1、本单元概述了18世纪末至20世纪中期的以欧美为主兼及亚非拉地区的世界文学艺术的发展历程。学习本单元需要关注时代特征与文学艺术的关系，理解文学艺术与它所处的社会政治和经济的相互关系，需要在鉴赏过程中提高自己的思想水平、艺术鉴赏力和对社会对人生的深切关注和体会。第1课时 文学的繁荣考点一浪漫主义文学雨果悲惨世界解放了的普罗米修斯德国，一个冬天的童话高考资源库不同影响：19世纪中后期：推动德国统一;国际格局变化：德国成为欧洲政治经济大国，改变了欧洲政治格局；20世纪30-40年代：德国法西斯极端民族主义肆虐，导致世界人民与法西斯集团矛盾激化，第二次世界大战爆发。考点二现实主义文学人间喜剧大卫科波菲尔
2、 安娜卡列尼娜苹果车约翰克里斯朵夫高考资源库各种文学潮流的盛行与当时历史条件有密切关系。古典主义文学的兴起和当时的君主专制、中央集权的政治有关，它为这种政权服务，因而受到这种政权的鼓励和培植。浪漫主义文学的兴起，反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”资本主义秩序的失望情绪。批判现实主义文学的兴起是和资本主义社会有了较充分的发展，因而暴露出各种社会问题有关。考点三20世纪的世界文学等待戈多老人与海母亲钢铁是怎样炼成的泰戈尔鲁迅马尔克斯重难点1.各种文学流派的盛行与当时的历史条件的关系（1）18世纪末至19世纪30年代，浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”感到失望，反
3、映了欧洲大变革、大动荡的时代特征。（2）19世纪30年代至20世纪初，现实主义文学随着工业革命在西欧展开以后，资本主义社会矛盾的复杂化和尖锐化发展而来，一方面它力图真实地表现现实生活，一方面对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。（3）19世纪末期以来，资本主义进入垄断资本主义时代，两次世界大战、经济危机、“冷战”使人类处于一个动荡不安的社会环境中。现代主义文学正是在这种环境下产生的。（4）20世纪五六十年代，人们处于对资本主义文明失望、苦闷和迷惘的精神危机中，荒诞派以荒诞的主题把现实的丑恶、人生的痛苦与绝望描绘成一幅幅令人心碎的人类受难图。（5）亚非拉文学：20世纪民族主义运动高涨。表现爱国
4、主义精神与反殖民压迫思想。2.比较现实主义文学与现代主义文学现实主义文学现代主义文学现实主义文学现代主义文学从产生和繁盛的时间来看在西方由来已久，文艺复兴以来，尤其是启蒙运动时期，文艺家就主张艺术必须真实地反映社会生活。19世纪30年代起成为文学的主流兴起于19世纪晚期，20世纪30年代达到鼎盛时期，并取代现实主义成为文学的主流从兴起的社会根源来看工业革命后，资本主义社会的矛盾开始大量暴露出来，社会问题日益突出第二次工业革命后，垄断资本主义的产物。经济危机、世界大战等社会问题使人们对资本主义产生了普遍的危机感，迷茫痛苦而找不到出路现实主义文学现代主义文学从创作特点来看强调真实具体地描写现实生活
5、，详尽分析人类行为互相冲突的趋势，再现典型环境中的典型人物，往往因对现实秩序不满而被称为批判现实主义是一种流派众多、风格各异的多元化文学，其共同点是集中表现自我，在艺术手法上反传统误区警示现实主义文学是对浪漫主义文学的继承和发展。它们都同情劳苦大众的悲惨遭遇，抨击贵族和资产阶级的腐朽堕落，都具有民主主义和人道主义思想，因而，浪漫主义作品也含有现实主义的因素。许多浪漫主义作家后来转向现实主义文学的创作，因而不少现实主义作品中蕴含着浪漫主义的因素。探究题一、浪漫主义文学与现实主义文学（创新题）阅读下列材料，回答问题（12分）材料一商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”化为竞争中的蓄意刁难和嫉妒。贿赂
6、代替了暴力压迫，金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠杆。.总之，同启蒙学者的华美诺言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一副令人极度失望的讽刺画。恩格斯材料二我的作品有它的地理，有它的谱系和它的家族，它的场所和它的特点，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族和平民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社会。请回答：(1)恩格斯在材料一中所涉及的是欧洲哪一文学流派兴起的原因？（2分）试做简要分析并概括这一文学流派的特点。（4分）(2)你认为材料二是法国哪位文学家的作品？（1分）他属于哪一文学流派？（1分）这一流派兴起的原因和特点
