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山东省泰安市肥城市第三中学语文高中鲁人版学案(学生版):44、必修二第二单元补救学案(2013-2014学年).doc

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1、 学习目标:1、识记字音字形2掌握解题技巧学习重点:掌握解题技巧学习方法:自主合作探究课时安排:一课时一、回顾预习二、自主合作探究 3下列各句中,标点符号使用正确的一句是( ) A我国古代艺术的瑰宝(马踏飞燕),只有一只蹄踏在飞燕上,四蹄的姿态各不相同;如果硬是将之做成左右对称,岂非动态全失,美感荡然无存。 B谁说数学枯燥无味?数学天地充满了诗情画意,有待我们去发掘。 C科学上有好多事情让人忧心:行为控制、遗传工程、脑袋移植、计算机作诗,还有塑料花的无限止的开放。D虚数和复数有没有实际的原型?乍看似乎“虚”无飘渺,“复”杂得很。4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )依中国

2、文化的古老观念,人心之间不是隔绝不通的。_这成为中国文化的一块基石,也成为中国文化千年来的一个精神祈向。 孔子说“兴于诗”,就是以诗歌来开发人性人心的根本。 尽心尽情的精神,就是人心与人心的相通、人性与人性的照面。“无邪”就是诚,就是人性与人性的照面。孔子主张的仁,就是人心与人心的相通。 “诗三百,一言以蔽之,思无邪。”A B CD5下列各句中,没有语病的一句是( )A通过整理这个已尘封多年、好容易从故纸堆里找到的原始而粗糙的录音稿,才使我明白过来,口头演讲和严密、精确的学术论文不同。B神舟7号宇宙飞船载着三位航天英雄胜利返回地球,这是我们国家自行研制的,每一个中国人不能不为之骄傲。C多少不堪

3、回首又不能不回首的往事都化作云烟飘逝了,留下的仅仅是对欢乐时光的追忆吗?留下来的该不该有冷却后的思考?D人们或许会把托尔斯泰“随着岁月增长,我的生命越来越精神化了”的自述解释为衰老的征兆,但即使在老年时,他也比许多年轻人,甚至比所有的同龄人,更充满生命力。三、当堂达标:6、阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)杂诗三首(其三)沈佺期 闻道黄龙戍,频年不解兵。可怜闺里月,长在汉家营。少妇今春意,良人昨夜情。 谁能将旗鼓,一为取龙城。 【注】黄龙戍:即黄龙,在今辽宁开原县西北,此指边地。龙城:在今蒙古境内,这里借指敌方要地。 (1)请分析颔联中“月”的意象在表达上的作用。 (2)综观全诗,简要概括这首诗表达了作者对战争怎样的态度。7、仿照下面画线句子,在下面短信贺语的空白处填上适当的内容,使上下文结构相同,内容相关。(4分) 撷取春光里最美的一束花, ,捡拾秋风里最红的几片叶, ,编织成生命的风铃,让幸福快乐永远伴随着你。四、总结提升学习指导即时感悟自己动手查字典,掌握字音字形。独立思考;积极探讨。学以致用,提高解决问题能力。学习知识的过程中,要汲取精神食粮。

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