1、云南省楚雄彝族自治州大姚县一中2021届高三语文上学期9月模考试题（四）（含解析）一、现代文阅读（一）论述文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下列小题。“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的重要内容。那么，它的特色究竟“特”在哪里？我们究竟应该如何认识其思想文化本源？客观地说，世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想，例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世界的“天下一家”、中国古代的“天下大同”等观念。总的来说，早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题，还没有很好地解决不同文明之间如何共生共处的问题。其中，历史
2、上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限，它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的，这种思想很容易导致世界陷入对抗之中。事实上，直到今天，这种思想还在影响着个别大国的外交政策，值得我们去辨别和防范。我们倡导的“人类命运共同体”，其思想文化本源来自传统和现代两部分。所谓传统，中国古代有丰富的中外秩序资源，在当时地理所及的范围内，形成了一套处理中外关系的思想和实践做法，这套思想和做法在今天需要创造性转化。所谓现代，“打造人类命运共同体”还需要从马克思主义中寻找本源。马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中，包含着国际主义以及很多“人类命运与共”的资源。马克思主义政治经济学中关于世
3、界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述等等，都是我们理解“人类命运共同体”的重要思想本源。同时，这些思想也是“人类命运共同体”理念从学理上区别于既往及现在流行的一些共同体理论，如各种带有宗教色彩的联盟、大西洋共同体、“民主”价值观联盟等的重要依据。以往绝大多数国际秩序思想和实践，要么服务于强者，要么用来结成一个国家联盟以反对另一个国家联盟，要么是一种宗教秩序的外在表现。马克思主义政治经济学思想中蕴含的“人类命运共同体”理念与它们的区别在于，其并不是从排他性国家联盟的角度来狭隘地理解共同体，而是从世界范围不平等经济秩序的变革、大多数人实现自身解放从而结成联合的高度来理解共同体。值得一
4、提的是，我们今天倡导的“人类命运共同体”，并不否定其他文明中关于人类合作的合理的思想资源。人类命运共同体是一个开放的概念，不同的思想文化都可以从中找到适合自己理解的位置。这个概念将随着全球人、财、物、智互联互通的发展，拥有越来越大的世界基础，具有较广泛的心理认同和感召力量。我们说建设人类命运共同体，并不意味着当今世界就是一片祥和了。建设人类命运共同体的目标，一定是在不断解决矛盾的过程中逐步实现的。当前，国际关系中的矛盾、阻碍构建人类命运共同体的因素仍然广泛存在。维护和平的综合力量与进行战争的力量之间的对比，大多数国家及其人民要求发展的愿望与国际经济秩序不平等现实之间的矛盾等等，这些对抗的矛盾因
5、素都是构建人类命运共同体进程中需要解决的问题和难题。“打造人类命运共同体”反映了一个开放进取的中国，将自身命运和前途同世界命运和前途紧密联系在一起的一种自我定位。中国倡导建设人类命运共同体，也是在呼吁世界团结起来，共同克服当前面临的困难。（选自“中国社会科学网”，有删改）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 相对于其他共同体思想而言，“人类命运共同体”不仅要解决华夏文明内部秩序问题，还要解决不同文明之间如何共生的问题B. 历史上共同体观念所强调构建的共同体是以假想或现实的敌人为目标的，很容易导致世界陷入对抗之中。C. “打造人类命运共同体”可以从马克思主义政治经济学中关于世界不
6、平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述中找到思想本源D. 当今世界并不是一片祥和，建设人类命运共同体是全世界负责任的大国的共同目标，这一理想终将在不断解决矛盾的过程中逐步实现。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章一开头提出“人类命运共同体”理念，接着引出下文对其特色和思想文化本源的分析。B. 文章指出“人类命运共同体”的思想文化本源有传统和现代两部分，并就两者之间关系进行论证。C. 文章在论证中多次提到其他的共同体观念，旨在通过对比论证突出“人类命运共同体”的优越性。D. 文章强调当今世界充满矛盾冲突，意在表明构建“人类命运共同体”道路并不平坦，需克服很多困难。3.
7、 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 如果个别大国能够打破二元对立世界观的局限，不以假想或者现实的敌人为目标，那么将会减少大国间的对抗因素。B. 如果没有对中国古代形成的处理中外关系的思想和实践做法进行创造性改造，就不能让它焕发新的活力。C. “打造人类命运共同体”的倡议主要是针对世界冲突不断、矛盾重重的现实提出的，也反映了中国的自我定位。D. 只有全世界团结起来，共同克服国际关系中的对抗因素，才有可能实现“打造人类命运共同体”的共同愿望。【答案】1. C 2. B 3. C【解析】【1题详解】本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相
8、关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，A项，“要解决华夏文明内部秩序问题”说法错误,原文只有第2段表述为“总的来说,早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题”,不能推断出“人类命运共同体要解决华夏文明内部秩序问题”；B项，“历史上共同体”说法扩大了范围，以偏概全，相关信息在文章第一段，原文是“历史上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限，它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的，这种思想很容易导致世界陷入对抗之中”；D项，“是全世界负责任的大国的共同目标”说法属于无中生有，原文找不到相关信息。故选C。【2题详解】本题考核分析
9、论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”，B项，“并就两者之间关系进行论证”说法错误，相关信息在文章第三段，但是在本段中作者未论证两种思想文化本源之间的关系。故选B。【3题详解】本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如本题“根据原文内容，下列说法不正确的一项是”，这是要求选出“不正确的一项”，
