1、上一页返回首页下一页高三一轮总复习课时限时训练高考三大能力培养高考主题知识串讲学科两大素养讲练第 28 讲 20 世纪以来中国的重大思想理论成果 上一页返回首页下一页高三一轮总复习考点 1|孙中山的三民主义NO.1 识记主干梳理知识自查一、资产阶级民主革命思想的形成1背景(1)19 世纪末，中国面临被瓜分的危机，空前严重。(2)19 世纪末 20 世纪初，中国进一步发展，资产阶级力量壮大。(3)孙中山放弃尝试，走上革命的道路。民族资本主义改良民族危机上一页返回首页下一页高三一轮总复习2形成(1)过程1894 年 11 月，孙中山建立兴中会，提出“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”的革命纲领，在
2、中国历史上第一次把推翻清朝统治和建立资产阶级共和国结合起来。1895 年 10 月，兴中会在广州发动起义。(2)意义：标志着资产阶级民主革命思想的初步形成和中国资产阶级民主革命活动的开始。上一页返回首页下一页高三一轮总复习二、三民主义的提出1提出(1)1905 年 8 月，孙中山在日本东京成立，以“驱除鞑虏，恢复中华，平均地权”为纲领。(2)孙中山在民报发刊词中将同盟会的革命纲领阐述为“”、“民权”、“民生”三大主义。创立民国民族中国同盟会上一页返回首页下一页高三一轮总复习2内容(1)民族主义内容：推翻清王朝的统治，实现中华民族的独立。局限：没有明确提出反对侵略、争取民族真正独立的内容。(2)
3、民权主义内容：推翻封建君主专制政体，建立。局限：没有触动封建专制政体赖以存在的社会阶级基础，即推翻封建地主士绅阶级的统治。帝国主义资产阶级民主共和国封建专制上一页返回首页下一页高三一轮总复习(3)民生主义内容：基本原则是“平均地权”，目标是通过实行“平均地权”解决土地问题，消除贫富悬殊和社会革命。局限：孙中山的“平均地权”是希望用改良的方法解决农民的土地问题。上一页返回首页下一页高三一轮总复习3评价(1)是中国近代史上第一个比较完备的民主革命纲领，是孙中山在中国旧民主主义革命阶段政治思想的基本内容。(2)集中表达了中国资产阶级在政治上和经济上的要求，反映了当时中国人民要求和民主权利的迫切愿望，
4、成为资产阶级民主革命的旗帜。(3)符合历史发展潮流，成为团结广大革命力量，反对清朝专制统治、建立资产阶级共和国的思想武器，推动了资产阶级民主革命的进程。民族独立资产阶级上一页返回首页下一页高三一轮总复习易误辨析 “平均地权”不等于“平分土地”平均地权是孙中山用以解决土地问题的纲领，其用意是打击封建土地私有，实行资产阶级土地国有，由国民共享。其实质是实行资产阶级土地私有制，并不是平均分配土地，更不是满足农民对土地的所有权。上一页返回首页下一页高三一轮总复习三、从旧三民主义到新三民主义1背景(1)孙中山捍卫民主共和的努力均告失败。(2)俄国十月革命的胜利，使孙中山看到希望。(3)共产国际和中国共产
5、党的影响和帮助。2提出：1924 年国民党第一次全国代表大会通过宣言，接受中国共产党的反帝反封建主张，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义。上一页返回首页下一页高三一轮总复习3内容(1)民族主义：对外反对帝国主义侵略，对内实行各民族。(2)民权主义：主张民权为一般平民所共有，非少数人所得而私的民主政治。(3)民生主义：最主要原则为平均地权和节制资本，实行“”政策。4评价：同中国共产党反对帝国主义侵略、反对封建军阀统治的民主革命的目标基本一致，为中国国民党和中国共产党第一次合作奠定了政治基础，推动了运动在全国的开展。耕者有其田国民革命一律平等上一页返回首页下
6、一页高三一轮总复习轻巧识记 新三民主义与三大政策的关系上一页返回首页下一页高三一轮总复习NO.2 理解史料研习史论归纳1三民主义史料一(1)“我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理。我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”孙中山选集 上一页返回首页下一页高三一轮总复习(2)社会问题在欧美是积重难返，在中国却还在幼稚时代，但是将来总会发生的。欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果，总由少数人把持文明幸福，
