1、人教统编本语文小学三年级上册第五单元测试题（适用课文：搭船的鸟金色的草地）题目一二三四五六七八总分得分评卷人（时间：90分钟 分值：100分） 一、书写展示台。（2分）在观察中能找到自己的财富和乐趣。二、给加点字选择正确的读音。(4分)1.在暑假(ji ji)里，我和小伙伴们玩起了假(ji ji)装游客在景区采访的活动。2.小强和小华长的很相似(sh s)，就像一对双胞胎似(sh s)的。三、读拼音，写汉字。（12分）1.雨点打在船cn( )上，发出sh l( )的声响。祖父刚刚shu( )醒，打着h qin( )，他看上了一只d( )船的cu( )鸟。2.草地上p( )公yn( )shn(
2、)开，一片金黄色，非常有q( )。四、词语跷跷板。（16分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）漂 飘（1）鲜艳的五星红旗在广场上空迎风（ ）。（2）乘着小船在湖面上（ ），非常惬意。耍 要（3）按照老师的（ ），我把课文读三遍。（4）我们不能只顾自己（ ），要和同学们一起玩。2. 把下面各组词语用直线恰当地连起来。（8分） 可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下3.括号里应该填上哪个词语。 （4分） 引人注目 假装 一本正经 合拢（1）引起人的注意，使人的视线集中到一点上。 （ ）（2）形容很规矩，很庄重，很
3、正规的样子。 （ ）（3）合到一起、闭合。 （ ）（4）故意做出某种动作或姿态来掩饰真像。 （ ）五、词语训练营。（12分）1.按课文填空并体会所填词语的表达作用。（3分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地（ ）不是金色的，而是绿色的。体会： 2.照样子，写句子。（9分）（1）我装着一本正经的样子。一本正经： （2）这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。引人注目： （3）蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。 一起 ，一起 。六、课内阅读家。（13分）1.在搭船的鸟中，作者抓住了什么特点来观察和描写的？（4分）2.读片段，完成后面的练习。 但是有一次，我有了一个新发现。 那天，我起得
4、很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。从那时起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。 （1）写写草地和蒲公英的变化。（4分） 时间： 早晨 中午 傍晚 第二天草地颜色： 花的形状： （2）用“”画出文中的比喻句。这句话是把 比作 。（2分）（3）我有了什
5、么新发现？有了新发现后，我们有什么变化？（3分） 七、阅读大看台。（11分）蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我
6、是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前 蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。1文中“名花”是指()(2分)A牡丹和芍药B牡丹和蝴蝶花C芍药和蝴蝶花 D牡丹、芍药和蝴蝶花2蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。(3分)()()()3蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答)(3分)4你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？(3分)_八、习作芳草地。（
7、30分）美丽的翠鸟，可爱的蒲公英花自然界的一切是那么美好，那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物？还是喜欢活泼可爱的小动物？给大家介绍一种吧！写作时，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。参考答案：一、略。二、ji jis sh三、1.舱 沙啦 睡 哈欠 搭 翠 2.蒲 英 盛 趣四、1.飘扬 飘荡 要求 玩耍2.可爱的小草 有趣的蒲公英 金色的草地 傍晚的时候 住在乡下 一大片草地 使劲一吹 仔细观察 3.引人注目 一本正经 合拢 假装五、1. 并 可以体会到“我”过去一直认为草地是金色的。 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。六、1.抓住了翠鸟的外形，特别是颜色的特点来观察和描写的。2.（1）绿色 金色 绿色 金色 合拢 张开 合拢 总结、张开 （2）蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。 把蒲公英的花瓣比作我们的手 （3）我的新发现是，蒲公英张开时，草地是金色的，合拢时草地是绿色的。有了新发现后，我更加喜欢这片草地了。七、1.A2.骄傲自卑平静3.过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。4.每个人都有自己的缺点和优点，要正确对待。八、略。