10、然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题中，C项，“针对世界冲突不断、矛盾重重的现实”张冠李戴，文章中提到“建设人类命运共同体的目标，一定是在不断解决矛盾过程中逐步实现的”，矛盾和冲突是建设过程中需要解决的问题，而非其提出的背景。所以该选项错。故选C。【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是
11、错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“
12、或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。因此，比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容。比对关系分两步：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句(包括句子)，分句与分句之间是什么关系(重点抓关联词)，一般的有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。尤其看因果关系，是否有强加、倒置不当。
13、比对依据和结论，看推断是否成立。推断题选项的表述，有的是完整的推断形式，原因结果或条件结论同时出现；有的只是一个判断句。对完整推断形式的表述，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看所述结果(结论)文中是否有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。对只是一个判断句的表述，一看文中是否提供了现成的结论，二看结论(既然是推断想象，“这个结论”文中往往没有提供)是否符合客观事实与逻辑事理。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：现在，中国在扶贫攻坚工作中采取的重要举措，就是实施精准扶贫方略，找到“贫根”，对症下药，靶向治疗。我们坚持中国制度的
14、优势，构建省市县乡村五级一起抓扶贫，层层落实责任制的治理格局。我们注重抓六个精准，即扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准，确保各项政策好处落到扶贫对象身上。（摘自习近平携手消除贫困 促进共同发展在2015减贫与发展高层论坛的主旨演讲）材料二：贫困是一个世界性难题，反贫困是国际社会和各个国家或地区面临的共同责任，随着对贫困问题认识的不断深入和反贫困实践的有效推进，贫困概念和反贫困的理论不断发展。精准扶贫是对世界反贫困理论的发展和创新，体现了以人为本、赋权提能、参与合作的反贫困思想，并将该思想具体化、可操作化，初步形成了具有中国特色、体现社会主义优越性
15、的精准扶贫理论体系。（摘编自王介勇等我国精准扶贫政策及其创新路径研究）材料三：贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文化，寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护，探索了一条利于形成脱贫长效机制的新路。江口县以“天下名岳之宗”的世界自然遗产梵净山申遗为契机，创建区域品牌，打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识。梵净山周边的自然村落风景优美，少数民族居多，这里保留了丰富的人文和自然资源，因此江口县引进多家旅游企业，创建景区、中国传统古村落和乡村旅游示范点，形成了旅游产业群。另一方面，江口县发展规模化生态农业，重点扶持生态茶和冷水鱼等项目。江口县引进了专业的企业，由企业负责研发、技术指导、标准认证、
16、茶叶深加工和市场开拓，同时在景区周边山区开发茶园，实现“茶旅”互动，促进产业发展良性循环。（摘编自谢玉梅脱贫攻坚背景下的设计参与扶贫基于江口的考察，光明日报2019年5月8日）材料四：与缅甸、老挝、越南接壤的云南是国际公认的世界茶树原产地之一。发源于青海唐古拉山脉的澜沧江在云南省境内长达1200多公里，这条大河流经云南两岸的山区正是云南茶叶的主产区，这里拥有成片的古茶园，其中不乏树龄在数百年至上千年的古茶树。居住在这一流域的布朗族、傣族、基诺族、拉祜族、佤族等少数民族世代以茶为生，创造出了灿烂丰富的民族茶文化，近年来，云南省把茶产业作为重点产业来抓，对以普洱茶为代表的茶产业引导扶持，将其视为促
17、进农村脱贫攻坚、茶农增收的重要途径，在政策扶持方面，重点茶产区各级政府对茶产业发展给予政策倾斜，各级财政加大对茶产业的投入扶持力度，重点打造区域品牌，做大做强普洱茶、滇红茶、滇绿茶三个品牌。与此同时，为解决云南茶叶销路不畅、困扰茶农与消费者的卖难买难问题，云南从省里到市、县都在努力搭建多种销售平台，通过走出去、请进来，助力茶产业成长壮大。（摘编自茶产业托起云南民族地区脱贫致富梦，光明日报2020年2月21日）4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 精准扶贫方略是我国目前扶贫攻坚工作的重要举措，它通过对贫困对象的精准帮扶，争取拔除“贫根”，实现脱贫致富。B. 贵州省江口县
18、把产品研发、标准认证等工作交给专业的企业进行运作，这种做法推进了产业规模化，促进了产业良性发展。C. 近年来，云南省充分发挥其生态资源、地理资源、劳动力资源和交通资源优势，把茶产业作为当地重点产业来抓。D. 云南省古茶园区域拥有独特的少数民族文化资源和自然资源，结合这两种资源可以设计出更为精准的扶贫方案。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 材料一和材料二介绍了精准扶贫的具体内容、作用和价值，据此可知落实精准扶贫政策是解决我国当前贫困问题的有效途径。B. 材料三中，贵州省江口县通过打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识两项举措，探索出了一条利于形成脱贫长效机制的新
19、路。C. 材料四中，为进一步做大做强茶产业、推进精准扶贫、带动茶农增收，云南省各级财政加大了对茶产业的投入扶持力度。D. 通过材料三、四的对比可以发现，云南古茶园如果发挥自身优势，做好“茶旅”互动的文章，可能会进一步促进当地经济发展。6. 贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工作内容有哪些共通之处？请结合材料概括说明。【答案】4. C 5. B 6. 兼顾人与自然的和谐关系，实施绿色扶贫的战略；利用当地资源打造区域品牌，然后以区域品牌推动重点产业发展，实现产业扶贫。【解析】【4题详解】本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处。尤其要注