7、故成此不平等世界。解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最信的是定地价的法。孙中山民族的、国民的、社会的国家(1906 年 12 月 2 日)上一页返回首页下一页高三一轮总复习史料二“两千多年前的孔子、孟子便主张民权”；“三民主义首渊源于孟子孟子实为我等民主主义之鼻祖”。“组织联邦共和政体将取欧美之民主以为模范，同时仍取数千年前旧有文化而融贯之。”“中国历代的考试制度合乎平民政治”，“从前设御史台谏的官，原来是一种很好的制度”；“采用外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权，连成一个很好的完璧”。摘自孙中山全集上一页返回首页下一页高三一轮总复习学会读史 主旨归纳信息解读 史料一：阐
8、述了孙中山的民族、民权和民生主义“从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命”“就算汉人为君主，也不能不革命”革命者推倒清政府具有两个方面作用，即“民族革命”和“政治革命”“定地价的法”体现了民生主义主张 上一页返回首页下一页高三一轮总复习史料二：体现了孙中山三民主义思想的渊源“孔子、孟子便主张民权”“民主主义之鼻祖”“考试制度合乎平民政治”“从前设御史台谏的官，原来是一种很好的制度”其继承传统的因素“组织联邦共和政体将取欧美之民主以为模范”“采用外国的行政权、立法权、司法权”其学习西方的民主制度“采用外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权，连成一个很好的完
9、璧”其创新的地方上一页返回首页下一页高三一轮总复习学会用史(1)依据史料一并结合所学知识，应如何理解民族主义、民权主义和民生主义三者之间的关系？提示：民族主义是前提。民族主义的重点是解决国家的独立自主和生存发展问题，是民权主义和民生主义实现的政治前提。民权主义是核心。民权主义从理论上解决了夺取政权与建立政权的问题，是三民主义的核心。民生主义是基础。民生主义要解决人民的贫困、国家的富强问题，能够巩固前两个革命的成果，是三民主义的基础。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(2)依据史料一并结合所学知识，指出“定地价的法”的核心内容是什么？它为什么难以得到农民的支持？提示：核心内容：土地国有，核定地价
10、，涨价归公。原因：没有从根本上触动封建土地所有制，没有满足农民得到土地的强烈愿望。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(3)孙中山曾自述其“所持主义，有因袭吾国固有之思想者，有规抚欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者”。根据史料二并结合所学知识，概括指出孙中山民权主义思想中分别属于“因袭”“规抚”和“创获”的内容。提示：“因袭”：中国古代民本思想、科学制度和监察制度。“规抚”：西方近代资产阶级政治学说(或三民主义)和民主共和体制。“创获”：实行“五权分立”。(或：在三权分立的基础上，加上考试权和监察权)上一页返回首页下一页高三一轮总复习史论归纳多角度看待三民主义从时代背景看三民主义产生于辛丑条约
11、签订后，民族矛盾和阶级矛盾趋于汇流 从纲领内容看三民主义所要解决的是封建主义和人民大众的矛盾，即推翻清朝统治 从民生意识看三民主义借鉴欧美经验，结合中国国情，同情人民疾苦，呼唤社会公平 上一页返回首页下一页高三一轮总复习从民主政治看三民主义倡导民权，指导了中华民国临时约法的颁布，确立了三权分立式责任内阁制，使民主共和的观念深入人心，推动了民主政治的进程 从时代发展看三民主义与时俱进，由旧三民主义发展为新三民主义，推动了民主革命的进程上一页返回首页下一页高三一轮总复习2新三民主义的特点史料一 近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义，则为一般平民所共有
12、，非少数从所得而私也。国民党之民权主义，与所谓“天赋人权”者殊科，而唯求所以适合于现在中国革命之需要详言之，则凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利；而凡卖国罔民，以效忠于帝国主义及军阀者，无论其为团体或个人，皆不得享有此等自由及权利。中国国民党全国代表大会宣言 上一页返回首页下一页高三一轮总复习史料二 孙中山认为：中国现在虽然没有大地主，但是一般农民，都是没有田的，农民所耕的田，大都是属于地主的，地主却不去耕作。中国农民都不是为自己耕田，是替地主耕田，所生产的产品，大半是被地主夺去了。这是一个很大的问题，应该用政治和法律手段来解决。马执斌历史(必修三)教学参考上一页返回首页下
