1、高考资源网（） 您身边的高考专家云南师大附中2016届高考适应性月考卷（二）语文参考答案第卷（阅读题，共70分）1（3分）B 【解析】原文信息“在孔子时，士已经成为一个独特的阶级”，选择项“成为中国社会一个特殊的阶级”，时间范围扩大，概念有误。2（3分）C 【解析】原文信息“大多数士为了生计，不得不形成对君主的人身依附，而那些入仕的士，在权力腐蚀下，不能知行合一，产生了对价值观的背离，腐败变质”，选项表述为“那些为了生计不得不入仕，从而成为君主人身依附的士”，概念混乱。3（3分）C 【解析】原文信息“如果没有独立人格，中国政治文化社会的发展，也就失去了主干支持，或者说，也就没有中华民族的延续，
2、因为中国文化会在一团软泥似的士的身上断裂湮灭”，选择项因果关系混乱。4（3分）A5（3分）C 【解析】奉钱有两个意思，其一是资助之钱。其二是薪俸。在本文中应该是薪俸之意。6（3分）C 【解析】“他的职位不升反降”错。 A- f& C+ ?+ L( I- N7（10分）翻译：（1）（5分）提升为司隶校尉之后，揭发不加回避，官职不分大小一律举报，被检举揭发的人很多。（采分点：“擢”、“刺”、“举”各1分，整句通顺2分）（2）（5分）皇上不听，就把盖宽饶交给御吏。盖宽饶举刀在北阙下面自杀，众人无不怜惜他。（采分点：“上”、“引”、“莫”各1分，整句通顺2分）8（6分）“锁”字。（1分）锁：束缚，封住
3、，笼罩的意思。（1分）一个“锁”字写出了阴云笼罩，暮雨将临，孤舟受阻的情形；（2分）流露出诗人被迫困于此地的无奈和怅惘的心情。（2分）9（5分）诗的颈联抒发了作者的思乡之情和仕途不遇之悲。（2分）“乡思”一词直接抒情，（1分）“王孙”一词巧用典故、反诘，（1分）在壮烈情怀中寄寓着愤慨与忧伤。（1分）10（每空1分，共6分）（1）会当凌绝顶 一览众山小（2）杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪（3）水击三千里 抟扶摇而上者九万里11（25分）（1）（5分）BA （选B得3分，选A得2分，选C得1分，选D、E不得分。）【解析】C项，“小说细致地描绘了各个人物的外貌”错，人物的外貌并未都进行细致的描写；D
4、项，“可见我在整个聚会中都是兴致勃勃的”错；E项，“也运用了这两种手法来塑造人物，表现主题”错，本文没有使用这两种手法。（2）（6分）“小茅房”自始至终都是一个善于阿谀逢迎，又奴性十足、趋炎附势的人。（2分）分析：他奉孙副部长的旨意行事，当孙大盛胁迫谢兰英喝酒，怂恿她倒立时，身为丈夫，不但不替妻子解围，还当众斥责妻子。他为叫一声“孙部长”自罚六杯酒，极尽讨好巴结之能事。为了博取部长大人的一乐，他竟不惜把自己的妻子推出去，和其他人一起鼓掌让她表演倒立，并且还揭发说：“她每天都在床上拿大顶。”（答出其中两点给4分） （3）（6分）第一人称叙述使作品具有真实感和感染力。小说从“我”的视角叙写聚宴，随
5、着“我”的叙述，读者迅速地走进了小说空间，真切地感受到聚宴的全过程，在阅读中获得了强烈的真实感受。“我”作为一个讲述者串起了整个故事，让读者跟着“我”去审视官场中人的丑陋，并进行谴责嘲讽，更有力地表现了小说主题。（每点3分）（4）（8分）（一）认为她是为了巴结讨好。短篇小说倒立整篇小说就是描绘现代社会中人对权力的膜拜与畏惧的。权力在倒立里是深入人心的，是让人甘愿为奴的。谢兰英一听到孙大盛的笑声，“她便微微地挺了挺腰身”，这一细微的动作已经微妙地暴露出了她的内心。在酒宴上她一再地推托，更多的给我们的是一种作秀的感觉。看她第一次倒立失败，嘴上说不行却并没有停止，她本就不想拒绝，权势对她同样有着巨大
