1、活动点拨课堂十分第2课时 当前人类面临的主要环境问题 学考要求 归纳当前人类面临的主要环境问题 活动点拨课堂十分一、全球性的环境污染 全球性的环境污染主要包括全球变暖、酸雨污染、臭氧层破坏等。(1)全球气候变暖：是不断增强的结果。表现：全球气温近100年中升高了约0.6。后果(或危害)：导致南、北极地区部分融化，海水受热膨胀，导致上升。(2)酸雨：概念：指大气降水中酸碱度(pH)低于的雨、雪或其他形式的降水。原因：随着人口的快速增长和的推进，酸雨污染由问题发展成为问题。温室效应冰川海平面5.6工业化局部区域性活动点拨课堂十分分布：世界上三大酸雨区是：、和 我 国 南方；我国酸雨主要的分布区有、
2、湖北、江西等省。危害：对水生生物、农作物、森林的生长发育产生危害，腐蚀，对造成损害。(3)臭氧层破坏：作用：臭氧层处于大气中，减少到达地球表面，保护动植物免遭伤害。趋势：全球臭氧总量呈现的趋势，出 现臭氧层空洞。危害：臭氧层破坏，其吸收能力减弱，给人类健康和生态环境带来严重的危害。原因：人类向大气中排放等。欧洲北美洲四川重庆湖南建筑物人体健康平流层紫外线减少南极上空紫外线氟氯烃活动点拨课堂十分全球性的环境污染问题 问题 原因 主要危害 全球气候变暖 温室气体的大量排放 海平面上升导致沿海低地面积缩小、加剧海岸侵蚀、引起洪水泛滥、造成咸水入侵等 酸雨 煤、石油等化石燃料燃烧产生的酸性气体 对水生
3、生物、农作物、森林的生长发育产生危害；腐蚀建筑物；直接损害人体健康 臭氧层破坏 氟氯烃的大量排放 到达地面的紫外线辐射增加，给人类健康和生态环境带来严重危害 活动点拨课堂十分读下面“环境问题结构图”，回答下列问题。活动点拨课堂十分(1)说出图中序号分别代表的环境问题。_，_，_，_。(2)据图分析导致全球性环境问题的主要原因。(3)据图说出治理全球性环境问题的主要措施。解析 全球性环境问题产生的原因主要是人口快速增长，资源消耗过度；人地矛盾突出所导致的。因此治理措施是控制人口数量、合理开发利用资源。答案(1)臭氧层空洞 酸雨 气候变暖 荒漠化(水土流失、植被破坏)(2)人口快速增长，资源过度消
4、耗。(3)控制人口数量，合理开发和利用资源。(清洁生产，加强环境保护和污染治理，加强国际协作。)活动点拨课堂十分二、大面积的生态破坏和突发性的严重污染事件 1.大面积的生态破坏主要包括植被破坏、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化等。(1)植被破坏：损坏区域自然景观，导致失衡。环境质量下降、减少、和土地荒漠化等。目前对热带雨林损害尤为严重。(2)生物多样性减少：指包括动、植物和在内的所有生物物种，由于的破坏、资源的过度开发、和外来物种入侵等原因使物种不断消失。生态系统生物多样性水土流失微生物生态环境环境污染活动点拨课堂十分(3)水土流失：世界普遍存在的生态环境问题。危害：使土壤中和损失，破坏土
5、壤结构。(4)荒漠化：概念：指气候变化和等 因 素 造 成的土地退化。严重的分布区：非洲、亚洲。危害：使人类可利用的土地面积缩小，土地产出减少，的能力降低，影响社会经济发展。2.突发性的严重污染事件具有两个特点:一是事故带有；二是事故污染范围、危害严重、经济损失巨大。如前苏联切尔诺贝利核电站发生的核泄漏事故，我国重庆川东油田特大井喷事故等。有机质养分人类活动养育人口突发大活动点拨课堂十分大面积的生态破坏 问题 原因 主要危害 植被破坏 人类不合理的生产、生活活动 生态系统失衡、环境质量下降、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化 生物多样性减少 生态环境的破坏、资源的过度开发、环境污染和外来物种