13、一页高三一轮总复习史料三 国民党一大宣言通过后，孙中山作了对于国民党宣言旨趣之说明，指出通过这个宣言“是本党成立以来破天荒的举动”，“表明以后革命与从前不同。前几次革命，均因路上与军阀官僚相妥协，相调和，以致革命成功之后，仍不免于失败”。对内“要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放”；对外“要反抗帝国主义，将世界受帝国主义所压迫的人民，来联络一致，共同动作，互相扶助，将全世界受压迫的人民都来解放”。李时岳孙中山与中国民主革命上一页返回首页下一页高三一轮总复习学会读史 主旨归纳信息解读 史料一：强调新三民主义在“民权主义”方面的发展“真 正 反 对 帝 国 主 义 享 有 一 切 自 由 及
14、权利”强调民权为一般平民所共有，并且强调只有真正反对帝国主义才享有此自由权利 上一页返回首页下一页高三一轮总复习史料二：强调新三民主义在“民生主义”方面的发展“一般农民，都是没有田的”“应该用政治和法律手段来解决”提出“耕者有其田”的主张，谋求改善农民生活 史料三：孙中山对宣言的阐释，阐述了革命的目标是反帝反封建对内“要把军阀来推倒；对外“要反抗帝国主义”明确提出了反帝反封建的革命主张上一页返回首页下一页高三一轮总复习学会用史(1)根据史料一、二分析，20 世纪 20 年代前后，孙中山的思想认识发生了哪些重大变化？其主要推动因素又有哪些？提示：变化：由效法英美到以俄为师；认识到民众的力量；由对
15、帝国主义国家抱有幻想到明确反对帝国主义。因素：辛亥革命失败的教训；共产国际和苏联的帮助。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(2)根据史料三并结合所学知识，分析孙中山认为宣言的通过“是本党成立以来破天荒的举动”的原因。提示：宣言中首次体现了国民党反帝反封建的革命主张，说明国民党对中国社会主要矛盾和主要任务的认识发生了重大转变；宣言体现了联俄、联共、扶助农工的思想，国民党吸收了新鲜血液，顺利实现了改组。上一页返回首页下一页高三一轮总复习史论归纳新三民主义的特点(1)内容新新民族主义中明确提出了反帝要求，主张各民族一律平等。新民权主义主张普遍平等的民权。新民生主义中提出了要“节制资本”、颁布劳工法和
16、“耕者有其田”的主张，谋求改善工人与农民的生活。(2)思想新：新三民主义确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。上一页返回首页下一页高三一轮总复习NO.3 应用对点训练落实强化1有一首保国歌，内容是：“堂堂始祖是黄帝，四万万人皆苗裔，嫡亲同胞好弟兄，保此江山真壮丽。仔细听我保国歌，天和地和人又和，取彼民贼驱异类，光复皇汉笑呵呵！”这首诗歌所讲的“保国”是指()A推翻满洲贵族统治，保卫中国主权B推翻袁世凯独裁卖国的统治，保卫中华民国C推翻满洲贵族统治，恢复汉族的中国D抗击日本侵略，保卫祖国上一页返回首页下一页高三一轮总复习C“黄帝”是汉族人的始祖，材料反映当时汉族人被满洲贵族统治，“取彼民贼驱异
17、类，光复皇汉笑呵呵！”即要推翻满洲贵族统治，恢复汉族的中国，故 C 项正确。上一页返回首页下一页高三一轮总复习2孙中山说：“民国之国家，为全国国民所公有，民国之政治，为国民所共理，民国之权利，为国民所共享。”由此可以得出，孙中山领导革命的政治目标是()A结束清政府的统治B教育国民改造国民性C实现民主政治D平均地权解决国民生计上一页返回首页下一页高三一轮总复习C 由题干信息可知，孙中山明确主张民有、民治、民享，也就是实现民主政治，故 C 项正确。结束清政府统治诚然为目标之一，但仅是初级而非终极目标，故 A 项错误；材料没有涉及教育国民改造国民性，故 B 项错误；材料亦未涉及平均地权，故 D 项错
18、误。上一页返回首页下一页高三一轮总复习3从 20 世纪初到 20 世纪 20 年代，孙中山的民生思想()A由注重农村问题转向注重城市问题B由节制资本转为平均地权C始终坚持实业救国，改善民生D始终坚持国民经济发展成果的共享上一页返回首页下一页高三一轮总复习D 孙中山的民生思想从旧民生主义的“平均地权”到新民生主义的“耕者有其田”，都反映了坚持国民共享经济发展成果的意思。上一页返回首页下一页高三一轮总复习考点 2|毛泽东思想与新时期的理论成果NO.1 识记主干梳理知识自查一、中国化的马克思主义毛泽东思想1形成(1)从中共创建到国民大革命时期创党初期：李大钊、毛泽东等党的早期领导人对中国社会和中国革