6、的吸引力。也许是为丈夫的前程，也许是为自己出风头，也许是为满足孙部长的愿望，她心甘情愿地放下了自己的人格尊严。随着一个倒立，她内心中的那种对权力的敬慕和对权贵者的讨好，与她的大腿和内裤一起暴露在了观众面前。这是一个极具反讽意味的特写镜头。（每点2分）（二）认为她是推却不过的勉为其难。在这场聚会中, 当年的校花谢兰英，只有她还怀着一点昔日同学的情谊，不失一点做人的真诚，表达出“我不喝白酒” 的抗议。她不断被孙部长“命令”，从被要求坐在孙部长身边到喝酒再到表演倒立。每一次，谢兰英都显得极不情愿，然而每一次又都在丈夫及众人的怂恿、起哄、“逼迫”下服从了“命令”。在聚会上，她的这种推却很好的让读者感受
7、到在官本位体制下，人性被压抑、被扭曲，给大家看到一个颠倒的官场。（每点2分）（三）回答两者都有的，言之成理则酌情给分。12（25分）（1）（5分）DB （选D得3分，选B得2分，选A得1分，选C、E不得分。）【解析】A项，材料只说他父亲是旧式文人，看不出是“书香世家”；C项，“这对他自己来说其实是一种牺牲”，曲解文意；E项，引文三句重点强调“我”以前不知道他的遗憾，以及对先生不为人知原因的反思。（2）（6分）李政道、华罗庚是举世闻名的科学家，而他们的恩师叶企孙先生却不为人知，设置悬念，由此引出下文，启人思考；（2分）突出体现了作为教育家的叶企孙先生的眼光及对科学发展的重要意义；（2分）李政道、
8、华罗庚深情的话语既表明了先生善于培养人才，也表达了学生对先生的敬仰。（2分）（3）（6分）献身科学，积极探索，研究成果被国际物理学界沿用多年。晚年研究科学史，一些科学史研究论文迄今还是研究科学史的样板；虚怀若谷，无私奉献，团结同事，聘请了一批优秀学者到清华物理系任教；关爱学生，悉心教导，鼓励帮助，为学生成才铺路；热爱祖国，在国难期间，用实际行动和侵略者进行战斗。（每答对一点得2分，答任意三点即可）（4）（8分）这是先生对我们民族苦难深重的历史与现实的深刻审视之后的觉悟。叶企孙先生生活的时代中国可谓内忧外患：外有列强侵略，遍地烽火；内则积贫积弱，被动挨打。先生痛感科学不兴，国家不强，民族难立。故
9、有此深刻的认识。这也是先生对中国科学界之同仁的激励与鞭策。在有人对我们民族研究科学的能力持怀疑态度之时，先生并未轻言放弃，而是希望同仁充分认识到自然科学的重要性，努力钻研，以实际行动证明中华民族是有无穷创造力的民族，中华民族能够自立于世界民族之林。这更是先生及几代科学家科学强国的美好愿景。在完成我们民族文化的伟大复兴，实现中国梦的今天，科学强国，实干兴邦已成共识。（答出前两点各得3分，答出第三点得2分）【解析】这是探究题，先明确观点，立足于历史和现实，再结合材料进行分析。要求言之有理，言之有据。第卷（表达题，共80分）13（3分）A 【解析】齐心协力：形容认识一致，共同努力，强调合力；和衷共济
10、：比喻同心协力，克服困难，侧重齐心。闪烁其词：说话吞吞吐吐，隐瞒真相或者回避要害问题；隐约其辞：指语意隐晦不明或说话躲躲闪闪，让人不易明白。开诚布公：指以诚心待人，坦白无私，不隐瞒；推心置腹：比喻真心待人。14（3分）C 【解析】A项语序不当，把“虽然”放在“今年云南”前；B项“安排”和“问题”搭配不当；D项句式杂糅，应删去“更好”。15（3分）C 【解析】“这一时期”放在句首，与前一句衔接最为紧密。16（5分）验证思维，依据于两点虽然依然存在局限反映的必须是客观世界的原则（答对一句得1分，对两句得3分，对三句得5分）【解析】解答此题，需要仔细阅读全文，根据横线上下文确定答案。17（6分）20
