1、四川省成都外国语学校2020-2021学年高二语文4月月考试题注意事项：1本卷满分150分，考试时间150分钟。2答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷 阅读题（共72分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。戏曲史是一门年轻的学问。中国第一本现代学术意义上的戏曲史著作是王国维的宋元戏曲史，出版于1915年。宋元戏曲史
2、开宗明义的一段话已成为中国古代文学史上的经典论述：“凡一代有一代之文学：楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”此论将元代的戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词等并称。若在这一系列中再加上明清小说，就完整构成了一部中国古代文学一脉相承的进化史。但是，悉心琢磨一下这些文学体裁在各自时代中其创作者的身份和创作目的，以及接受者的文化水平和总体数量，我们就会发现，用这样线性的进化论文学史观，把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论，是有问题的。王国维所赞赏的元曲，是经过了几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化的戏曲文学作品，与楚骚、汉
3、赋、唐诗、宋词共同进入了知识分子的阅读史。但戏曲从来就不是为阅读而产生的一种文学体裁。戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动，为商业演出提供素材加工服务。在与戏曲相关的全部活动中，戏班的组织，演员的培养，演出实践的安排、管理、宣传，观众的接受与反应等等，每一个元素的重要性都不亚于戏曲的文学创作本身；甚至可以说，正是这些戏曲文学之外的元素才构成了戏曲之所以成为戏曲的本质特征。王国维在宋元戏曲史中将戏曲史纳入正统文学进化史，侧重文学曲词，关注经典作家作品，这种观念多年来一直是中国戏曲史的主流研究思路。虽说从20世纪30年代周贻白的中国剧场史，到50年代徐幕云的中国戏剧史可以看出，确实也有学者在努力拓展
4、戏曲史的研究领域，对戏曲的舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等有所涉猎，但仍然是以经典戏曲研究为主体，缓慢积累着周边的知识信息，没有能够通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实。公平地讲，宋元戏曲史诞生的年代，正是梁启超批判中国传统史学之弊端“知有朝廷而不知有国家，知有个人而不知有群体，知有陈迹而不知有今务”的话音刚落之时，而王国维就已经把几百年来在文人士大夫眼中都不入流的元曲，纳入了中国正统古典文学的进化系列。在当时，其开创性的学术价值和震撼性的时代意义自不待言。而研究内容局限于文学也有其不得已之缘由。他在宋元戏曲史中所考察“宋金以前之杂剧院本，今无一存”，而戏曲演出相关的全
5、部活动，也限于传统历史记载的偏见，都只能在边边角角的史料中找到寥寥数语。在其后近百年间，戏曲史的研究思路仍然长期受到局限，这也不能完全归咎于对王国维的路径依赖；还要归因于学界自身生存状态的局限。可以说直到20世纪末，国内的市场经济逐渐发展起来，各项文化产业均市场化之后，国人才开始对都市生活、市民社会、娱乐产业有切身的认识和体会，才能够有基础去观察相应的历史现象。这其实是个有趣的历史悖论：学习历史是为了解现在，但是如果没有现实经验的对照，我们往往也认不出历史曾经的面貌。直到世纪之交，随着各人文社会学科研究理论和经验的不断累积，随着人们日常生活经验越来越丰富和充实，戏曲史的研究才终于不再仅仅是戏曲
6、作品的文学史、音乐史，或者戏曲名伶的个人艺术成就史，而更成为一部广阔的社会生活史。戏曲史的研究，从这时才刚刚开了个头。（摘编自王艺当我们在谈论戏曲史的时候，我们在谈论什么，读书2019年1期新刊）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）A在王国维看来，中国古代文学的进化史应包含元代戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词以及明清小说。B戏曲是娱乐市场为商业演出提供素材加工服务的一种艺术形式，因此它不是为阅读而产生的体裁。C在王国维以后的近百年间，戏曲史的研究思路和领域都因人们日常生活经验的不足长期受到局限。D戏曲史的研究领域应当涵盖与戏曲相关的全部活动元素，而不是仅局限于研究戏曲作品的文