20、意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象。C项，“今年来，云南省充分发挥其生态资源、地理资源、劳动力资源和交通资源的优势，把茶产业作为当地重点产业来抓”说法错误。结合材料四“与缅甸、老挝、越南接壤的云南是国际公认的世界茶树原产地之一。发源于青海唐古拉山脉的澜沧江在云南省境内长达1200多公里，这条大河流经云南两岸的山区正是云南茶叶的主产区”分析可知，原文只介绍了云南的生态资源、地理资源的优势，并未涉及“劳动力资源和交通资源”的表述。故选C。【5题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明
21、确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。B项，“材料三中，贵州省江口县通过打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识两项举措，探索出了一条利于形成脱贫长效机制的新路”说法错误。结合原文“贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文化，寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护，探索了一条利于形成脱贫长效机制的新路”分析可知，选项缩小的范围。故选B。【6题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能
22、力。信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。本题题干“贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工作内容由哪些共通之处？请结合材料概括说明”，作答本题要注意题干的限制条件“扶贫工作”“共通之处”。结合材料三、四“梵净山周边的自然村落风景优美，少数民族居多，这里保留了
23、丰富的人文和自然资源，因此江口县引进多家旅游企业，创建景区、中国传统古村落和乡村旅游示范点，形成了旅游产业群。另一方面，江口县发展规模化生态农业，重点扶持生态茶和冷水鱼等项目。江口县引进了专业的企业，由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓，同时在景区周边山区开发茶园，实现“茶旅”互动，促进产业发展良性循环”“云南省把茶产业作为重点产业来抓，对以普洱为代表的茶产业引导扶持，将其视为促进农村脱贫攻坚、茶农增收的重要途径”分析可知，两个省都以“茶”为主要产业，可见兼顾人与自然的和谐关系，实施绿色扶贫的战略；结合材料三、四“江口县以天下名岳之宗的世界自然遗产梵净山申遗为契机，创建区域
24、品牌，打造民族民俗非物质文化遗产和黄净山地理标识”“(云南)在政策扶持方面，重点茶产区各级政府对茶产业发展给予政策倾斜，各级财政加大对茶产业的投入扶持力度，重点打造区城品牌，做大做强普洱茶、滇红茶、滇绿茶三个品牌”“江口县引进了专业的企业，由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓，同时在景区周边山区开发茶园，实现茶旅互动，促进产业发展良性循环”“云南从省里到市、县都在努力搭建多种销售平台，通过走出去、请进来，助力茶产业成长壮大”分析可知，两个省都利用当地资源打造区域品牌，然后以区域品牌推动重点产业发展，实现产业扶贫。【点睛】筛选信息归纳要点，就是根据一定的目的要求，经过辨别把相
25、关的信息提取出来，然后将文中相关的而又分散的信息集中起来，并加以整体处理。归纳内容要点的途径，在具体的文章中找出相关的概括性语句，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存相互作用的。概括时，要提取精要，独立归纳。有的文章，虽然有概括力强的语句，但与试题要求归纳的角度不一致，这时，就要根据题目的要求，确定范围，提取精要，用自己的语言归纳概括。归纳概括时要注意，尽可能用原文中的词语作归纳。要注意防止要点遗漏。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成小题。骑桶者卡夫卡煤全部烧光了，煤桶空了，铲子没有用了，火炉里透出寒气，灌得满屋冰凉。窗外的树呆立在严霜中，天空成了一块银灰
26、色的盾牌，挡住向苍天求助的人。我得弄些煤来烧，我可不能活活冻死，我的背后是冷酷的火炉，我的面前是同样冷酷的天空，因此我必须快马加鞭，在它们之间奔驰，在它们之间向煤店老板要求帮助。可是煤店老板对于我的通常的请求已经麻木不仁，我必须向他清楚地证明，我连一星半点煤屑都没有了，而煤店老板对我来说不啻是天空中的太阳。我这回前去，必须要像一个乞丐，由于饥饿难当，奄奄一息，快要倒毙在门槛上，女主人因此赶忙决定，把最后残剩的咖啡倒给我，同样，煤店老板虽说非常生气，但在十诫之一“不可杀人”的光辉照耀下，也将不得不把一铲煤投进我的煤桶。我怎么去，必将决定此行的结果，因此我骑着煤桶前去。作为骑桶者的我，两手握着桶把
27、最简单的挽具，费劲地从楼梯上滚下去，但是到了楼下，我的煤桶就向上升起来，妙哉，妙哉，那些平趴在地下的骆驼，在赶骆驼的人的棍下摇晃着身体站立起来时，也不过尔尔。它以均匀的速度穿过冰凉的街道，我时常被升到二楼那么高，但是我从未下降到齐房屋大门那么低。我极不寻常地高高飘浮在煤店老板的地窖穹顶前，而煤店老板正在这地窖里伏在小桌上写字，为了把多余的热气排出去，地窖的门是开着的。“煤店老板！”我喊道，那急切的声音裹在呼出的热气里，在严寒中显得格外沉浊。“煤店老板，求你给我一点煤吧，我的煤桶已经空了，因此我可以骑着它来到这里。行行好吧，我有了钱，就会给你的。”煤店老板把一只手放在耳朵边上。“我没有听错吧？”
28、他转过头去问他坐在火炉旁边的长凳上织毛衣的妻子，“我没有听错吧？是一个顾客。”“我什么也没有听见，”妻子说，她平静地呼吸着，一面织毛衣，一面舒服地背靠着火炉取暖。“噢，是的，”我喊道，“是我啊，一个老主顾，向来守信用，只是眼下没钱了。”“我的老伴，”煤店老板说，“是的，是有一个人，我不会弄错的，一定是一个老主顾，一个有年头的老主顾，他知道怎么来打动我的心。”“你怎么了，当家的？”妻子说，她把毛衣搁在胸前，暂歇片刻，“没有人，街上空空的，我们已经给所有的顾客供应了煤，我们可以歇业几天，休息一下。”“可是我正坐在这儿的煤桶上，”我喊道，寒冷所引起的没有感情的眼泪模糊了我的眼睛，“请你们抬头看看，你
29、们就会发现我的，我请求你们给我一铲子煤，如果你们能给我两铲，那我就喜出望外了。所有别的顾客你们确实都已供应过了。啊，但愿我能听到煤块在这桶里滚动的响声。”“我来了。”煤店老板说，他正要迈动短腿走上地窖的台阶，他的妻子却已经走到他的身边，拉住他的手臂说：“你待在这儿。如果你还固执己见的话，那就让我上去。想想你昨天夜里咳嗽咳得多么厉害。只为一件买卖，而且只是一件凭空想象出来的买卖，你就忘了你的妻儿，要让你的肺遭殃。还是我去。”“那么你就告诉他我们库房里所有煤的品种，我来给你报价格。”“好。”他的妻子说，她走上了台阶，来到街上。她当然马上看到了我。“老板娘，”我喊道，“衷心地向你问好，我只要一铲子煤