19、命的基本问题进行了初步探讨。陈独秀上一页返回首页下一页高三一轮总复习国民革命时期：毛泽东撰写了中国社会各阶级的分析和湖南农民运动考察报告，提出坚持对民主革命的领导权和依靠进行革命斗争的光辉思想。(2)土地革命时期八七会议：毛泽东提出“”论断，中国共产党进入独立领导武装斗争夺取政权的时期。农民政权是由枪杆子中取得的无产阶级上一页返回首页下一页高三一轮总复习工农武装割据理论a革命实践：毛泽东领导了秋收起义，在进攻长沙受挫后，开创了中国第一个农村革命根据地革命根据地。b理论创新：毛泽东撰写了中国的红色政权为什么能够存在？井冈山的斗争和星星之火，可以燎原等文章，提出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命
20、理论，为中国革命开辟了正确的道路。建军理论：三湾改编，确立了中国共产党对军队的绝对领导，奠定了新型人民军队的基础。1935 年的，实际上确立了以毛泽东为代表的新的党中央领导集体，从而开始了“使马克思主义中国化”的正确历程。遵义会议井冈山上一页返回首页下一页高三一轮总复习(3)抗日战争时期确立地位：1945 年 4 月，中国共产党召开，正式把毛泽东思想作为全党的指导思想，确立了毛泽东思想在全党的指导地位。作用：在毛泽东思想的指引下，取得了抗日战争和解放战争的胜利，建立了中华人民共和国，并从新民主主义走上社会主义道路，取得了新中国成立初期社会主义改造和社会主义建设的伟大成就。七大上一页返回首页下一
21、页高三一轮总复习2内容(1)关于中国革命的历史进程：中国社会的性质决定了中国革命必须分两步走，第一步是新民主主义革命，第二步是。(2)关于新民主主义革命：创立了无产阶级领导的，为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命理论。(3)关于社会主义革命和社会主义建设：创造性地实现了生产资料私有制的社会主义改造，提出了的理论，独创性地提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。工农联盟人民民主专政社会主义革命上一页返回首页下一页高三一轮总复习(4)关于党的建设概括了党的三大优良作风，提出了“”的方针。提出全党要保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、的作风。3灵魂：、群众路线、独立
22、自主。艰苦奋斗实事求是惩前毖后，治病救人上一页返回首页下一页高三一轮总复习4深远影响(1)毛泽东思想是马克思主义同相结合的第一次历史性飞跃的产物。(2)在毛泽东思想的指引下，中国共产党领导全国各族人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。(3)新中国成立后，顺利地进行了，完成了从新民主主义到社会主义初级阶段的过渡。(4)毛泽东思想是中华民族的精神支柱，是在长期历史进程中形成的，并将在以后继续发挥它的指导作用。社会主义改造中国实际上一页返回首页下一页高三一轮总复习易误辨析 正确区分毛泽东思想、毛泽东个人的思想、毛泽东晚年错误(1)毛泽东思想是全党集体智慧的结晶，毛泽东
23、个人的正确思想是毛泽东思想的一部分。(2)毛泽东思想是一个完整的思想体系，它贯穿着马克思主义的立场、观点和方法，而毛泽东晚年错误是其错误的思想认识，不是毛泽东思想的内容，因此不能因为毛泽东晚年的错误而否定毛泽东的伟大功绩和毛泽东思想的重要指导地位。上一页返回首页下一页高三一轮总复习二、新时期的理论探索1邓小平理论(1)背景“文化大革命”结束后，中国向何处去，成为人们的焦点。1978 年，邓小平讲话冲破了“”的禁锢。十一届三中全会的召开，揭开了改革开放的序幕。两个凡是上一页返回首页下一页高三一轮总复习(2)内容社会主义根本任务：社会主义的本质是，发展生产力，最终达到共同富裕。社会发展阶段：中国还
24、处在社会主义。社会主义建设发展战略和战略重点：提出“”，实行台阶式的现代化发展战略。社会主义建设领导力量和依靠力量：是建设中国特色社会主义事业的领导核心；必须依靠全体社会主义劳动者。祖国统一问题：提出“”的构想。(3)意义：是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。初级阶段三步走中国共产党一国两制解放生产力上一页返回首页下一页高三一轮总复习轻巧识记 邓小平理论上一页返回首页下一页高三一轮总复习2“三个代表”重要思想(1)背景世纪之交，国际国内形势发生了许多新变化。中共面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。(2)内容中国共产党要始终代表。中国共产党要始终代表。中国共产党要始终代表的
