1、学案十四 美观整洁表象好，书写规范亦增胜书写规范第六部分 高考作文梯级序列化训练高考要求1使用现行规范汉语言文字。繁体字、甲骨文、火星文、网络语言等非现行规范的汉语言文字都不能写入高考试卷。2文面上的要求：必须用专用笔答题，不得用规定以外的笔和纸答题，答题过程中只能用同一类型和颜色字迹的笔，浓淡适度；少涂抹、清晰改。字不要写得太大、太松散、太饱满，字体要端正，不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清)，字距行距也不要太大。基于电脑阅卷的要求，作文不但要求写得字字清，点点清(每一个标点都要清楚)，还要求写得行行清。栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练阅读下面
2、的文字，根据要求作文。有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。一大群动物在塔下观看比赛，为参赛者加油。旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。“哎呀，这太难了！他们永远无法爬到塔顶。”“他们根本没机会成功。塔太高了！”开始就有些青蛙一只接一只地摔下来。那些步伐稳健的青蛙，听了议论后，也都放弃了。栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练一些小青蛙看着眼前的高塔，更是没有信心，站在原地未动。最后，其他青蛙都放弃了攀爬。只有一只青蛙，经过一番努力，到达了塔顶。原来，那只登顶的青蛙是个聋子。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。栏目导引课前悟典文课堂
3、学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练我的品悟 提示：卷面工整，字迹清楚是考生平时素养的体现，是作文应具有的起码态度。标题居中，每段开始空两格，标点符号使用规范、准确、清楚。卷面保持整洁，个别错别字涂画修改清楚，不影响整体美观。文章篇幅长短适中，合理超过“最低字数提示线”，不在显性要求上触犯规定。栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练作文的规范化
4、除规范用字、用语外，“书写规范，标点正确”也很重要。这虽属于文面问题，但在考场作文中，文面的好坏会给阅卷老师留下非常重要的第一印象，务必引起高度的重视。1达到基本的书写要求。有些考生认为反正自己的字不美，因而放弃了书写要求。其实只要稍加注意，就能使文面提高一个档次。不求书法之美，但求字字端正；不求遒劲有力，只求笔笔清楚。忌写连笔字，忌写细长不稳定的字，忌忽大忽小，忌挤扭成团；字形大致统一，笔画少的字也不要挤在一起。栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练(潦草的卷面)栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练2文章尽量少修改，非改不可，
5、要使用规范的修改符号，并讲究修改的位置。即使是加在上下左右边框处的修改文字，也应整整齐齐，给人眉目清楚之感。修改时画出的线条能直勿斜，能少勿多，切忌横竖交叉呈蛛网状，更忌随意涂画。试卷上明确规定：“如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。”但过多的不规范的改动，势必影响卷面的美观。栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练(过于潦草的卷面加上改动)栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练3不使用不符合要求的笔书写。高考网上阅卷，要求十分严格：“考生在答题卡上务必用直径 0.5毫米黑色墨水签字笔书写
6、。”如果用其他笔(特别是浅色墨水的笔)写出来的字，难以辨认。书写必须清清爽爽、一目了然，切不可给评卷老师的阅读增添“麻烦”。本来，阅卷速度就很快，你再把字迹搞得云天雾地，其结果就相当不妙了。栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练(不按规定用笔造成字迹模糊的卷面)栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练4熟练使用标点符号。具体应注意：第一，熟悉各种标点的用法，注意标点的位置，比如不在一行之首出现句号、逗号、问号、顿号、分号，可以将这些标点放在上一行的末尾；省略号、破折号占两格，不要简化成占一格，也不能断开等等。第二，不能随意加标点，比
7、如一个逗号到底，或者句号只是一个黑点。第三，注意停顿的层级，比如由短到长的停顿，依次用顿号、逗号、分号和句号。栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练(书写规范，标点格式正确，令人赏心悦目的卷面)栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练5准确控制字数。高考评卷中，我们经常见到两种情况：一是字数不够800字，按评分标准，每少50个字就要扣1分。实际上，字数不够往往会被认为内容单薄，分数很难上档次。二是字数太多，洋洋洒洒千字以上，显得臃肿，也会引起阅卷者的反感。栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练栏目导引课前悟典文课堂学技法课后练练手第六部分 高考作文梯级序列化训练本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放