30、，放进这儿的桶里就行了，我自己把它运回家去，一铲最次的煤也行。钱我当然是要全数照付的，不过我不能马上付，不能马上。”“不能马上”这两个词多么像钟声啊！它们和刚才听到的附近教堂尖塔上晚钟的声响混合在一起，又是怎样地使人产生了错觉啊。“他要买什么？”煤店老板喊道。“什么也不买，”他的妻子大声应着，“外面什么都没有，我什么都没有看到，什么都没有听到，只是听到钟敲六点，我们关门吧。真是冷得要命，看来明天我们又该忙了。”她什么也没有听见，什么也没有看见，但她把围裙解了下来，并用围裙把我扇走。遗憾的是，她真的把我扇走了。我的煤桶虽然有着一匹良种坐骑的一切优点，但它没有抵抗力，它太轻了，一条妇女的围裙就能把
31、它从地上驱赶起来。“你这个坏女人，”当她半是蔑视半是满足地在空中挥动着手转身向店铺走去时，我还回头喊着，“你这个坏女人！我求你给一铲最次的煤你都不肯。”就这样，我浮升到冰山区域，永远消失，不复再见。（有删改）【注】本篇小说作于1917 年冬，正值第一次世界大战期间。7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 开篇对“我”居住环境描绘，交代了人物出场的背景，折射出人物内心的悲凉，奠定了文章沉重的基调。B. 本文运用动作、语言、心理等多种描写方法，全方位地展现了“我”在借煤时所遭遇的残酷打击。C. 老板娘看不见“我”，她太在意丈夫了，不想让他的身体难受，不愿他在这么冷的
32、天操心。D. 小说以第一人称来叙述事件，展现了主人公“我”在借煤时的复杂心理，增强了小说的真实性和读者的代入感。8. 煤店老板娘是一个怎样的人，请结合作品做简要分析。9. “荒诞”是卡夫卡小说的重要特征，请结合小说的内容简要赏析荒诞手法在文中的运用及效果。【答案】7. C 8. 为人虚伪。对于“我”苦苦哀求，老板娘总是以没有听见为借口而加以推辞和拒绝。自私冷漠。对于“我”寒冬缺煤，难以生存的困境，煤店老板娘不但视而不见，而且也阻挠煤店老板帮助我。为富不仁。煤店老板娘生活条件优越，是那个时代相对富裕的有产者，但对“我”这个生活艰难的无产者却毫无同情心。（意思正确即可） 9. 人物形象的荒诞。卡夫
33、卡虚构了一个“骑着木桶飞翔”的人物形象，但“我”是那个时代众多底层小人物中的一员，而“我”借煤事件本身更是来源于作者所处的现实生活在那个特定时代，底层百姓迫于生存，抛弃尊严，这些都是当时社会现实的真实反映。人物的荒诞与事件的真实相融合，便于读者更好理解主旨；动作细节的荒诞。文中例如“我”骑桶的动作，滚落的姿态，被老板娘用围裙扇走等内容，这些细腻而超现实的刻画，既使作品具有了讽刺的意味，同时也能更好地让读者体会到“我”作为现实世界中处于底层的小人物卑怯而复杂的心理；结局的荒诞。最后“我”的结局是浮升到“冰山”，结局的设计令人匪夷所思，但却表意隐晦，使得作品主旨表现为多重性。通过结局我们不但感受到
34、作品展现的黑色幽默，更是深深体悟到主人公自嘲式的无奈和深沉的悲哀。（意思对即可）【解析】【7题详解】本题考查分析作品的思想内容和艺术特色的能力。C项，“老板娘看不见我，她太在意丈夫了，不想让他的身体难受，不愿他在这么冷的天操心”错误，老板娘看不见“我”真正的原因解说错误。根据老板娘先对丈夫说 “没有人，街上空空的”，听见“我”说“不过我不能马上付，不能马上”的话后，就对老板说“外面什么都没有；我什么都没有看到，什么都没有听到”，“她把围裙解了下来，并用围裙把我扇走”这些情节可知，老板娘看不见“我”真正的原因是我没钱买煤，她不想同情和可怜“我”。故选C。【8题详解】本题考查鉴赏作品的文学形象，领
35、悟作品的艺术魅力的能力。由原文老板娘的话“我什么也没有听见” “你怎么了，当家的？”“没有人，街上空空的，我们已经给所有的顾客供应了煤，我们可以歇业几天，休息一下”可知，“我”苦苦哀求，老板娘却总是说没有听见，对“我”的请求推辞和拒绝，可见煤店老板娘为人虚伪。由原文“我来了。煤店老板说，他正要迈动短腿走上地窖的台阶，他的妻子却已经走到他的身边，拉住他的手臂说：你待在这儿。如果你还固执己见的话，那就让我上去。只为一件买卖，而且只是一件凭空想象出来的买卖，还是我去。”“他要买什么？煤店老板喊道。什么也不买，”他的妻子大声应着，“外面什么都没有，我什么都没有看到，什么都没有听到，只是听到钟敲六点，我
36、们关门吧。”可知，对于“我”寒冬缺煤，难以生存的困境，煤店老板娘不但视而不见，而且也阻挠煤店老板帮助我，可见煤店老板娘自私冷漠。由原文“我什么也没有听见，妻子说，她平静地呼吸着，一面织毛衣，一面舒服地背靠着火炉取暖”“她什么也没有听见，什么也没有看见，但她把围裙解了下来，并用围裙把我扇走。遗憾的是，她真的把我扇走了”可知，煤店老板娘生活条件优越，但对“我”这个生活贫穷的人却没有丝毫的同情心，可见煤店老板娘为富不仁。【9题详解】本题考查分析鉴赏文章思想内容和艺术特色的能力。题目要求结合小说的内容简要赏析荒诞手法在文中的运用及效果。首先明确“荒诞”的意思是“极不真实，极不近情理”，要分析文章“极不
37、真实、极不近情理”的特点，可以从人物塑造、情节结构、表现手法等角度分析其在刻画人物形象、表现主题等方面的作用。由原文“我得弄些煤来烧，我可不能活活冻死，我的背后是冷酷的火炉，我的面前是同样冷酷的天空，因此我必须快马加鞭，在它们之间奔驰，在它们之间向煤店老板要求帮助”“我怎么去，必将决定此行的结果，因此我骑着煤桶前去。作为骑桶者的我，两手握着桶把最简单的挽具，费劲地从楼梯上滚下去，但是到了楼下，我的煤桶就向上升起来，妙哉，妙哉，那些平趴在地下的骆驼，在赶骆驼的人的棍下摇晃着身体站立起来时，也不过尔尔”可知，文章描写了 “我”作为底层小人物生活贫困，迫于生存现实又不得不抛弃尊严的现实事件，作者却通
38、过虚构 “骑着木桶飞翔”的人物形象来展现，以虚构的人物反映真实的社会现实，便于读者更好理解主旨；由文本“作为骑桶者的我，两手握着桶把最简单的挽具，费劲地从楼梯上滚下去，但是到了楼下，我的煤桶就向上升起来，妙哉，妙哉，那些平趴在地下的骆驼，在赶骆驼的人的棍下摇晃着身体站立起来时，也不过尔尔。它以均匀的速度穿过冰凉的街道，我时常被升到二楼那么高，但是我从未下降到齐房屋大门那么低” “她什么也没有听见，什么也没有看见，但她把围裙解了下来，并用围裙把我扇走。遗憾的是，她真的把我扇走了。我的煤桶虽然有着一匹良种坐骑的一切优点，但它没有抵抗力，它太轻了，一条妇女的围裙就能把它从地上驱赶起来”可知，文章通过
39、写“我”骑桶的动作，滚落的姿态，被老板娘用围裙扇走等荒诞的动作细节，通过超现实的描写增强讽刺的意味，同时更好地让读者体会到“我”作为现实中底层的小人物卑怯而复杂的心理；由文本结尾“就这样，我浮升到冰山区域，永远消失，不复再见”可知，文章以“我”浮升到“冰山”结局，以令人匪夷所思的荒诞性结局，表现隐晦的含义和多重性的主旨，既体现了作品的黑色幽默，又可以使读者深深体悟到主人公自嘲式的无奈和深沉的悲哀。二、古代诗文阅读（30分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。毛士龙，字伯高，宜兴人。万历四十一年进士。授杭州推官。熹宗即位，擢刑科给事中，首劾姚宗文阅视乖张。杨涟