7、又是什么？（4分）【答案】(1)文学流派：浪漫主义。(2分)兴起原因：欧洲发生了多次革命和战争，加剧了局势的混乱。资本主义社会秩序引起人们的失望和不满，启蒙思想家宣扬的理性王国让知识分子备感失望。这种情绪反映在文学创作领域中，便产生了浪漫主义文学。(2分)文学特征：不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象；在文学创作风格上，以想象力丰富的的构思和跌宕起伏的戏剧情节为其主要特点。(2分)(2)巴尔扎克；(1分)现实主义文学。(1分)原因：19世纪30年代以后，在欧洲资本主义国家，社会矛盾日趋复杂尖锐，现实主义便开始逐步取代浪漫主义，成为文学的主流。(2分)文学特征：
8、力图真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌，深入剖析和努力揭示形形色色的社会矛盾，又对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判，热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象。(2分)二、现代主义文学（原创题）阅读下列材料，回答问题（9分）材料一1913年，泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦利荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”材料二从19世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、融合不断加强。.20世纪50年代以后，世界各个国家、民族和地区的
9、文化以前所未有的速度传播、交流着。（1）材料一反映了当时世界文学发展的什么特点？（2分）（2）根据材料二和所学知识，分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。（4分）（3）面对19世纪中期以来的世界文化交流，有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略，应该抵制；也有人认为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国家应当有选择地吸收外来文化，发展本国文化。你认为哪种说法更合理？（1分）请就这一问题谈谈你的看法。（2分）【解析】本题考查东西方文化的交融与碰撞，注意从材料中获取信息回答问题。【答案】(1)东西方文化的融合；东方文化得到世界的承认。(2分)(2)19世纪中叶：工业革命；资本主义的全球扩张
10、；(2分)20世纪50年代后：第三次科技革命的推动；全球化浪潮的迅猛发展。(2分)(3)第二种说法；(1分)看法：资本主义文化既有精华，又有糟粕；被侵略国家要辩证地看待外来文化，“取其精华，去其糟粕”，在交流中充实和发展自己。(2分)浪漫主义文学（2010泰安期中）法国文学家雨果的小说巴黎圣母院、英国诗人拜伦的唐璜和雪莱的西风颂是18世纪后半期至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学作品的思想内容主要反映了（）A.对人性解放的歌颂B.对资产阶级革命的歌颂C.对社会制度的歌颂D.对现实社会的不满【名师指津】18世纪后半期至19世纪中叶的欧洲，并没有出现启蒙思想家所描绘的自由、民
11、主、博爱的美好景象。资本家对工人的剥削，资产阶级一个阶级的统治，以及物欲横流的社会现象，这些使人们普遍感到失望，于是浪漫主义文学应运而生。此种类型的题目，以选择题居多。一定要注意一定时期的文学是对一定时期社会现实的反映。故本题应选D。注意审清题目，此考点多以选择题的方式出现。从材料中看，考查的是浪漫主义文学产生的背景，结合所学知识即可判断。学生一定要把握住一定时期的文学是对一定时期社会现实的反映这一基本原理。1.（2010徐州模拟）欧洲浪漫主义文学兴起的原因是（）A.资本原始积累时期社会意识的影响B.工业革命后社会阶级关系的变化C.垄断资本主义时期人类行为冲突形势加剧D.人类对理性主义的失望和