7、学史。2下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）A文章先指出宋元戏曲史研究思路存在的问题，然后重点论述了其学术价值和时代意义。B文章通过列举周贻白与徐慕云的著作，论证了学界在研究中国戏曲史过程中存在的局限性。C文章在辩证分析宋元戏曲史的基础上提出历史悖论，并强调历史与现实是互为参照的。D文章最后指出新时代背景下中国戏曲史应有的研究方向，使论证全面完整、观点得以深化。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A从作者对待宋元戏曲史的态度看，我们在谈论戏曲史抑或文学史的时候也不必盲从甚至偏信名家之言。B戏曲作品既不比戏曲的其他元素重要，也不能代表戏曲的本质特征，所以对它的
8、研究不能替代戏曲史的研究。C以线性的进化论文学史观来研究中国戏曲史的思路，滥觞于王国维，终止于世纪之交，影响了学界近百年。D学术研究有时也会为时代物质条件所限，经济的发展和产业的市场化，可促使人们深人认识某些研究课题。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：2020年中国住房租赁市场总结报告（以下简称报告）指出，重点监测的19城数据显示，2020年，一线城市中北京的租房需求量为全国第一，其次为上海、深圳、广州；新一线城市中，西部城市租房需求领先，成都居首位，排名全国第二，仅次于北京，西部代表城市重庆在新一线中位列第二。报告指出，2020年，12月为年内租房需求最低谷
9、，3月之后租房需求出现大幅回升，而后基本保持平稳趋势。尽管全国租房市场出现了整体的萎缩，但整体来看，重点城市的租金仍然保持平稳。111月，全国重点19城的平均租金在41.2元/平方米/月，与2019年相比波动不大。报告称，一线及新一线城市受访者中，有51.9%的租房人群表示可接受月租金范围在20013000元。一线租房人群中选择租金在25013000元/月的占比最多，为22.0%；而新一线租房人群中选择租金在20012500元/月的占比最多，为30.1%。此外，有60.9%的租房人群表示更愿意选择租住普通住宅小区的房源，19.6%的租房人群更喜欢租住品牌公寓。其中，年龄在2025岁的年轻人选择
10、租住品牌公寓的占比相对较高。值得关注的是，报告认为，2020年下半年部分城市出现品牌公寓爆雷现象，租住品牌公寓时应谨慎挑选。（摘编自庞无忌2020年住房租赁报告，中国新闻网2020年12月23日）材料二：国家统计局数字显示，2019年我国城镇居民人均住房建筑面积为39.8平方米。从全国整体来看，我国住房问题已由总量不足转变为结构性供需矛盾以及人地匹配问题。大城市房价高，完全通过买房来解决住房问题行不通。因此，租赁住房是解决当下尤其是大城市新市民住房问题的重要途径。一方面，以农业转移人口及新就业大学生等为主体的新市民越来越多地进入一线城市，租房成为他们的主要选择；另一方面，我国租货市场的房源目前
11、以个人房源为主，中介市场的垄断现象也比较突出，住房租赁市场仍面临着不规范、不成熟的问题。据介绍，今年各地将加快构建以保障性租赁住房和共有产权住房为主体的住房保障体系，其中公租房主要面向城镇户籍住房和收入“双困”家庭，政策性租赁住房主要面向无房新市民，而人口净流入的大城市将发展共有产权住房，供应范围以面向户籍人口为主，逐步扩大到常住人口。（摘编自邱玥等新市民，以“租”何以解“房忧”，光明日报2021年1月9日）材料三：业内专家表示，“十四五”时期，“坚持房子是用来住的，不是用来炒的”定位不会改变，我国将继续完善多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，不断改善住房市场体系和住房保障体系。国务院