25、根本利益。最广大人民中国先进文化的发展方向中国先进生产力的发展要求上一页返回首页下一页高三一轮总复习(3)评价“三个代表”重要思想是一个有机的、统一的、完整的、科学的思想体系，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。中共把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，这对于开创中国特色社会主义事业的新局面，具有极为重大的意义。十六大上一页返回首页下一页高三一轮总复习轻巧识记 马克思主义三大理论成果的精髓(1)毛泽东思想的理论精髓是实事求是。(2)邓小平理论的思想精髓是解放思想、实事求是。(3)“三个代表”重要思想的理论精髓是实事求是、与时俱进。上一页返回首页下一页高三一轮总复习NO.
26、2 理解史料研习史论归纳1毛泽东思想史料一 红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。毛泽东星星之火，可以燎原上一页返回首页下一页高三一轮总复习史料二 很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。毛泽东新民主主义论上一页返回首页下一页高三一轮总复习学
27、会读史 主旨归纳信息解读 史料一：体现了土地革命时期工农武装割据思想“红军、游击队和红色区域的建立和发展”工农武装割据思想 史料二：毛泽东在分析国情的基础上提出中国革命分两步走的战略“中国革命必须分为两个步骤”“民主主义的社会”“社会主义的社会”中国革命的两个步骤是新民主主义革命和社会主义革命上一页返回首页下一页高三一轮总复习学会用史(1)依据以上两则史料，分析毛泽东思想在这两个时期的发展情况。提示：史料一表明在土地革命时期，毛泽东创造性地提出了“工农武装割据”思想，寻找到一条适合中国国情的革命道路，为中国革命指明了方向，标志着毛泽东思想的形成。史料二表明抗日战争时期，毛泽东在分析中国国情的基
28、础上，提出中国革命分两步走的战略和新民主主义革命的科学概念，对新民主主义理论作了系统完整的论述，标志着毛泽东思想的成熟。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(2)毛泽东思想不断发展，成为一个科学理论体系的原因有哪些？提示：毛泽东根据中国社会的特点，实事求是；将马克思主义和中国具体国情相结合。上一页返回首页下一页高三一轮总复习史论归纳毛泽东思想的特点和影响(1)特点毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物，毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马列主义的立场、观点和方法，具有鲜明的中国特色。上一页返回首页下一页高三一轮总复习毛泽东思想是中国共产党集体智慧
29、的结晶。毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。其中，实事求是是毛泽东思想的精髓，群众路线是中国共产党的根本路线，独立自主是中国革命和建设的基本立足点。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(2)影响在中国革命和建设史上：在毛泽东思想的指导下，中国共产党领导新民主主义革命赢得了胜利，建立了中华人民共和国；确立了社会主义基本制度，发展了社会主义经济、政治和文化。在中国思想史上：毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。在马克思主义发展史上：毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。上一页
30、返回首页下一页高三一轮总复习2邓小平理论史料一 目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。1978 年邓小平解放思想，实事求是，团结一致向前看上一页返回首页下一页高三一轮总复习史料二 我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能。不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。邓小平文选上一页返回首页下一页高三一轮总复习学会读史 主旨归纳信息解读
31、 史料一：邓小平主张解放思想，实事求是“一个党就要亡党亡国”反对“从本本出发”，机械照搬马克思主义，认为这将导致亡党亡国 上一页返回首页下一页高三一轮总复习史料二：邓小平主张实行改革开放，建立社会主义市场经济“大胆下放”“国际的合作”强调对内经济体制改革和对外开放“两者都是手段”说明计划和市场都是经济发展的手段，这解决了“姓资”“姓社”问题，进一步解放了思想上一页返回首页下一页高三一轮总复习学会用史(1)根据史料一，指出邓小平提出了什么观点？产生了什么影响？提示：观点：解放思想，实事求是。影响：打破了长期以来个人崇拜、教条主义的枷锁对全党的束缚，是一次具有深远意义的思想解放运动；它对于正确地坚
