1、嗨，小朋友们好，我叫玲玲！25 玲 玲 的 画lngxingf玲玲端详一幅画jingcub评奖催人叭的一下zngjn弄脏动脑筋玲玲端详一幅画评奖催人叭的一下弄脏动脑筋玲详幅奖催叭脏筋 课文写了玲玲准备参加评奖的画不小心被（），但是在爸爸的启发下，玲玲（），结果（）。弄脏了在弄脏的地方画了一只小花狗玲玲的画得了一等奖 自读课文，思考问题：文中一共写了几次对话？用笔画出来。玲玲，时间不早了，快去睡吧！好的，我把画笔收拾一下就去睡。玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画收拾一下就去睡。”我的画弄脏了，另画一张也来不
2、及了。怎么了，孩子？别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。“我的画脏了，另画一张也来不及了。”爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。我家的一角玲玲的画玲玲的画你认为爸爸说的哪些话给你你认为爸爸说的哪些话给你的印象最深？的印象最深？爸爸的话有道理吗？爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？听了爸爸的话，你有什么想法？在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。小结：生活中有些事情真有意思！要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事。碰到问题，我们要认真想想，找到解决问题的办法，做个善于思考的好孩子。拓展延伸这样的事你也遇到过吗？你是怎么做的？会写的字会写的字玲糟
