史上发现的规模最大的皇帝陵寝。

28、通过考古探测来证实。(2)认识:是秦国大规模统一六国战争的真实反映,是两千多年前那个尚武威猛的民族形象的反映,也是古代军阵和兵器的反映(也可以有其他表述,任答一点即可,但必须是历史价值);是世界文化艺术史上的瑰宝(也可以有其他表述,任答一点即可,但必须是艺术方面的)。价值:材料一是文献价值,材料二是实物价值。(3)统一中国,创立皇帝制度,确立中央集权制(或者建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建帝国)。主干知识梳理课时跟踪训练3阅读下列一组根据百家讲坛讲稿内容改写的材料:材料一 清朝的时候有一位外国使节来到中国,他先声明自己是不会向中国的皇帝下跪的。中国官员出于礼仪,带他从外城沿着御道去晋见

29、皇帝。当他穿过第一道城门大清门的时候,他看到了高大的红色城墙,金色的琉璃瓦,远远望见的是天安门。穿过天安门,中间是北京最高的城门午门,当他越走近午门,人显的越渺小,这时使节的心理已经发生很大的变化了。穿过午门,远远望见的是白色的金水桥、白色的华表和金瓦红墙的端门,穿过端门,终于进入紫禁城,前面是通往太和殿的最后一道门太和门,穿过太和门之后,高高坐落在三层白色石阶上的太和殿呈现在眼前,这位使节再也支撑不住了,“扑通”跪在了地上。他说:我跪的不是中国的皇帝,我跪的是中国伟大的建筑。主干知识梳理课时跟踪训练材料二 在平津战役时,毛泽东等中共领导人特意通过地下党派人去询问当时著名的建筑学家梁思成,哪些

30、地方需要保护,梁思成给了他们一张画满圆圈的地图,这张地图很快就挂在了作战指挥部的墙上。后来,北平和平解放,这座历史文化名城得以完整的保留了下来。材料三 因为城市建设的需要,更因为对建设与保护的关系没有处理好,1957 年,47 座城门城楼、箭楼和角楼被拆除,如今仅有 3 座尚存。建国初北京有大小胡同 7 000余条,到 20 世纪 80 年代统计只剩下 3 900 条左右,近一两年正在以每年 600 条的速度消失;四合院、三合院、二合院 30 万座左右,目前仅剩约 10 几万座,被政府列入重点保护名册的院子,只有几百个。北京永远失去了作为一个完整的历史文化名城申报世界遗产的资格。被拆除的城墙位

31、置现在是北京城区的二环路,外面已经发展到了六环了。故宫、天坛等保存完好的单项已经列入世界文化遗产,可是这些保留下来的文化遗产现状又是如何呢?2007 年 5 月 2 日,北京故宫接待游客近 11.48万人次,超过最大容量 2.3 倍。主干知识梳理课时跟踪训练请回答:(1)据材料一图文,说明故宫建筑的特点。(2)从物质、精神两个角度分析故宫的文化内涵,反映出的实质是什么?(3)从材料二、三可以看出影响文化遗产保护的因素有哪些?答案:(1)特点:布局严谨、气势恢宏、装饰豪华、壮丽辉煌。(2)文化内涵:物质:文物宝库。精神:建筑设计思想(封建传统礼制、阴阳五行学说、家国统一、突显皇权至尊)。实质:表

32、现封建帝国的大一统气度和帝王至高无上的权威。(3)因素:战争、城市化建设、旅游开发过度。主干知识梳理课时跟踪训练4阅读下列材料:材料一 平遥古城是一座完全按照中国汉民族传统城市规划思想和布局程式修建的县城。在封闭的城池里,以市楼为中心,有四条大街、八条小街及七十二条小巷经纬交织在一起,它们功能分明,布局井井有条。城内古居民宅全是清一色青砖灰瓦的四合院,轴线明确,左右对称,特别是砖砌窑洞式的民宅更是具有很浓的乡土气息。材料二 平遥三宝:古城墙、日升昌票号、彩塑佛像。主干知识梳理课时跟踪训练材料三 1997 年 12 月 3 日,联合国教科文组织世界遗产委员会把平遥古城列入世界遗产名录。其报告对平

33、遥古城的评语为:“平遥古城是中国汉民族城市明清时期的杰出范例,平遥古城保存了其所有特征,而且在中国历史的发展中为人们展示了一幅非同寻常的文化、社会、经济及宗教发展的完整画卷。”请回答:(1)据材料一,平遥古城在规划布局上的特点是什么?(2)据材料一、二,谈谈你对材料三世界遗产名录关于平遥古城报告的理解。(3)通过对平遥古城的了解,谈谈你对世界文化遗产的认识。答案:(1)按照以儒家思想为主的传统礼制安排,方正端庄、中轴对称。(2)平遥古城是明清时期我国汉族城市建筑和人居形式的典型;“日升昌”票号是我国最早的私人金融机构,对研究我国明清时期的商业金融具有重要价值;保存了大量佛教彩塑,具有重要的历史