32、持毛泽东思想，对于端正党的思想路线，推动社会主义现代化建设，发挥了直接的促进作用；为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(2)根据史料二，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的。提示：实行改革、开放；建立社会主义市场经济体制。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(3)综合上述史料，请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。提示：经典理论指导实践；科学实践完善与发展理论。上一页返回首页下一页高三一轮总复习史论归纳邓小平理论的主要特色和历史地位(1)主要特色邓小平理论是马克思主义同时代发展相结合的产物。邓小平理论的形成，是马克思主义与当代世界和平与发展主题
33、相联系的结果。邓小平理论是切合中国实际的社会主义理论，是马克思主义同中国实际相结合，走自己的道路的产物。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(2)历史地位总结新中国成立以来正反两方面的经验，借鉴其他社会主义国家兴衰的历史经验，把马克思主义同中国的实际和时代特征结合起来继承和发展毛泽东思想，集中全党全国人民的智慧，创立了邓小平理论。邓小平理论把对社会主义的认识提高到新水平，是当代中华民族的强大精神支柱，推动了中国特色社会主义建设事业的发展。上一页返回首页下一页高三一轮总复习NO.3 应用对点训练落实强化4毛泽东在井冈山的斗争中论述道：“边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级
34、的破产。”毛泽东在此强调()A井冈山斗争艰巨而复杂B创建农村革命根据地的伟大意义C红色政权的存在是完全可能的D工农武装割据只能存在于边界上一页返回首页下一页高三一轮总复习B 材料没有体现井冈山内部斗争的艰巨和复杂，故 A 项错误；农村革命根据地的创建，既壮大了共产党的力量，也表明国民党“围剿”的破产，具有伟大意义，故 B 项正确；材料论述的是红色政权存在的影响，而非可能性，故 C项错误；“工农武装割据”存在于农村，不限于边界，故 D 项错误。上一页返回首页下一页高三一轮总复习5毛泽东 1939 年在中国革命和中国共产党中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出：“民主革命是社会主义革命的必要
35、准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势。”这两个革命阶段能够有机连接的原因是()A资本主义道路在中国走不通B俄国十月革命为中国提供了经验C民主革命包含了社会主义因素D中国国情决定中国革命必须分两步走上一页返回首页下一页高三一轮总复习D A 项体现出要进行社会主义革命的必要性，但容易使人忽视了民主革命这一必经阶段，与题意不符，排除；B 项不是导致中国实行民主革命和社会主义革命两个阶段的原因，排除；民主革命的任务与社会主义革命不同，C 项表述不准确，排除；中国半殖民地半封建社会性质的国情，决定了中国先要完成反封建、反侵略的民主革命，然后进行社会主义革命，故 D 项正确。上一页返回首页下一页高三一轮
36、总复习6“文革”结束后，从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平南方谈话，我国出现了两次重要的思想解放。这两次思想解放分别是指()A否定“文化大革命”和否定“以阶级斗争为纲”B纠正“左”倾错误和纠正“文化大革命”的错误C破除对领袖的个人崇拜和对传统社会主义模式的崇拜D确定实践是检验真理的唯一标准和确定实事求是的思想路线上一页返回首页下一页高三一轮总复习C“关于真理标准问题的讨论”主要讨论了检验真理的标准是领袖的指示还是实践，针对当时“两个凡是”表面上坚持领袖崇拜，实质上坚持“左”倾错误的教条主义作了解放；南方谈话针对改革开放进入内外交困时期的思想困境，从发展生产力的本质上破除了人们传统观念中关于社