11、14年7月在巴西峰会上，金砖国家宣布签署成立金砖国家开发银行协议，（2分）目的是为自己及其他新兴市场和发展中国家的基础设施、可持续发展等项目筹措资金，（2分）金砖国家开发银行的运行遵循维护金融主权、合作促发展、公平互利的原则。（2分）18（60分）略 附文言文参考译文：盖宽饶字次公，魏郡人。因通晓儒经被选为郡文学，凭孝廉身份做了郎官。被推举为方正，对策被定为优等，升任为谏议大夫。弹劾卫将军张安世的儿子张彭祖过殿门不下车，并牵连到张安世居官位而无补朝政。张彭祖当时实际上下了车，盖宽饶因犯上奏大臣不实的罪，被贬职为卫司马。盖宽饶刚任司马一职时，亲自巡视士卒住室，察看他们的饮食情况，有疾病的亲自探视
12、慰问，并送来医药，对待士卒很有恩德。年终按例交接事务时，数千士卒叩头自请，愿意留下再服役一年，来报答盖宽饶的厚德。汉宣帝嘉奖他，让盖宽饶做太中大夫，派他巡察各地风俗，查出的多数上报，有的被提拔，有的被降职或免职，接受使命做事适合皇上的心意。提升为司隶校尉之后，揭发不加回避，官职不分大小一律举报，被检举揭发的人很多。公卿贵戚及郡国官吏出使到长安，都恐惧不敢触犯法令，京城因此而清静。盖宽饶为人性格刚直，高风亮节，志在奉公。家中贫困，每月俸禄几千钱，其中一半赏给当耳目送消息的吏民。身为司隶，他的儿子经常步行前去戍守北方边境，公正廉洁如此。然而他又为人苛刻，好陷害他人，在位官员及贵戚人人跟他结怨，又好
13、借事批评朝政，冒犯皇上旨意。同僚后进有的官至九卿，盖宽饶自以为行为清廉，才能过人，有益于国家，却被平庸之辈超越，更加失意不快，多次上疏谏诤。太子庶子王生赞赏盖宽饶的节操，但不同意他的这些做法，写信对他说：“英明君主知道你廉洁公正，不畏强暴，所以把司察的官职授命给你，把奉行使命的大权交付给你，高官厚禄也给了你。你应该日夜思虑当世急务，执行法律，宣扬教化，担忧天下，即使日日办好事，月月有功劳，还是没有很好地称职报恩。”盖宽饶没有采纳他的意见。 这时，皇上正用刑法治国，信任重用中尚书宦官，盖宽饶上奏说：“如今圣人之道渐渐废弃，儒家的学说不被推行，拿宦官当周公、召公，用法律代替诗书。”皇上因为盖宽饶怨
14、谤始终不改，把他的奏书交给中书二千石官吏处理。谏议大夫郑昌怜悯盖宽饶忠直忧国，因为奏事不适合皇帝的心意而被文官诋毁侮辱，上书称赞盖宽饶。皇上不听，就把盖宽饶交给御吏。盖宽饶举刀在北阙下面自杀，众人无不怜惜他。云南师大附中2016届高考适应性月考卷（二）双向细目表语 文题号题型分值试题内容难度备注1选择题3分理解文中重要概念的含义易一般论述类文本阅读2选择题3分筛选并整合文中的信息中3选择题3分分析概括作者在文中的观点态度中4选择题3分断句中文言文阅读5选择题3分文化常识中6选择题3分理解文章内容中7主观题10分理解并翻译文中的句子中8主观题6分诗歌的炼字中古诗鉴赏9主观题5分分析诗歌的思想情感
15、中10主观题6分名句名篇默写易背诵11选择题5分小说内容和艺术的分析和鉴赏中文学类文本阅读11主观题6分小说的人物分析中11主观题6分小说的叙述人称分析易11主观题8分探究小说的思想内容难12选择题5分传记内容的分析概括易实用类文本阅读12主观题6分筛选并整合文中信息中12主观题6分传主的品质分析中12主观题8分探究人物的精神风采中13选择题3分近义成语辨析易语言基础14选择题3分病句辨析中15选择题3分句子的衔接易16主观题5分语段补写中语言运用17主观题6分变换句式中18主观题60分新材料作文中写作I、II两卷合计150分，易中难比例约为3：6：1 命题思想达成目标优秀率及格率平均分15%5%96%5%1105按照2015年高考语文新课标全国卷的形式与要求命题- 15 - 版权所有高考资源网