40、去国，抗疏请留。天启改元，正月疏论“三案”，力言孙慎行、杨涟等有功社稷，而魏浚辈丑正害直之罪。帝是之。是年五月，魏进忠用事。进忠广开告密，诬天津废将陈天爵交通李承芳，逮其一家五十余人，下诏狱。士龙即劾锦衣骆思恭及诬告者罪，请究治妖言奸党并主使逆徒，进忠益憾。至九月，士龙劾顺天府丞邵辅忠奸贪，希孔、允成亦劾之，辅忠大惧。刘朝等因诱以超擢，令攻士龙。辅忠遂讦士龙官杭州时盗库纳妓，进忠从中下其疏。尚书周嘉谟等言两人所讦，皆风闻，请宽贷。进忠不从，削士龙籍，辅忠落职闲住。进忠后易名忠贤，显盗国柄，恨士龙未已。四年冬，令其私人张讷劾之，再命削籍。明年三月入之汪文言狱词，谓纳李三才贿三千，谋起南京吏部，下
41、抚按提讯追赃，遣戍平阳卫。已而辅忠起用，骤迁兵部侍郎。六年十二月，御史刘徽复摭辅忠前奏，劾士龙纳访犯万金，下法司逮治。士龙知忠贤必杀己，夜中逾墙遁，其妾不知也，谓有司杀之，被发号泣于道。士龙乃潜至家，载妻子浮太湖以免。庄烈帝嗣位，忠贤伏诛。朝士为士龙称冤，诏尽赦其罪。士龙诣阙谢恩，且陈被陷之故。帝怜之，命复官致仕。竟不召用。至崇祯十四年，里人周延儒再相，始起漕储副使，督苏、松诸郡粮。明年冬，入为太仆少卿。又明年春，擢左佥都御史。时左都御史李邦华、副都御史惠世扬皆未至，士龙独掌院事。帝尝语辅臣：“往例御史巡方类微服访民间近高牙大纛气凌巡抚且公署前后皆通窦纳贿每奉使富可敌国宜重惩。”士龙闻，劾逮福
42、建巡按李嗣京。十月谢病归。国变后卒。注：纛do：古时军队或仪仗队的大旗。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 往例御史巡方/类微服访民间/近高牙大纛气凌/巡抚且公署前后/皆通窦纳贿/每奉使富/可敌国/宜重惩。B. 往例御史巡方/类微服访民间/近高牙大纛/气凌巡抚且公署/前后皆通窦纳贿/每奉使/富可敌/国宜重惩。C. 往例御史巡方/类微服访民间/近高牙大纛/气凌巡抚/且公署前后皆通窦纳贿/每奉使/富可敌国/宜重惩。D. 往例御史巡方/类微服访民间/近高牙大纛气/凌巡抚/且公署前后皆通/窦纳贿/每奉使/富可敌国/宜重惩。11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A
43、. 改元，指中国封建时期新皇帝即位或皇帝在位期间改换年号，每个年号开始的一年称元年。新皇帝即位后，一般都要改变纪年的年号，可称为“建元”。同一皇帝在位时更换年号，可称为“改元”。B. 社稷，土神和谷神的总称。分言之，社为土神，稷为谷神。土地神和谷神是在以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。C. 尚书，是中国封建时代的政府高官名称，相当于现在国家各部委的部长。如吏部尚书，是吏部的长官。D. 嗣位，继承君位。嗣的本义是父亲传位或传业给长子。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 毛士龙敢做敢为，敢于弹劾为官不正的官员，他曾弹劾姚宗文、骆思恭、邵辅忠、李嗣京等多名官员。B. 毛士
44、龙因得罪权贵，被魏进忠及其党羽诬陷削籍，差点被杀害。后来毛士龙被重新任用，担任过左佥都御史。C. 魏忠贤掌握朝政大权，广开告密，诬陷朝廷重臣，遭到毛士龙的反对。后来，魏忠贤被判死罪。D. 毛士龙、杨涟都是有功之臣。毛士龙经历过几位皇帝的统治，被重用过，也被冷落过。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)夜中逾墙遁，其妾不知也，谓有司杀之，被发号泣于道。(2)士龙诣阙谢恩，且陈被陷之故。帝怜之，命复官致仕。【答案】10. C 11. D 12. C 13. (1)（毛士龙）在夜晚翻墙逃跑，他的小妾也不知道，认为是官员杀害了他，披散着头发在路上哭泣。(2)毛士龙到朝廷感谢皇上的恩惠，并且陈
45、述了自己被诬陷的缘故。皇上可怜他，命令恢复他的官职退休。【解析】【10题详解】本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。判断的时候，可以先找出断句一致的地方，再利用断句规则分辨断句不一致的地方的正误。“近高牙大纛”，是说“声势显赫”；“富可敌国”是固定词语。可以排除AB和D项；“气凌巡抚”是对“御史巡方”气势的描绘。另外，“且”引出后文“公署前后皆通窦纳贿”。也可以排除B项。此句的完整翻译是“以前御史出巡四方，就像皇帝秘密在民间探访。
46、声势显赫，气势胜过巡抚，而且在公署前后都通过各种渠道纳贿，每次奉命出使，富可敌国，应该加重惩处”。故选C。【11题详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。D项，“嗣的本义是父亲传位或传业给长子”错误，嗣的本义应该是“父亲传位或传业给嫡长子”。故选D。【12题详解】本题考查学生对文本内容理解和辨析的能力。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，然后依据人名
47、、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。C项，魏忠贤“诬陷朝廷重臣，遭到毛士龙的反对”错误，由原文“魏进忠用事。进忠广开告密，诬天津废将陈天爵交通李承芳，逮其一家五十余人，下诏狱。士龙即劾锦衣骆思恭及诬告者罪，请究治妖言奸党并主使逆徒，进忠益憾”可知，魏忠贤诬陷的是废将陈天爵，陈天爵不是朝廷重臣。故选C。【13题详解】本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，“（毛士龙）夜中逾墙遁”是省略句，
48、“逾墙”应理解为“翻墙”，“有司”应理解为“官员”，“被”通“披”，“号泣于道”是状语后置句。第二句中，“诣阙”应理解为“到朝廷”；“被陷”应理解为“被诬陷”；“故”应理解为“缘故”；“致仕”应理解为“退休”。【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。参考
49、译文：毛士龙，字伯高，宜兴人。万历四十一年中进士。被授予杭州推官。熹宗即位以后，提升为刑科给事中，毛士龙第一个弹劾姚宗文处理事情偏执。杨涟离开朝廷，毛士龙向皇帝上书直言请求朝廷留下杨涟。天启年改元，正月毛士龙上疏论“三案”，极力陈述孙慎行、杨涟等有功于国家，揭露魏浚等人丑化谋害正直的大臣的罪名。皇帝肯定了他的意见。这年五月，魏进忠掌权。魏进忠鼓励告密，诬陷天津废将陈天爵勾结李承芳，逮捕他们一家五十多人，投入诏狱。毛士龙立即弹劾锦衣骆思恭以及诬告的人的罪名，请求彻查妖言奸党和主使的逆徒，魏进忠更加震惊。到了九月，毛士龙弹劾顺天府丞邵辅忠奸邪贪婪，希孔、允成也劾他，邵辅忠非常害怕。刘朝等人趁机用破
50、格提拔来引诱他，让他攻击毛士龙。邵辅忠于是攻击毛士龙在杭州做官时偷盗库银私纳娼妓，魏进忠从中下发了他的奏章。尚书周嘉谟等人议论两人所攻击的事情，都是传闻，请求宽恕他们。魏进忠不答应，削去了毛士龙的官籍，邵辅忠罢官闲居。魏进忠后来改名魏忠贤，掌握兵权，仍然痛恨毛士龙。天启四年冬天，魏忠贤命令他的党羽张讷弹劾毛士龙，又一次命令削去了毛士龙的官籍。第二年三月又呈上了汪文言的供词，说毛士龙收取了李三才贿赂的三千两银子，图谋起用南京吏部，皇上下诏让抚按官员审讯追赃毛士龙，把他放逐到平阳。不久邵辅忠得到起用，突然升任兵部侍郎。天启六年十二月，御史刘徽又提起邵辅忠以前攻击毛士龙的奏章，弹劾毛士龙收取密令侦查