12、发展研究中心市场经济研究所所长王微表示，我国根据自身经济发展水平和财政承受能力，最大限度地建立起较为完善的住房保障体系。未来，将继续以住房保障为重要内容的住房发展向住有所居目标大步迈进。值得注意的是，我国住房和房地产方面还存在突出问题。例如，房地产市场“售卖一条腿长，租赁一条腿短”，租赁关系不稳定，发展租赁住房支持政策不足；城镇住房保障体系还不健全，新市民特别是青年人住房困难问题仍然比较突出。对此，王蒙徽表示，2021年要加强住房市场体系和住房保障体系建设，大力发展租赁住房，解决好大城市住房突出问题。以保障性租赁住房为例，未来我国将加快完善，土地、财税、金融等支持政策，在人口净流入的大城市重点
13、发展政策性租赁住房。“要重视解决好新市民、青年人，特别是从事基本公共服务人员等群体的住房困难问题。”王蒙徽表示，加快补齐租赁住房短板，是加强住房市场体系建设和住房保障体系建设的重要内容。（摘编自亢舒怎样补齐大城市住房短板，经济日报2021年1月12日）4下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A2020年中国住房租赁市场总结报告通过对一线城市和新一线城市受访者进行调查得出相关结论，如在租房人群可接受月租金范围方面，一线城市比新一线城市的额度要高一些等。B城镇住房保障体系包括保障性租赁住房和共有产权住房，两者面对的群体不同，前者主要是城镇户籍住房和收入“双困”家庭，后者主要是
14、无房子的新市民。C在目前房价较高的大城市，城市新市民通过住房租赁的形式解决住房问题是一种比较好的解决方法，但住房租赁市场在我国仍有不规范、不成熟的弊端。D“售卖一条腿长，租赁一条腿短”用形象的语言总结了目前房地产市场存在的问题，这造成租赁关系的不稳定，其原因与租赁住房政策支持不足不无关系。5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A新一线城市中的西部城市成都、重庆，其住房租赁需求量领先的情况体现出两个城市在城市发展中对农业转移人口及新就业大学生等需求量大的现实。B“坚持房子是用来住的，不是用来炒的”的定位在完善我国住房市场体系和住房保障体系方面有着重要的作用，就房地产市场来
15、说还是存在着一些突出的问题。C租房时除了考虑房租问题外，还会考虑房源问题，有一部分人愿意选择租住普通住宅小区是其谨慎态度使然，因为眼下部分城市出现了品牌公寓爆雷现象。D城镇住房体系的不健全造成新市民特别是青年人住房困难的问题，所以想要解决住房困难的问题，就要注重解决好新市民、青年人，特别是从事基本公共服务人员等群体的住房问题。6三则材料分别从哪些角度讨论了城市住房租赁问题？请结合材料内容简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成7-9题。塞罕长歌（节选）第一幕字幕:“塞罕坝，1963年12月18日，北风十级大雪零下40。”雪花飘来。林场崎岖的山路上，佟保中、秦海生、张
16、莉和群众甲、乙、丙提着行李，艰难地行走着这时，几名林场职工走来。二嫂 往哪走？佟保中 下坝二嫂 （惊疑地）下坝？！保中，你们要离开林场？！韩大伯 怎么,你们不在林场种树了？高志 当逃兵？秦海生 （无奈地）不是我们要当逃兵，是这塞罕坝长不出树来！佟保中 （平静、失望地）种了两年树，成活率几乎是零韩大伯 （劝说）你说得对，成活率几乎是零可是，保中，当初你们从山东来，还有从黑龙江、湖北、吉林，从全国各地的林业大学来，那功夫我们这个乐啊，高兴啊，国家让这么多大学生来塞罕坝种树，眼下是失败了，可你们就这么忍心把我们扔下走了？二嫂 保中、海生，二嫂是当地人，真不想让你们走，二嫂知道，你们抛家舍业，来这苦地
17、方种树，都是为了我们，唉，这坝上也是，烂泥巴糊不上墙，连棵树也不长可没有树，年年是穷汉子碰闰月，如今，你们真要走了，我们这块云彩可就真没雨了，你们都是大学生、技术员，要不再试试，再想想办法张莉 二嫂，保中的爱人刚生完孩子，又犯了心脏病，正在住院。还有海生，母亲也一直病着，昨天，姐姐来电报，说母亲病重眼下，林场既然这样，还是让他们回去吧！众人沉默。欲下坝的人们催促佟保中、秦海生。群众甲 保中，走吧！佟保中、秦海生，还有张莉等人背起行李佟保中（走向二嫂，轻声感激地）二嫂！我佟保中永远记着，是二嫂救了我的命二嫂为佟保中整理行装。突然，幕后传来汽车轰鸣声，停下。村民甲跑上。村民甲 李场长回来了！杨总工