12、对资本主义秩序的不满答案：D2.（2010合肥模拟）“如果冬天来了，春天还会远吗?”(西风颂)，该诗句的风格是（）A.18世纪欧洲的古典主义风格B.19世纪欧洲的浪漫主义风格C.19世纪欧洲的现实主义风格D.20世纪欧洲的现代主义风格答案：B现代主义文学(2010江苏二模）荒诞派戏剧不用合乎逻辑的结构和明智的理性去阐明人的生存处境的不合理性，而是直接用形象表现对理性的怀疑和否定。代表作等待戈多属于现代荒诞戏剧，其主要依据是（）A.作品体现了一种真正的乐观主义精神B.内容纯属虚构C.内容多与鬼神有关D.反映人们失望、迷惘、痛苦的精神危机【名师指津】等待戈多反映了西方人在遭遇二次大战灾难后希望摆脱
13、困境的心理，反映了人们在人生痛苦状态下对自身苦难的厌倦的精神危机。要牢固把握和区分现代派诞生的主观和客观条件。做材料型选择题一定要读懂材料，根据事件发生的历史背景来判断其特点。此处多以选择题的方式出现，一定要注意现代派产生的大的时代背景，即二战的结束。1.（2011安徽调研）恩格斯将当时占主导地位的一种文学特点归纳为“真实地再现典型环境中的典型人物”。这种文学流派是（）A.浪漫主义文学B.批判现实主义文学C.现代主义文学D.印象派艺术答案：B2.（2010无锡模拟）“他那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋。”这是1969年诺贝尔文学奖对贝克特获奖的评语。使贝克特获得该奖的作
14、品是（）A.恰尔德哈罗尔德游记 B.西风颂C.等待戈多D.人间喜剧答案：C第2课时 有代表性的美术、音乐作品和影视艺术的产生与发展考点一美术的辉煌马拉之死自由引导人民伏尔加河上的纤夫 日出 印象向日葵光和色毕加索格尔尼卡高考资源库画家的良知和尊严应该是表达一种积极向上的精神，为人类奉献自己的优秀作品，达成思想的共鸣。考点二19世纪和20世纪音乐的发展贝多芬卡门爵士乐围着时钟摇吧高考资源库中国古代音乐创作与道德情感教育密切联系起来，因而具有一种内化自省的艺术力量。今天的音乐经历了一个全盘否定到全盘西化再到具有中国特色的音乐创作过程，尤其是在音乐与道德艺术的关系上，已经没有了过去的传统，更多地是反
15、映多元化的心态的音乐传播很快，甚至个性化的音乐中还存在着不健康甚至低级庸俗的成份，音乐成为宣泄喜怒哀乐的一种最直接的方式。当然民族音乐的特色仍具有一定的艺术魅力。但总体不如西方音乐动人心弦。考点三影视艺术卢米埃尔兄尔弟七格里菲斯默片 卓别林贝尔德八重难点1.现代流行音乐的发展历程及其特点流行音乐发展的三阶段（1）第一阶段（一战后至二战前）：这一阶段流行音乐的主流是爵士乐。爵士乐是19世纪末起源于美国南部新奥尔良的一种流行音乐，是美国黑人从非洲带来的传统音乐与欧洲音乐长期融合的产物。爵士乐风格多样，节奏感强，主要乐器是小号。爵士乐不仅影响了其他流行音乐的形式，也影响了严肃音乐的创作。（2）第二阶
16、段（二战后）：二战后的流行音乐有摇滚乐、蓝调和新的爵士乐“比博普”。随着音乐中电子技术的发展，新时代大众心理的变化，特别是青少年对突破传统的渴望，摇滚乐成为流行音乐的主流。摇滚乐起源于美国，黑人音乐的节奏与白人乡村音乐和西部音乐有机融合起来。20世纪50年代“猫王”普莱斯利受到美国青少年的广泛欢迎。此后，英国的“甲壳虫”摇滚乐队也是风格独特的摇滚乐代表。（3）第三阶段（20世纪70年代以后）：音乐风格更加多样，表现在具有即兴性、强调借助和运用电子手段、注重话筒的操纵技术、商业化倾向日益明显。流行音乐的特点（1）多样性，有爵士乐、蓝调和摇滚乐等。（2）时代性，一战后爵士乐一度成为流行音乐的主流；
17、二战后摇滚乐引起欧美国家青少年的强烈共鸣，成为他们追求的时尚和潮流；20世纪70年代以后，欧美国家人们的音乐兴趣迅速变化，音乐风格更加多样。（3）音乐的商业化倾向日趋明显。（4）音乐发展呈现大众化的趋势。2.影视艺术的发展出现的原因(1)19世纪末，随着第二次工业革命的进行，人类进入电气时代。电力事业的发展和生产力突飞猛进，为电影的出现提供了物质基础。(2)随着第二次工业革命的进行，人类社会发生了巨大变化，人类新的精神需求也越来越高，再加上商业利益的驱动，所有这些给影视艺术以不断发展的动力。(3)19世纪末，随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明，西方各国开始进行放映电影的试验。对