37、会主义的僵化认识，推动改革开放和现代化建设深入发展。上一页返回首页下一页高三一轮总复习主题一 与时俱进的民主新纲领三民主义主题立意 以“民族、民权、民生”为内容的三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的愿望，推动了资产阶级民主革命的发展。新三民主义是对旧三民主义的发展，反对帝国主义侵略、反对封建军阀统治是其鲜明的时代特点。因此，新三民主义成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。与时俱进的三民主义成为了民主革命的纲领。上一页返回首页下一页高三一轮总复习知识交汇 新、旧三民主义的比较名称旧三民主义新三民主义新发展
38、 民族主义反对民族压迫，反 对 满 洲贵 族统治反对帝国主义侵略，中国民族自求解放；中国境内各民族一律平等由不反帝到反帝；由 反 满 到 民 族 平等；(联俄、联共)上一页返回首页下一页高三一轮总复习民权主义推翻封建帝制，建 立 资 产阶 级民主共和国民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体，均得享有一切自由及权利民权由资产阶级掌握到平民共有；明确提出反帝反封建的主张(联共)民生主义平均地权耕者有其田、节制资本、制定劳工法更加关注工农的利益(扶助农工)上一页返回首页下一页高三一轮总复习主题二 马克思主义中国化的理论成果毛泽东思想和邓小平理论主题立意 马克思主义中国化，就是
39、将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，走适合中国国情的社会主义革命和建设道路。毛泽东思想和邓小平理论都是马克思主义同中国实际相结合的产物，是马克思主义的中国化；都是中国共产党集体智慧的结晶；都要求实事求是。上一页返回首页下一页高三一轮总复习知识交汇 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想的比较思想体系创立者解决问题思想精髓历史作用 毛泽东思想以毛泽东为核心的党中央第一代领导集体中国革命道路；社会主义改造和社会主义建设实事求是、独立自主和群众路线使中国人民站起来；建立社会主义制度 上一页返回首页下一页高三一轮总复习邓小平理论以邓小平为核心的党中央第二代领导集体什么是社会主
40、义、怎样建设社会主义解放思想、实事求是使中国人民富起来；开创中国特色社会主义道路“三个代表”重要思想 以江泽民为核心的党中央第三代领导集体创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题解放思想、实事求是和与时俱进向全面建设小康社会迈进上一页返回首页下一页高三一轮总复习本讲全国卷命题情况分析考纲专题统计情境创设相关考点 2014全国卷29 各地军阀标榜主义三民主义(1)孙中山的三民主义(2)毛泽东思想(3)邓小平理论(4)“三个代表”重要思想2012全国卷31俄国暴力革命与中国社会改造之路毛泽东思想上一页返回首页下一页高三一轮总复习把握高考规律 领悟高考真谛真题实践解题支招 1.(2014全国卷
41、)1926 年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌)，东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时()A.政治宣传促使各界思想趋同 B标榜主义成为军阀自保的主要手段C.民主思想已经成为社会潮流D各地军阀对三民主义理解存在差异无论是蒋介石还是北洋军阀、地方军人，他们都标榜“主义”，这种现象反映了“主义”对社会的影响，这个影响就是答案所在 上一页返回首页下一页高三一轮总复习C 从材料中的三民主义到三爱、三权可以看出 A 项“趋同”的表述是错误的。从材料信
42、息来看，蒋介石、孙传芳乃至四川有些军人也要标榜“主义”，说明民主思想对当时社会的影响很大，故 C 项正确。B、D 两项均属于没有正确理解材料信息而得出的片面性结论。上一页返回首页下一页高三一轮总复习2.(2012全国卷)1920 年 12 月，毛泽东在致朋友的信中说：“我看俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来()A.俄国革命道路必须与中国实际相结合B在中心城市举行武装暴动是当务之急C.暴力革命是进行社会改造的必然选择D改良仍旧是改造社会行之有效的方法在中国近代救亡图存的历史中，农民