18、程师也回来了！总场场长李斌携妻子秀兰和孩子，总工程师杨宁先和妻子婉婷及女儿杨娜手提行李风尘仆仆走来。村民乙 场长，你们这众人也疑惑地望着李斌和杨宁先。李斌 同志们，我介绍一下，这是我的老伴，我的孩子，从今天起，举家搬迁，扎根塞罕坝！杨宁先 对，对，我们也把北京的房子退了，这是我爱人婉婷，来之前在北京林科院，本来我一个人在塞罕坝，可这两年咱造林遇到了难处，我这个当总工程师的不甘心啊！咋办？回北京跟妻子商量，那就全家来塞罕坝扎寨安营！众人热情鼓掌。佟保中 李场长、杨总，你们真的要在这儿安家？！李斌 在这儿安家！佟保中 林场还能办下去？李斌 一定办下去！高志 保中哥、海生哥，你们别走了！第二幕80年
19、代中期的一个冬天。林场山上，望火楼。佟保中与佟刚走进树林。佟保中 佟刚啊（欲说又止）佟刚 爹，您想说啥，儿子听着。佟保中 佟刚，这么多年，爹一直想跟你掏掏心里话，就想问问儿子，这辈子，你都跟爹守在塞罕坝，你后悔不后悔？佟刚 爹，我不后悔佟保中 （摇摇头）这辈子，爹总觉得对不住你。孩子，你娘死了。你不满一岁，爹就把你抱到塞罕坝，跟爹住窝棚、马架子，冷一口、热一口，吃苦受罪，打小没享过一天福。后来，爹又没供你继续升学，初中毕业，就留你在林场当了工人，还是个孩子，爹亲眼看见你上山一身汗，下山两腿泥你结婚了，爹又打发你们夫妻俩上了望火楼，爹知道那里苦，常年下不了山你们有了榛子，山上很少来人，常年封闭，
20、跟外人没个交流，结果榛子怕见生人，都五岁了，只会叫爸叫妈佟刚，这些年，你就没埋怨过你爹，你就没后悔过？（流下眼泪）佟刚 爹当初您大学毕业了，离开城市，离开家，离开我娘，来到塞罕坝，您不后悔吗？我娘没了，您为啥又抱着不满一岁的我回到塞罕坝，您不后悔吗还有老场长、杨总和那么多的叔叔、阿姨，在这里种了一辈子树，度过了终生，他们不后悔吗？爹，我从小是塞罕坝人养大的，别说在这儿呆一辈子，就是两辈子，三辈子我佟刚也不后悔！佟保中 （激动地）儿子！佟刚 爹！第三幕2013年春夏之间。林场，佟小林办公室。舒纹 （沮丧的对着佟小林）老公，石质阳坡的试验还是失败了，我还是要回省科学院了。佟小林 别丧气，失败是成功
21、之母！杨娜 小林说得对，你们几次失败的数据，对于完成我们的新项目非常宝贵！咱塞罕坝可不仅仅是种树，也不仅仅是为北京、天津挡住风沙。五十年，我们能把满目疮痍的塞罕坝变回绿水青山，能把已经破坏的生存环境进行人工修复，让人类和自然环境永远和谐相处！这是一场关乎生态文明的伟大试验，所以我要到第一线塞罕坝来，到老一辈曾经洒过汗水的地方，亲自参加这一场生态文明、绿色发展的伟大实践！小林，（接过技术员甲递上的石质阳坡规划图）我已经和佟叔叔商量过了，决定在这个地方种樟子松！尾声2017年。地点同开场，塞罕坝，马架子旁边。塞罕坝林场场部，这里和当年比起来，已然焕然一新。佟保中 二嫂，这是我孙子佟小林，如今是分场
22、场长了！佟小林 奶奶，我是榛子！舒纹背着包走来。众人 舒纹？！舒纹 小林！爷爷，奶奶，今天舒纹正式向塞罕坝林场报到!众人热烈鼓掌欢迎。舒纹 爷爷奶奶，我这次回来，是因为北京林科院的博士杨娜阿姨的实际行动感召了我，教育了我！现在我终于懂了，塞罕坝三代务林人牢记使命，艰苦创业，种下的不仅仅是一片林海，更是一种信念，一种精神。所以，我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭，就是走进这座精神高地！佟保中 舒纹说得好！今天正赶上老一代务林人也回到林场，那咱们就一起看看“塞罕坝”的电影，看看我们塞罕坝人的今天！放映电影塞罕坝影片中出现塞罕坝获“地球卫士奖”的情景。字幕:2017年12月5日，联合国环境规划宣布中国塞
23、罕坝林场建设者获2017年联合国环境最高荣誉“地球卫士奖”。（有删减）7下列对本剧相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A本剧讲述了塞罕坝三代务林人创造人间奇迹的故事，塑造出一群有血有肉的人物形象，展现了塞罕坝人艰苦创业取得的举世瞩目的成果。B剧中二嫂的语言富有表现力，如“烂泥巴糊不上墙”“我们这块云彩可就真没雨了”，既是她对环境的抱怨，也是对佟保中等人离去的失望。C第二幕中“流下眼泪”这一舞台说明表现了佟保中的复杂心情，其中饱含着对儿孙的愧疚，以及对儿子成家后坚守坝上的感动。D本剧注重在社会背景中体现人物形象，包含着鲜明的时代信息，既讴歌了塞罕坝人的精神品质，也增强了剧作的历史厚重感。