18、人类社会生活的影响(1)积极影响：使人的生活习惯向着科学、多元化方向发展；人类思维方式的变化，有利于人类的进步；有利于社会生产力的发展，人类的发明、发现将会大大增加。(2)负面影响：减少了户外运动，产生肥胖、近视等病症；色情、暴力、武打对未成年人产生了部分负面影响；减少了人际交往，不利于和谐社会的建设；人类的生活体验变得以间接为主、理性为主，生存能力相对降低。误区警示1.新古典主义美术和浪漫主义美术（1）18世纪末19世纪初的法国大革命时期，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求，产生了新古典主义美术；拿破仑统治结束后，人们对启蒙思想宣传的理性王国越来越感到失望，开始寻找新的寄托。这种社会情
19、绪反映在美术创作的领域，浪漫主义美术就出现了。（2）新古典主义美术主张绘画要选择严峻的重大题材，在古代历史和现实重大事件中寻找创作题材；在表现形式上，强调理性，注重画面的严整和谐。浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界，注重感情表现；注重画面整体的完整统一，却不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画；特别强调色彩的作用，画面丰富多彩，辉煌瑰丽。2.现实主义美术与现代主义美术的关系（1）区别：从产生的社会背景来看，现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来了巨大的精神危机的结果。从表现内容来看，现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实；现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。从
20、表现手法来看，现实主义美术继承传统；现代主义美术虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统。现代主义是反传统的各种流派的统称。（2）联系：二者都表现出对社会现实的不满；二者的产生和发展都是由当时的社会现实决定的。探究题一、音乐流派及代表人物（2010泰安模拟）阅读下列材料，回答问题（8分）材料一18世纪，音乐界诞生了一位真正的伟人，那就是近代史上的伟大的音乐家路德维斯冯贝多芬。贝多芬早年深受启蒙运动和法国大革命的影响，毕生追求自由和民主的理想。贝多芬的一生充满了挫折，在创作盛年双耳失聪，生活上也多次失意，他决意要把握住命运的咽喉，向命运挑战。在今天，贝多芬的名字不仅代表了登峰造极的古典音乐，而
21、且是一种崇高理想和追求的象征。在波恩市塑造的贝多芬巨型头像材料二音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到酷烈的战争，威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。鲍烈夫美学请回答：（1）贝多芬是哪国人？(1分)生活在哪一时代？（1分）它的代表作品主要有哪些？（2分）（2）贝多芬在音乐发展史上的地位如何？（2分）（3）结合材料，简要谈谈你对贝多芬的第五交响曲的理解。（2分）【答案】(1)德国人；(1分)18世纪至19世纪；(1分)代表作品主要有英雄交响曲、命运交响曲、合唱交响曲等。(2分)(2)贝多芬是近代史上最伟大的音乐家，是代表
22、古典乐派的终结和浪漫乐派开端的伟人。(2分)(3)贝多芬一生充满挫折，但也勇于向命运挑战。第五交响曲为命运交响曲，反映了他同命运搏斗，追求崇高理想的呼声。(2分)二、影视艺术的发展（2010潍坊模拟）阅读材料，回答问题（11分）材料一2005年12月29日，中国电影博物馆开馆典礼暨纪念中国电影诞生周年展览开幕式在北京举行。材料二电视媒介的特点在于它消除了文字符号对大众的限制，使文化通过声像的形式得以传播，因为不管是谁，也无论其所受教育的高低，任何人都可以通过声音与图像和文化接触。电视改变了我们对于世界的感觉方式。我们能够看到远在非洲刚刚发生的战争灾难，能够使全球几十亿人同时共享亚特兰大具有科幻