43、阶级、开明地主阶级、资产阶级均未能成功，几乎也到了“诸 路 皆 走 不通”的时候了，在当时共产党成员看来，效仿俄国式的革命是唯一办法上一页返回首页下一页高三一轮总复习C 解答本题的关键是抓住题干中的关键信息“我看俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计”，这体现了当时以毛泽东为代表的中国共产党早期组织成员认为，要改造中国社会，必须采用俄国式革命暴力革命的方式，故选 C 项。认识到俄国革命道路必须与中国实际相结合是在 1927 年秋收起义失败后，排除 A 项；认为在中心城市举行武装暴动是当务之急是在 20 世纪 20 年代后期，排除 B 项；D 项与题干相矛盾。上一页返回首页下
44、一页高三一轮总复习思想解放彰显社会进步学术前沿热点关注每次重大社会变革都会有思想解放先行，或者说社会变革必须以思想解放为先导。如果没有思想解放或不解放思想，社会变革是不会成功和彻底的。习近平总书记提出“空谈误国，实干兴邦”。今天的中国，站在新的历史起点上，推进中国特色社会主义伟大事业必须继续解放思想，深入贯彻落实科学发展观。如何做到解放思想、怎样实现思想解放？这是一个需要深入思考、认真研究的重要问题。上一页返回首页下一页高三一轮总复习运用点拨 1春秋战国时期的“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史发展都起到了巨大的推动作用。2鸦片战争惊醒了先进的中国人，他们开始睁眼看
45、世界，向世界学习。以“师夷长技以制夷”“师夷长技以自强”和维新变法为标志，不断探索强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的历程。上一页返回首页下一页高三一轮总复习3新文化运动高举民主、科学的大旗，动摇了儒家思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。新文化运动后期，激进民主主义者开始宣传马克思主义和社会主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，为中国共产党的成立奠定了思想基础。4近代中国的思想解放潮流是高考命题的高频点，而对马克思主义在中国的传播考查相对较少。全国卷高考命题还会关注中国近代思想家的思想主张、特点和作用，从文明史观与现代化史观的角度
46、，认识近代中国思想解放的表现及其对社会发展进步的影响。上一页返回首页下一页高三一轮总复习针对训练 1有人把中国前期近代化的各种方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。其中“开颅洗脑”的意义是()A中国近代第一次思想启蒙运动B是移风易俗的社会革新运动C真正意义上的资产阶级民主革命D动摇了封建思想的统治地位上一页返回首页下一页高三一轮总复习D 材料中“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”分别指的是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。中国近代第一次思想启蒙运动是戊戌变法；移风易俗的社会革新运动是辛亥革命；真正意义上的资产阶级民主革命也是指辛亥革命；动摇封建思想统治
47、地位的是新文化运动，故 D 项正确。上一页返回首页下一页高三一轮总复习2一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读材料，完成下列要求。材料 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。陈独秀吾人最后之觉悟上一页返回首页下一页高三一轮总复习(1)材料中，陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后，国人的“觉悟”经历了三个阶段，请指出是哪三个阶段，并结合所学知识简要说明
48、每个阶段起始时期的核心主张。(2)结合所学知识，概括指出国人在第二、第三阶段的“觉悟”最终使中国政治面貌发生了哪些革命性变化。上一页返回首页下一页高三一轮总复习解析 第(1)问应从材料中找出国人“觉悟”的三个阶段，再回答每个阶段的起始时期的核心主张。第(2)问应概括指出国人在第二、第三阶段“觉悟”时中国政治面貌发生的革命性变化。上一页返回首页下一页高三一轮总复习答案(1)学术觉悟(学器物)：林则徐、魏源“师夷长技以制夷”，学习西方科技。政治觉悟(学制度)：维新派仿效西方政治制度，主张君主立宪。伦理觉悟(学思想)：新文化运动，主张民主和科学。(2)政治觉悟(学制度)：结束君主专制，确立民主共和制度。伦理觉悟(学思想)：马克思主义传播，中国共产党成立。(进入新民主主义革命阶段)领导新民主主义革命取得胜利，结束半殖民地半封建社会的历史，逐步进入社会主义社会。上一页返回首页下一页高三一轮总复习课时限时训练（二十八）点击图标进入