24、8戏剧冲突是构成戏剧情境的基础，请从第一幕中找出三处戏剧冲突。（6分）9剧中说：“我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭，就是走进这座精神高地。”你认为“精神高地”有怎样的丰富内涵？请结合剧本简要分析。（6分）二、古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（17分）阅读下面的文言文，完成10-13题。岳飞，字鹏举，相州汤阴人。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞
25、曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动，故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。”荆湖平,募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。帝手书曹操、诸葛亮、羊祜三事赐之。飞跋其后，独指操为奸贼而鄙之，尤桧所恶也。初，飞在狱，大理寺丞李若朴、何彦猷，大理卿薛仁辅并言飞无罪，禼俱劾去。宗正卿士请以百口保飞，禼亦劾之，窜死建州。布衣刘允升上书讼飞冤，下棘寺以死。凡傅成其狱者，皆迁转有差。飞忠愤激烈，议论持正，不挫于人，每辞官，必曰：“将士
26、效力，飞何功之有？”卒以此得祸。论曰：西汉而下，若韩、彭、绛、灌之为将，代不乏人，求其文武全器、仁智并施如宋岳飞者，一代岂多见哉。史称关云长通春秋左氏学，然未尝见其文章。飞北伐军至汴梁之朱仙镇有迢班师飞自为表答迢忠义文言流出肺腑真有诸葛孔明之风而卒死于秦桧之手。(节选自宋史岳飞传，有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A飞北伐军至汴梁之朱仙镇有诏班师/飞自为表答/诏忠义之言/流出肺腑真/有诸葛孔明之风/而卒死于秦桧之手B飞北伐军至汴梁之朱仙镇/ 有诏班师/飞自为表答/诏忠义之言/流出肺腑/真有诸葛孔明之风/而卒死于秦桧之手C飞北伐/军至汴梁之朱仙镇/有诏班师/飞自
27、为表答诏/忠义之言/流出肺腑/真有诸葛孔明之风/而卒死于秦桧之手D飞北伐/军至汴梁之朱仙镇/ 有诏班师/飞自为表答诏/忠义之言/流出肺腑真/有诸葛孔明之风/而卒死于秦桧之手11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A“字”，古人幼时命名，成年取字，字是为了便于他人称谓，对平辈或者尊辈一般称字。B“素服”，指居丧或遭到其他凶事时所穿的白色衣服。文中指日常穿的本色或白色便服。C“漕运”，我国历史上一项重要的经济措施，就是利用水道调运粮食的一种专业运输。D“布衣”，指麻布衣服，代指老百姓、平民，在古文中黎首、黔首、庶民都有百姓的意思。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正
28、确的一项是（ ）（3分）A岳飞非常孝顺，严于律己。母亲生病，他亲自喂药，母亲去世，三天不吃饭喝水。吴珍妆扮了有名的女子送给他，他不受；皇帝要为他建造府邸，他不受。B岳飞有很高的军事才能。他善于以少击众，善于集思广益，先定下计谋才作战，因此有胜无败。就连他的敌人也赞叹：“撼山易，撼岳家军难。”C岳飞文武双全，仁义与智慧并重。史论评价说精通春秋左传的关云长比不上他，韩信、彭越、周勃、灌婴这些著名的将军跟他相比也有差距。D岳飞忠正刚直，深受喜爱敬重。他被关狱中时，凡是附会凑成他冤狱的人，都得到大量赏赐，但大理寺丞说岳飞无罪，宗正卿赵土债以全家老少百口人的性命为他担保。13把文中画横线的句子翻译成现代