34、文化价值。(3)世界文化遗产是全人类的宝贵精神财富;要宏扬传统文化,培养人文素养;文化与自然有不可分割的关系,要增强对文化遗产的保护意识。主干知识梳理课时跟踪训练5阅读下列材料:材料一 青春版牡丹亭剧照二十一世纪初,集合两岸三地文化精英共同打造的青春版牡丹亭的出现,一时间给昆曲注入了青春的生命,在大学校园,引起青年学生争看昆曲的热潮,论者称此为“青春版牡丹亭的文化现象”。此一现象恐怕也源自于华人世界的青年学子开始对中国传统文化有了新的憬悟,新的渴求。昆曲的古典美学以及汤显祖的有情天地,终于深深感动了千千万万中华儿女的心。主干知识梳理课时跟踪训练材料二 昆曲曾经有过辉煌历史,晚明至清朝乾嘉时期独

35、霸中国剧坛两百多年,是当时的“国剧”。上至宫廷,下至市井,莫不爱好。唱曲是当时的全民运动。昆曲集诗、歌、舞、戏于一体,由于大量文士参与撰写,审度音律,昆曲遂成为明清时代高雅艺术的指标。而昆曲的长期衰微,亦正是民族精英文化的一大损失。这股昆曲热潮如果没有更进一步的社会普及教育,是难以后继的。今年十月一日至七日,于丹教授在中央电视台继论语讲座后及时推出“昆曲之美”讲座,从“梦幻”开始,最后归结到“风雅”,把昆曲美妙传神、音艺俱佳的风貌描述得淋漓尽致。相信于丹教授的昆曲七讲,跟她的论语讲座一样,会产生广大的普及效应,对昆曲的推广发扬将有巨大贡献。于丹游园惊梦白先勇先生的序言请回答:(1)材料一图中的

36、人物在戏曲中的角色分别被称之为什么?在昆曲中,这样的角色必须具备怎样的条件?(2)材料二中说明今天的昆曲面临着怎样一个处境?为什么会出现这样的情况?结合所学知识,说说今天我们要保护昆曲面临着哪些困难?(3)材料一和材料二分别反映了当今如何振兴昆曲?(4)谈一谈你觉得振兴昆曲还有哪些方式方法?主干知识梳理课时跟踪训练答案:(1)生、旦。条件:能文善唱,扮相俊美,做功精细。(2)长期衰微的处境。昆曲片面追求旋律性、音乐性的表现力,牺牲了文学性和戏剧性,成为昆曲的致命弱点。面临困难:人才匮乏,资金短缺,剧场不足,昆曲改革。(3)材料一反映了重新编剧,给传统名剧赋予新的活力;材料二反映了名家宣传昆曲,

37、使昆曲为更多人认识和熟知,有利于昆曲的推广发扬。(4)自由发挥,言之有理即可。主干知识梳理课时跟踪训练6(盐城模拟)有一类文化遗产与大多数世界文化遗产不同,它们反映的不是人类文明史上伟大的创造和辉煌的成就,而是黑暗历史和残酷的暴行。材料一 奥斯威辛集中营(1940 年 4 月开始建造,由 3 个主要部分组成)1 号集中营,主要是关押政治犯和苏联战俘的监禁营。2 号集中营,建于 1941 年 10 月,亦称比克瑙,是利用毒气室大规模屠杀被关押人员的灭绝营。3 号集中营,亦称布纳,是奴役营,负责建筑和生产人造橡胶、汽油的大型企业。主干知识梳理课时跟踪训练材料二 侵华日军第七三一部队遗址。材料三 圆

38、明园遗址。主干知识梳理课时跟踪训练请回答:(1)根据材料与所学知识指出三则材料分别与哪些战争有关?(2)根据所学知识说明联合国教科文组织把奥斯威辛集中营列入世界遗产名录的目的,请以史实说明其意义。解析:第(1)问根据图片内容总结是哪次战争相对比较简单,根据图片与所学知识回答即可。第(2)问回答“把奥斯威辛集中营列入世界遗产名录的目的”则依据教材分析回答;举例则主要考虑德国总理的两次道歉,认识战争对世界人民的伤害。第(3)问回答时主要考虑当时鸦片战争的性质和当时中国的国情及所产生的影响,它主要伤害了中国人的感情,而世界文化遗产的范畴要更广泛。(3)近年来有不少中国人呼吁向联合国教科文组织申请圆明

39、园遗址为世界文化遗产,你赞同吗?请谈谈理由。主干知识梳理课时跟踪训练答案:(1)德国法西斯侵略战争(或第二次世界大战)、日本侵华战争、第二次鸦片战争。(2)目的:时刻提醒人们牢记历史,从中汲取教训,防止类似的罪恶、暴行重演。史实:1970年西德总理勃兰特在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪。1995 年德国总理科尔又再次在犹太人死难者纪念碑前下跪默哀,重申德国政府的道歉。这些事实,让人们看到了德国人勇于反省历史错误的可贵品质,也让人深刻地感受到保护具有警示意义的文化遗产的重要性与必要性。(3)第一种看法:赞同。圆明园遗址可以让中国人永远铭记那段被侵略的历史,从而起到激励中华民族实现富强、维护和平的作用。第二种看法:不赞同。圆明园对于中国来说:第一,反映封建社会的腐败和堕落;第二,是国耻。对于世界来说,圆明园只是给予了别人看不起我们中国人的理由。(其他言之有理均可)

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3