23、神话特征的开幕式电视的兴起，在人类文化史上是一次革命，它以强大的传播威力，高度的逼真性和即时性等方式，形成电视时代的一种文化情势和氛围。材料三美国电视事业的发达，使青少年一代沉迷于电视机前，日渐发福，变成了“沙发土豆”。影视的进步确实给人们的生活带来了很多方便，但看电影、看电视时间过长也有消极作用，有可能会导致肥胖症、视力障碍和诸如抑郁症等心理疾病，应该引起足够的重视。（1）根据材料一和所学知识，举例说明图片中的人物在影视艺术方面的重大贡献。（4分）（2）根据材料二，归纳概括电视作为传播媒体的优势。（3分）（3）根据材料三并结合生活实际，谈谈电视的利弊。（4分）【解析】本题考查影视艺术的相关知
24、识，考查学生调动所学知识、概括、辩证分析与理解问题的能力。第(1)问，属识记层次的考查，依据所学即可作答；第(2)问，要依据材料进行概括，注意要点全面、简洁但不能照搬材料，电视的功能是多方面的；第(3)问，要注意辩证地看待电视的作用与负面影响。【答案】(1)19世纪末，法国卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机；1895年他们首次向公众放映了自己拍摄的电影短片，标志着电影的产生。(4分)(2)具有强大的传播威力；能满足不同文化层次人们的需求；增强了人们对世界的了解，及时传递世界信息；具有高度的逼真性；具有即时性。(答任意3点可得3分)(3)正面作用：丰富的电视节目日积月累地丰富和完善人
25、的知识系统；电视不知不觉地感染着观众的心灵，影响着青少年的人生观、世界观、价值观的确立；电视加快了信息在世界范围内的传递，扩大了人的视野，提高了人的素养，增强了人的国际意识；青少年可以利用电视接受“空中课堂”中各个科目层次不同的教育，同样起到积累基础知识的效果。(答任意2点可得2分)负面影响：高中阶段是一个以课业为主的阶段，看电视时间过长会减少巩固基础知识的时间；长时间看电视可能会导致肥胖症、视力障碍和诸如抑郁症等心理疾病；长时间看电视，连绵不尽的直观形象直接进入我们的大脑，影响了人们的思维方式，使人们成为被动接受信息的工具。(答任意2点可得2分)现代主义美术（2010广东文综）“对建立在理性
26、基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是（）A.雪莱B.毕加索C.贝多芬D.巴尔扎克【名师指津】现代派文学的共同主题是表现现代人的困惑，反映了西方资本主义世界的全面危机。其创作采用夸张、变形、抽象的离奇表现手法。毕加索具有这一创作精神。一定要牢固把握现代派诞生的背景及特点。此种类型的试题多以材料型选择题的形式出现，考查阅读材料的能力，要从材料中提取有效信息。1.（2010临沂模拟）亚威农少女是1907年毕加索创作的作品。当时有人批评道：“（他）好像在表示我们应该换换口味，用麻屑和石腊来代替我们吃惯的东西。”而直到30年后的1937
27、年，亚威农少女的价值才为人们所认识，这一年它的转让价是240万美元。因为，这是毕加索对以往艺术方法的彻底诀别，成为了一个新的美术画派的风云人物。这种新美术画派是（）A.古典主义美术B.浪漫主义美术C.现实主义美术D.现代主义美术答案：D2.（2010盐城期末）毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是（）A.古典主义B.现实主义C.现代主义D.浪漫主义答案：C浪漫主义音乐（2010海安期末）1804年春，贝多芬完成英雄交响曲并题写了“贝多芬献给波拿巴”的献词；当得知拿破仑称帝时，他将总谱写有献词的封面撕下，并在后来出版时将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这一事实主要
28、反映了贝多芬（）A.注重不断提高音乐创作水平B.敢于正视并修正自己的错误C.具有反封建与争民主的精神D.具有英雄主义和乐观主义思想【名师指津】从材料中可以看出，是因为拿破仑将共和国改为帝制，才导致了贝多芬的行为，体现了贝多芬反封建的思想和对民主的追求。英雄交响曲完成于1804年，展示了从黑暗走向光明胜利之路的整个历程，表现出了贝多芬深层的情感和丰富激烈的对比，证明了贝多芬一生向往自由、平等、博爱的理想。关于贝多芬多从反封建的角度以选择题的形式出现。对这个问题必须注意两点：一是反封建，二是不屈不挠、乐观向上的精神。1.（2010聊城模拟）18-19世纪之交，欧洲音乐领域发生的重大变化是（）A.从
