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(安徽专版)2021秋七年级语文上册 第二单元 非连续文本阅读专题(二)习题课件 新人教版.ppt

非连续性文本阅读专题(二)112233提示:点击进入讲评。44阅读材料,回答问题。请同学们看点拨训练第27页第1-4题。1.对于上述材料,下列理解和判断不正确的一项是()A材料一语言绚丽飘逸,意境惆怅凄凉。B材料二主要运用了记叙、描写和抒情的表达方式。C材料三中秋雨的特点是温柔又细密。D三则材料表明,“秋”是古往今来文人墨客钟爱的话题。A2.请结合材料二,概括母亲的性格特点。示例:爱子如命、坚强伟大、无私奉献。3.请从修辞手法的角度,赏析下面句子的表达效果。石榴树上的石榴,跟一群胖娃娃似的,咧开了嘴在傻乐着。运用拟人的修辞手法,将石榴人格化,形象生动地写出了石榴熟透后裂开的情状。4.结合三则材料,简要说说“秋”寄寓的情感。示例:“秋”寄寓着人们的思乡、思念之情。

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