51、缉捕的罪犯很多钱财，让司法部门逮捕治罪。毛士龙知道魏忠贤一定要杀自己，（毛士龙）在夜晚翻墙逃跑，他的小妾也不知道，认为是官员杀害了他，披散着头发在路上哭泣。毛士龙于是偷偷回家，带着妻子儿女在太湖一带乘船避难。庄烈皇帝继位之后，魏忠贤被杀。朝廷的官员为毛士龙伸冤，皇帝下诏令赦免了他的全部罪名。毛士龙到朝廷感谢皇上的恩惠，并且陈述了自己被诬陷的缘故。皇上可怜他，命令恢复他的官职退休。最终没有被召用。到崇祯十四年，同乡周延儒再一次做首辅，才被起用为漕储副使，督办苏、松各郡的粮食。第二年冬天，入朝做太仆少卿。下一年的春天，提升为左佥都御史。当时左都御史李邦华、副都御史惠世扬都没有到位，毛士龙一个人执掌
52、院事。皇帝曾经对辅臣说：“以前御史出巡四方，就像皇帝秘密在民间探访。声势显赫，气势胜过巡抚，而且在公署前后都通过各种渠道纳贿，每次奉命出使，富可敌国，应该加重惩处。”毛士龙听说后，弹劾逮捕福建巡按李嗣京。这一年十月托病还乡。国家灭亡后去世。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗歌，完成小题。观公孙大娘弟子舞剑器行(节选)杜甫先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。五十年间似反掌，风尘澒洞昏王室。梨园弟子散如烟，女乐余姿映寒日。玳筵急管曲复终，乐极哀来月东出。老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾。【注】大历二年(767 年)，杜甫在夔州观看了李十二娘舞剑器，回忆起开元年间公孙大娘舞剑器时的场面
53、，时隔五十年，有感世事巨变，诗人写了这首诗。风尘澒(hng)洞：指连年战乱，烽烟弥漫。愁疾：深愁。14. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )A. 诗题中的“行”与琵琶行中的“行”一样，是古诗的一种体裁，歌行体。B. 第三联写梨园弟子如今的境遇，与第一联先帝时的歌舞盛况形成对比，折射出了国势的变迁。C. 第四联写到诗人乐极哀来的情绪变化，以景托情，渲染悲凉氛围，为结尾的抒情张本。D. 全诗写皇帝沉迷于歌舞，以致国运衰颓，诗人由此心忧，不知所往。15. 有人评价“五十年间似反掌，风尘澒洞昏王室”二句是力透纸背的诗史之笔，请结合全诗加以赏析。【答案】14. D 15. 昔日宫廷舞伎，如今
54、流落民间，诗人通过叙写歌舞之事，以小见大，反映五十年来国势因战争而衰的历史。开元年间观看公孙大娘舞剑器，如今时隔五十年，昔日的少年，如今的“老夫”，顿生时光流逝、人事嗟陀之感慨。国家动荡，战乱不断，诗人同梨园弟子一样，四处漂泊，不知所往，展现时局艰难、百姓流离的惨状。【解析】【14题详解】本题考查分析鉴赏诗词的思想内容和艺术手法的能力。D项，“皇帝沉迷于歌舞，以致国运衰颓，诗人由此心忧，不知所往”错误，“五十年间似反掌，风尘澒洞昏王室”的意思是五十年的光阴，真好比翻一下手掌，连年战乱烽烟弥漫，朝政昏暗无常。由此可知，国运衰颓不是皇帝沉迷歌舞所致，而是因为战争；诗人（老夫）不知所往是因为时局动荡
55、、曲终哀来、见月心惶。故选D。【15题详解】本题考查鉴赏诗歌的手法及情感主旨的能力。题目是有人评价“五十年间似反掌，风尘澒洞昏王室”二句是力透纸背的诗史之笔，请结合全诗加以赏析。由上两句诗“先帝侍女八千人，公孙剑器初第一”和下两句诗“梨园弟子散如烟，女乐余姿映寒日”可知，开元初年，当时政治清明，国势强盛，歌舞艺术的空前繁荣，玄宗皇上的侍女众多；五十年来，如今那些梨园子弟，却一个个地烟消云散。作者以小见大，通过写宫廷舞伎今昔对比的命运，反映了五十年来国势因战争而衰的历史；由“先帝侍女八千人，公孙剑器初第一”两句写回忆开元初年，国势强盛，唐玄宗在日理万机之暇，亲自建立了教坊和梨园，亲选乐工，亲教法
56、曲，促成了唐代歌舞艺术的空前繁荣，当时宫廷内和内外教坊的歌舞女乐就有八千人，而公孙大娘的剑器舞又在八千人中“独出冠时”，号称第一。作者通过回忆开元年间观看公孙大娘舞剑器，回想五十年的光阴转瞬即逝，昔日的少年变成如今的“老夫”，顿生时光流逝、人事蹉跎之感慨；由诗文“梨园弟子散如烟”“老夫不知其所往”等诗句可知，那些梨园子弟，一个个地烟消云散，“我”这老夫也不知哪是要去的地方。诗人通过写自己与梨园弟子一样四处漂泊，不知所往的状况来展现战乱不断而导致国家动荡、时局艰难、百姓流离的惨状。诗人通过歌舞之事，以小见大，反映五十年来兴衰治乱历史，准确而鲜明地揭示国家混乱的时局、百姓悲苦的命运，真可谓力透纸背
57、。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易在钱塘湖春行中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是“_，_。”（2）逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“_，_。”（3）师说中以为子择师与自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是“_，_。”【答案】 (1). 几处早莺争暧树 (2). 谁家新燕啄春泥 (3). 且举世誉之而不加劝 (4). 举世非之而不加沮 (5). 小学而大遗 (6). 吾未见其明也【解析】【详解】本题考查学生名句名篇背诵默写能力。本题默写时
58、需要注意以下字词书写：莺、啄、誉、沮、遗、明。三、语言文字运用（20分）阅读下而的文字，完成各题。进入新年，一段时长3分钟的“乡村版迪迦奥特曼”短视频在社交媒体上“火”了起来。( )。近年来，此类“土味文化” ，已经成为网络上一股重要的文化风潮。我们知道，趣味低下、搞怪猎奇、内容浮浅的感官刺激之作必然 。但“乡村版迪迦奥特曼”的跨国大热，以及去年华农兄弟“竹鼠系列”视频的全民火爆，与过往的“土味文化”有着巨大区别。这些创作者更加“接地气”，擅长用优质的创作传达真实的生活，也代表着“土味文化”开始走向成熟。我们乐见这种乡村文化的繁盛。文化产品要做到特定时代的“社群生活的表达”。二十世纪西方出现的
59、众多艺术流派，与曾经的艺术表现形式 。事实上艺术家需要不断探索新的感知世界的方式方法。扎根时代、扎根生活，这是文化产品创作的 。而今，全民文化时代正在徐徐拉开大幕，优秀的“土味文化”无疑将是其中重要的角色。17. 下列在文中括号内补写的请句，最恰当的一项是A. 五名“90后”费时半个月拍摄了这条短视频，网友纷纷转发，以示支持B. 五名“90后”费时半个月拍摄了这条短视频，获得了网友大量转发支持C. 这条短视频是五名“90后”费时半个月拍摄出来的，网友纷纷转发支持D. 这条短视频由五名“90后”费时半个月拍摄，获得了网友大量转发支持18. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A. 独树一帜