29、古典主义音乐向现代主义音乐过渡B.从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡C.从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡D.从古典主义音乐向现实主义音乐过渡B【解析】古典主义原意为完美、优秀、经典的，大多指18世纪下半叶至19世纪初维也纳古典乐派的美学原则和风格特征；浪漫主义是19世纪初至中叶在欧洲形成和发展的重要乐派。这一时期的作曲家主张音乐与诗歌、戏剧等艺术相结合，提倡音乐的标题性，强调个人主观情绪的表现，重视从民族民间文化中提取素材。2.（2010苏州模拟）下列对贝多芬的评述，不正确的是（）A.他深受启蒙思想的影响B.被称为“乐圣”C.他是德意志音乐家D.是连接浪漫主义和现代主义音乐的桥梁D【解析】贝多芬
30、是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。影视艺术的发展头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上，这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于（）A.彩色电影B.有声电影C.多元化艺术电影D.默片电影【名师指津】材料描述的是卓别林的典型形象，卓别林时代电影尚处于默片时代。早期电影只有画面，影片本身不发出声音，剧中人物的说白通过动作、姿态以及插入字幕间接表达。无声电影时期，诞生了一大批电影艺术大师，其中卓别林的形象深入人心。此处考试出题的机率不大，若出题，以选择题的方式出现，学生应加强识记。1.（2010衡水
31、期末）英国作家霍尔金的小说指环王长期不为中国观众所了解，好莱坞将指环王搬上银幕之后，指环王小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明（）A.小说的影响力不如电影B.电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广C.电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展D.影视艺术的影响在人类社会生活中无处不在B【解析】材料中的信息强调了指环王作为电影播出后，其小说的销路大畅，体现了电影的作用。2.（2010淮北高三一模）“20世纪初，巴黎、柏林、伦敦的嗜好和说话腔调，传布到了国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化开始被全国性文化所取代，各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”促成欧洲发生这种文化变迁
32、的主要媒介是（）A.报纸和广播B.铁路与飞机C.电影和电视D.网络与漫画A【解析】注意时间：20世纪初，那时电视和网络还没有出现，故C、D错误。人们能听到说话腔调显然铁路和飞机做不到，故B错误。20世纪初，报纸和广播都已经出现，而且人们可以从广播中听到说话腔调，故选A。一、关于现代主义现代主义文学：这种文学属于20世纪资本主义文化的一部分，它不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲。在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往往是绝望的。现代主义文学公认的开山鼻祖是塞万提斯的堂吉诃德和福楼拜的情感教育。而奥地利作家弗兰茨卡夫卡，法国作家马
33、赛尔普鲁斯特，爱尔兰作家詹姆斯乔伊斯则并称为西方现代主义文学的先驱和大师。现代主义音乐：泛指19世纪末20世纪初印象主义音乐以后，直到今天的全部西方专业音乐创作。从历史风格的范畴而言，现代音乐特指20世纪中所创作的有特殊风格的作品，并非指所有写于20世纪的作品。现代主义美术的源流可以追溯到法国的印象主义。19世纪80年代，法国的后印象主义、新印象主义和象征主义画家们提出的“艺术语言自身的独立价值”、“绘画摆脱对文学、历史的依赖”等观念，是现代主义美术体系的理论基础。今天的现代主义美术则是一个融合了多个美术流派的统称，比如野兽主义的马蒂斯，立体主义的毕加索等。二、西方印象画派与中国写意画的比较（