6、入侵 部分物种减少 水土流失 人类不合理的生产、生活活动导致植被破坏 土壤有机质和养分损失，破坏土壤结构 荒漠化 气候变化和人类活动等 可利用土地面积缩小、土地产出减少、土地养育人口能力降低 活动点拨课堂十分下图中数字表示我国环境问题比较突出的地区，读图分析这些地区主要的环境问题。活动点拨课堂十分(1)是_地区，主要环境问题是_。(2)是南方丘陵山区，主要环境问题是_。(3)是_地区，主要环境问题是_。(4)是黄淮海平原地区，主要环境问题是_。答案(1)西北干旱半干旱 土地荒漠化(2)水土流失(3)黄土高原 水土流失(4)旱涝、盐碱和风沙 活动点拨课堂十分教材P9活动 提示 1.酸雨对环境造成
7、多方面的影响：使土壤酸化，土壤肥力降低，导致农作物减产；腐蚀树叶，影响森林生长，林木成片死亡；使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；腐蚀建筑物；危害人体健康。2.由于人类大量燃烧矿物燃料释放大量的硫氧化物和氮氧化物等酸性气体，导致酸雨的产生，因此世界酸雨分布区往往分布在人口稠密、工业发达的地区，世界三大酸雨区主要集中在欧洲、北美洲和我国南方。活动点拨课堂十分教材P13活动 提示 组织这样的活动，目的是增强学生认识、理解环境问题的能力，培养学生的学习兴趣。需要教师结合教材、学生的实际进行充分周密的准备，多阅读相关的资料进行题目的准备。通过环境问题相关竞赛知识的学习，使学生形成正确的环境伦
8、理观，形成环保就在我身边，保护环境我有责任的意识，争做合格的新一代高素质的公民。活动点拨课堂十分1.读“我国主要环境问题示意图”，完成下列问题。活动点拨课堂十分(1)图中表示发生在我国的比较严重或发展比较快的三种环境问题。请填出各图例代表的环境问题：_，_，_。(2)近年我国北方地区沙尘暴灾害频发，生态环境趋于恶劣，主要是自然环境中的_要素发生了变化，进而导致陆地环境中的_表层松化，导致扬尘起沙。此外，人类对陆地环境中_要素的直接破坏，也扩大了沙尘暴的范围和危害。(3)缓解环境问题可采取哪些措施？活动点拨课堂十分解析 第(1)、(2)题，根据环境问题的分布及我国地理环境特征可判断为土地荒漠化，
9、为水土流失，为酸雨。沙尘暴频发与地理环境中气候、土壤、生物三要素密切相关。第(3)题，酸雨问题应该从改善能源结构、提高能源的利用率、调整产业结构等方面回答。A、B两项不符合实际。答案(1)土地荒漠化 水土流失 酸雨(2)气候 土壤 生物(植被)(3)改善能源结构，推广新能源和可再生能源；调整产业结构，发展新兴工业和第三产业；提高能源利用率；提高公众的环境保护意识。活动点拨课堂十分2.读下图，回答问题。(1)图中A、B、C三地出现严重的酸雨污染，主要是来自于大气中的_、_等酸性气体，其污染源主要是_。防治酸雨的有效措施是：_,_。(2)A、B地区酸雨严重的原因是_。北欧瑞典、挪威等国家降酸雨，经研究所降酸雨与A地区有关，其原因是_。活动点拨课堂十分(3)我国境内的C地，酸雨污染比重工业集中的东北地区更严重的原因是_ _。(4)D地区目前面临的最为严重的环境问题是土地_，人为原因为_、_；自然原因是炎热干燥的_风加速了环境恶化，使_沙漠日益向南扩展。答案(1)硫氧化合物 氮氧化物 工矿企业、家庭炉灶、汽车等，燃烧煤、石油等化石燃料产生的废气 减少人为硫氧化合物、氮氧化物的排放 搞好综合治理，化害为利(2)工业集中、人口集中、大量燃烧煤和石油 西南风的影响(3)西南四川盆地地形闭塞，空气不易流动，多云雾，容易形成酸雨(4)沙漠化 过度放牧 滥垦草原 东北信 撒哈拉