60、 昙花一现 分庭抗礼 终南捷径B. 独树一帜 稍纵即逝 大相径庭 终南捷径C. 异军突起 昙花一现 大相径庭 不二法门D. 异军突起 稍纵即逝 分庭抗礼 不二法门19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A. 擅长用优质的创作表明真实的生活，也代表着“土味文化”开始走向成熟。B. 擅长用优质的创作表达真实的生活，也代表着“土味文化”开始走向成熟。C. 擅长用优质的创作表现真实的生活，这也代表着“土味文化”开始走向成熟。D. 擅长用优质的创作揭示真实的生活，这也代表着“土味文化”开始走向成熟。【答案】17. D 18. C 19. C【解析】【17题详解】本题考查语言表达连贯、逻辑意
61、脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。根据文段前后内容可以知道，此处以“这条短视频”作为主语，与上下文陈述对象一致，语言更连贯，因此排除AB，与C项相比，D项前后分句主语相同，衔接更为紧密。C项前后主语中途易辙。故选D。【18题详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。第一处：异军突起：比喻一支新力量突
62、然出现。独树一帜：比喻与众不同，自成一家。这里是指“土味文化”兴起，用“异军突起”比较合适；第二处：昙花一现：比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。稍纵即逝：稍微一放松就过去了（多指时间、机会）。这里是指那些“趣味低下、搞怪猎奇、内容浮浅的感官刺激之作”会很快消失，用“昙花一现”比较合适；第三处：大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。分庭抗礼：古代宾主相见，站在庭院两边相对行礼，表示平等相待。后用来比喻平起平坐、地位相等或互相对立。根据语境这里是说二十世纪西方出现的众多艺术流派，与曾经的艺术表现形式的差别大，用“大相径庭”更符合语境；第四处：不二法门：比喻独一无二的门径。终南捷径：比喻
63、求名利最近便的路。也比喻达到目的的便捷途径。语段是说文化产品创作的路径，用“不二法门”符合语境。故选C。【19题详解】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。在本处语段中“表明、表达、揭示”这三个动词与“真实的生活”都不能搭配，“
64、真实的生活”只能是被表现出来的；而且最后一个分句的主语是“擅长用优质的创作表现真实的生活”这件事儿，前面分句的主语是“创作者”，前后主语不同，不能省略“这”；故排除ABD。故选C。【点睛】语病主要分为六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑；而这六种类型又可归纳为两大类，即结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于
65、语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。20. 根据语境和提示语，在、填写两个字的谦辞或敬语，在填写合适的句子，不超过30个字。）曾子轩应高个子同学夏一笑的邀请国庆期间到他家做客。曾子轩按响门铃，不久夏一笑开门，见到他很高兴，说：“_。”（表示感谢其来访）主客二人进屋后，夏一笑的妈妈说：“子轩，欢迎。待会儿一起吃顿便饭。”吃饭时，夏一笑的妈妈说：“不好意思，炖得太久，把肉都炖烂了。” 曾子轩觉得肉炖烂了也有好处，说：“_”母子俩都笑了。吃完饭后，同学二人聊了天。曾子轩
66、辞别夏母回家，夏一笑送他到小区门口，他想让同学别再送了，说：“请_，再见。”【答案】 (1). (l)劳步 (2). (2)肉炖得烂，嚼起来不费劲儿，便于吸收。难怪一笑长那么高。 (3). (3)留步【解析】【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。第一处，由语境“曾子轩应高个子同学夏一笑的邀请国庆期间到他家做客”可知，为表示感谢别人来访，夏一笑见到他后用敬辞“劳步”，所以此处应填“劳步”；第二处，由上文“把肉都炖烂了”“曾子轩觉得肉炖烂了也有好处”和下文“母子俩都笑了”可知，曾子轩认为肉炖烂了容易嚼，并且有利于吸收营养，并且由此他说的话让一笑母子听了都很高兴，所以此处应为“肉炖得烂，嚼
67、起来不费劲儿，便于吸收。难怪一笑长那么高。”；第三处，由语境“他想让同学别再送了”可知，此处应使用客套话，用于主人送客时客人请主人不要送出去，所以应为“留步”。21. 把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。今天（17日）下午，“守护香港大联盟”联同香港社会各界在金钟添马公园举行“反暴力，救香港”大集会。今天下午香港的天气不佳，出现雷雨，但并不能阻碍广大市民冒雨参加集会的热情。集会从五点左右开始，旨在表达七大诉求，即“乱够了、停暴力、勿扰民、止破坏、守法治、阻撕裂、返正轨”。参加集会的市民们表示，没有国哪有家，无论天气多么糟糕，爱国爱港市民也一定要出来发声、反对暴力、支持警方、守护
68、家园。集会现场，市民们高声唱响中华人民共和国国歌。【答案】17日下午，香港各界联合举行“反暴力、救香港”大集会，表达七大诉求，表示没有国哪有家并高唱国歌【解析】【详解】本题考查压缩语段的能力。这道题具体考的是把新闻的主要意思压缩成一段话，这可利用新闻结构特点拟写。新闻一般分导语、主体、结语三个部分。导语揭示新闻的核心内容，压缩时要从中提取有用信息。新闻的主体，详细交代事件的来龙去脉，压缩时要适当筛选保留。结语是对事件的意义和影响进行阐发，压缩时可直接删去。答题用主谓式，即采用“何时+何人+何事”的形式整合答案。本题，根据以上方法，找到这则新闻的时间：17日下午。陈述的对象是：香港各界。事件是“
69、守护香港大联盟”联同香港社会各界在金钟添马公园举行反暴力，救香港大集会”概括为：香港各界联合举行“反暴力、救香港”大集会。“集会从五点左右开始，旨在表达七大诉求，即乱够了、停暴力、勿扰民、止破坏、守法治、阻撕裂、返正轨”概括为：参加集会的市民们表达七大诉求。“参加集会的市民们表示，没有国哪有家，无论天气多么糟糕，爱国爱港市民也一定要出来发声、反对暴力、支持警方、守护家园。集会现场，市民们高声唱响中华人民共和国国歌”概括为：参加集会的市民们表示没有国哪有家并高唱国歌。“今天下午香港的天气不佳，出现雷雨，但并不能阻碍广大市民冒雨参加集会的热情”和“参加集会的市民们表示，没有国哪有家，无论天气多么糟
70、糕，爱国爱港市民也一定要出来发声、反对暴力、支持警方、守护家园”句直接删除。这样，该新闻的主要意思压缩为：17日下午，香港各界联合举行“反暴力、救香港”大集会，表达七大诉求，表示没有国哪有家并高唱国歌。【点睛】压缩语段题的主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。四、写作（50分）22. 阅读下面的材料，根据要求写作。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，珍爱粮食是中华民族的优良传统。近