34、1）印象画派的构图主要抓住事物整体的瞬间印象，表现自己的主观色彩感觉，对细节的处理缺乏统一的标准。抓住事物的本质特征，而对一些非本质的东西则有意加以模糊。（2）中国的写意画就是运用高度概括、夸张的手法与精练的笔墨抓住物象的主要特征，表现客观物象，表现作品含蓄的意境。（3）总之，印象画派与中国的写意画有相似的地方；但在表现手法上，印象画派是油画，而中国的写意画是水墨画。【典型例题】(2010烟台高三诊断)音乐不仅是生命中流动的旋律，它还是游走在心海的精灵。音乐使一个民族的气质更独特，使人类的精神爆发出火花，更是一部鲜活的史诗。阅读下列材料，回答问题(16分)材料一 贝多芬，德意志著名音乐家，一生
35、中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情，在作品爱格蒙特、菲岱里奥及第九交响曲中都有表现，就这方面而言，贝多芬是第一位伟大的“主观”作曲家，并且他创作的唯一歌剧菲岱里奥被公认为是爱情与自由的象征。英雄交响曲创作前有许多重大事件发生：1789年标志着封建制堡垒的巴士底监狱陷落；1799年，拿破仑执政，五年后称帝。这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命，标志着欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。材料二 黄河大合唱是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作，创作于1939年3月。其第七部分是“保卫黄河”：(朗诵词)但是，中华民族的儿女
36、啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！(多声部合唱)风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。请回答：(1)结合材料一和所学知识，分析为什么说“贝多芬是第一位伟大的主观作曲家”？(2分)其重要的贡献有哪些？(2分)(2)结合材料一，说明该作品创作的历史背景是什么？
37、(3分)产生了怎样的影响？(4分)(3)英雄交响曲和黄河大合唱各体现了怎样的时代主题？(2分)这两部优秀交响乐的共同点是什么？(3分)学生抽样名师指津大展身手在线点评：本题主要考查中外代表性音乐产生的时代背景及其对时代的影响。第(1)问，根据材料一及所学知识可知是指贝多芬的作品促进了德意志的反封建，宣传了自由、平等、博爱等思想。第(2)问，根据材料二中的时间1939年及“抗日英雄真不少！”等，可知该作品的创作背景是中华民族的抗战，围绕此中心结合所学知识来回答历史背景和影响。第(3)问，结合两部作品的历史背景来分析时代主题，分别围绕“反封建、追求自由民主”、“抗日”来回答。两部作品的共同点要结合
38、题前说明来回答，体现在对民族气质、人类精神方面的影响上。方法指引：复习时要将文学流派和各种艺术流派产生的背景、特点、代表人物、代表作等细节掌握好。做题时要抓住材料关键点。大展身手（1）原因：贝多芬追求进步和自由，其作品具有强烈的反封建与追求民主革命的精神，能站在“自我”的角度，对自由和奋斗大加赞美，因此他被称为第一位伟大的“主观”作曲家。（2分）贡献：对交响曲的发展和创新，将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式；将古典音乐发展到顶峰，又开浪漫音乐的先河。（2分）（2）背景：中国遭到日本帝国主义的侵略，面临着严重的民族危机；国共合作领导全民族的抗战；中国共产党领导八路军开创敌后战场，走人民战争路线，运用游击战等方法抗击日本侵略者。（3分）影响：极大提高了全民族精诚合作、团结御侮的信心；重塑了中华民族顽强斗争的英雄形象；展现了中华儿女不畏艰苦的革命乐观主义精神；为抗战胜利作出重要贡献。（4分）（3）英雄交响曲：反对封建专制、赞颂资产阶级的民主精神。黄河大合唱：反抗日本侵略、赞颂中华民族不可战胜的伟大精神。（2分）共同点：旋律优美、气势磅礴；成功赋予器乐反映社会重大题材的使命；推动了社会的进步和发展。（3分）