71、日，一网友发布了一条千字长微博，表示自己和妈妈在某超市目睹了大规模丢弃临期食物的场面：熟食、海鲜、甜品、饮料、点心，一批批从货架上撤下，丢到小推车里拉走扔掉此事引发网友热议：有人痛斥浪费；有人表示理解，企业绝对不能销售过期食品，这是保障食品安全的底线；也有人说，尽量在管理上下工夫，要避免浪费。请结合材料内容，给广大食品经营者写一封公开信（落款统称“李华”），体现你的认识与思考，并提出建议。要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】珍爱粮食，杜绝浪费亲爱的广大食品经营者：你们好！今日在网络上看见一篇长文，该网友表示目睹了超市大规模丢弃临期食品的场面。
72、对此，我深感痛心，想与您们分享一下我的拙见。“一粥一饭。当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”珍爱粮食是中华民族优良的传统。在我看来，作为食品经营者的你们应该改善管理体制，既要保证食品安全，又要杜绝浪费。念食物之来之不易，扬中华之优良传统，坚决杜绝浪费粮食。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”犹记得几十年前，中国的老百姓吃不饱，或者根本就没有粮食吃的情景，也记得爷爷奶奶们在收获庄稼时的笑逐颜开的样子。对经历过饥荒的人们来说，粮食就显得尊贵而神圣。而在当今这个温饱早已不是问题的现实社会，人们浪费粮食的现象却时有发生，这家超市将临期食品全部丢弃，这实在是不应该啊。这样的做法不仅损失很大，还对不起我们的“
73、水稻之父”袁隆平先生。他带领团队奔走在田间地头，为了提高水稻的产量，付出了多少艰辛。但如今，收获到手的粮食经过层层加工编程的食品，却被白白地大量浪费，这是多么令人痛心的事情啊。因此，弘扬中华民族的优秀传统，让“光盘行动”的精神贯彻到底，是我们应该注意和思考的问题。守住食品安全之底线，弘扬诚信经营之美德，拒绝销售过期之食品。俗话说：“民以食为天。”食物是我们人类赖以生存的基础，食品安全是我们生活的基础。忘不了。某奶粉公司王奶粉了添加有害物质，影响了很多宝宝的健康成长；忘不了，某超市卖过期产品致使消费者身体不适；忘不了，某小吃店以地沟油为料，却假称是文化传承从这个角度来讲，网上曝光的这家超市的做法
74、仍有其良心的一面，他们没有将临期食品卖给消费者。所以，莫要触碰诚信经营的红线，莫要触摸食品安全的高压线的最好做法是优化企业的管理体系，出台应对食品安全的解决方案，还需人们共同努力。孔子有言：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。看到超市被曝光的这种场景，我们不也应该思考如何才能避免这种事情再发生吗？在我看来，食品经营可以采用价格调整的手段。距离保质期还远的食品的价格可以稍贵一些，快过期的食品可以低价销售，这样不仅可以刺激消费者的消费热情，避免企业不必要的损失，还可以让消费者买到价廉物美的商品，实在是双赢啊。三千年史载，不外乎金戈铁马帝王家；九万里悟道，方知珍惜粮食是不变的美德。杜绝浪费，珍惜粮食，优化
75、管理，阔步发展，祝广大食品经营者们事业有成、此致敬礼李华某年某月某日【解析】【详解】命题方式：任务驱动型作文审题要点：本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生结合材料内容，给广大食品经营者写一封公开信（落款统称“李华”），体现考生的认识与思考，并要求考生提出建议。这就要求考生要先理解材料的内涵和主旨，把握材料的重心所在，再联系自己的认识与思考立意作文。具体过程：此题涉及社会热点事件，所针对的事件是“超市大规模丢弃临期食品”。主要是对浪费粮食与食品安全问题之间
76、的辩证思考，注意抓住几个关键词：“大规模”，不是少量；“临期”，不是过期。由此可做一些关联拓展。材料提供了“网友热议”的几个角度。不妨就地取材，将这些观点中的某一个作为文章的主要观点，但不宜将观点割裂独立，或者过于偏激绝对；更好的角度是综合几个方面理性辩证来写，比如：为企业保障食品安全底线的做法点赞，但也反思管理过程中存在的漏洞；虽然此举未免有些浪费，但肯定超市坚守食品安全底线的做法。事实上，节约粮食与食品安全并非势不两立，而是可以兼顾。总之，写作时要不失偏颇，既要让广大食品经营者牢固树立珍爱粮食的意识，又要守住食品安全的底线。写作时还要注意文章的任务要求，即公开信的格式。【立意】1、珍爱粮食
77、，坚决杜绝浪费2、保障食品安全的底线是企业绝不销售过期食品3、经营者要在管理上下工夫，要避免浪费食品4、节约粮食与食品安全要两者兼顾【素材】1、“锄和日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗让我们知道了劳动的艰辛，粮食的来之不易，我们要节约粮食。2、从生活中最常见的事做起，不倒剩菜剩饭，不挑吃穿，珍惜他人的劳动成果，逐渐养成勤俭节约的好习惯。爱惜粮食是我们中华民族的传统美德。我们生活的地球，可供生产粮食的耕地并不多，而且随着城市化和工业的发展被不断地蚕食。就全世界而言，粮食并不富裕。3、每年都有好几亿人口因贫穷或自然灾害或战乱经受着饥饿。可以这么说：珍惜粮食就是珍惜生命、珍惜大自然
78、，就是珍惜我们的地球家园。4、一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰。（清代朱柏庐的朱子家训）5、上海市食品安全工作联合会会长顾振华表示，企业绝对不能销售过期食品，这是保障食品安全的底线。但法律和专业上都没有说过“过保质期的食品是不能吃的”。要根本解决临保食品浪费的问题，关键在于厘清“不能卖”与“不能吃”之间的界限。除了保质期以外，能不能给商品再制定一个保存期？不过，在实际操作中确实有难点，企业选择规避风险作销毁处理也是可以理解的。6、从源头保证效率和品质，基地可以直采全程冷链运输。根据门店情况进行数据分析，保证日日新鲜，严控订货量尽量接近实际购买量。保证商品在无变质无食安问题的情况下
79、对部分商品打折处理。像富含蛋白质等容易变质，但外表看不出实质的商品一律销毁，防止带来食品安全隐患。【结构】议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用层进式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用层进的方式进行论述，层进式注意分论点的提取，如此题可围绕“珍爱粮食，杜绝浪费”这一中心论点，接着分析论证珍爱粮食的必要性和重要性，然后论证如何珍惜粮食。结合现实，重申中心论点。最后回扣论点，总结全文。另外，该题要求写书信格式，首先要求格式正确，但最好能拟个标题，可直接是“致食品经营者的一封信”，或者以此为副标题，主标题另拟。【点睛】任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文
80、材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。