29、汉语。（8分）(1)飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，珍益敬服。（4分）(2)飞忠愤激烈， 议论持正，不挫于人，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”（4分）（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首宋词，完成14-15题。生查子独游西岩辛弃疾青山招不来，偃蹇【注】谁怜汝？岁晚太寒生，唤我溪边住。山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读离骚去。【注】偃蹇：yn jin。高耸的样子。14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A词人游山，招山而不得，于是心生责怪青山傲慢之情；浓浓的怨恨，直接表现了诗人内心的孤寂。B词中的“唤”字奇妙，生动形象地写出了青山的多情：寒冬腊月太孤单而主
30、动邀我来到溪边同住。C下阕着重写山中明月，叙写明月从“来”到“去”，皆因诗人而起，展示了物、我、景、情相互交融的情景。D这首词题作独游西岩，实为西岩夜读，用笔轻灵，奇思妙趣，最后浅浅着笔，卒章显其志。15周济在宋四家词选目录序论中评论这首词：“敛雄心，变温婉，成悲凉。”请结合词的最后两句作简要分析。（6分）（三）名篇名句默写。（10分）16补写出下列句子中的空缺部分。（1）孟子鱼我所欲也中批评那些 “_”的人是见利忘义，并用“此之谓失其本心”指出他们的行为丢弃了初心。（2）出师表中，诸葛亮向后主刘禅进言，宫中府中都是一体的，“_”，不应该有什么不同；“不宜偏私”，使内外刑赏之法不同。（3）桃花
31、源记中说用“_，并怡然自乐”，描写了世外桃源中老人和孩童快乐自足的精神状态。（4）柳宗元小石潭记中“_”一句既正面写游鱼的自在，又侧面表现潭水清澈；而“似与游者相乐”一句采用拟人手法写出游鱼闲适轻快、敏捷活泼的情态。（5）欧阳修在醉翁亭记中抓住季节典型特征，描绘夏季景色的句子是“ ”。（6）邹忌讽齐王纳谏中写邹忌身高八尺有余，“_”，表现了主人公的形象之美。（7）曹刿向鲁公一针见血地指出身居高位、俸禄丰厚的人眼光短浅的句子是“_”，他们不能远谋。（8）郦道元在三峡中用“_”来表明林凋水浅、还借“常有高猿长啸”在空旷的山谷里“哀转久绝”来烘托出三峡秋景的肃杀凄清。（9）岳阳楼的一副长联里有“范希
32、文两字关情，滕子京百废俱兴”的佳句，岳阳楼记中对应“两字关情”的两句是：_，_。第卷 表达题（共78分）三、语言文字运用（18分）阅读下面的文字，完成17-19题。理科生应当多提升一些人文素养，文科生也应多了解一点科学知识，这种通过选修课来实现文理互补的教育制度设计，无疑值得肯定和推广。近些年来选课似乎有些“变味”，现在大学生选课普遍开始“挑食”选课更偏向于选修与就业相关度高、易得高分的课，选择拓展、兴趣类课程的却总是（ ）。每个人都有自由选择的（ ），学生在学校规则允许范围内的选课（ ），但从高校育人的根本任务来说，“功利性”选课无疑违背了当初设立选修课制度的初衷。选课“功利化”的板子不能全
33、打在学生身上，加强选修课质量管理与制度创新，让选修课变得有趣、有用也应同步提上日程。当前大学生思维活跃、视野开阔、视角敏锐，再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的兴趣和共鸣。因此，选修课要有趣，有趣并不是说老师要一味迎合学生的口味，而是要通过生动形象的讲授来达到传播知识的（ ）。同时选修课要有用。学生喜欢选对就业有利的课，因为有用。其实还有更广义的“有用”。比如拓宽学生的视野，增强学生的素养，提升学生思辨能力或者动手能力等。17下列各句中的破折号和文中“挑食选课更偏向于选修与就业相关度高、易得高分的课”的破折号，作用相同的一项是（ ）（3
34、分）A在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是对死者的纪念。B我干得挺顺心，老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢! 我能抽支烟吗?C鲁大海，你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。D“顺山倒”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。18依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A寥寥无几 权力 无可非议 目的B凤毛麟角 权利 无可非议 目标C寥寥无几 权利 无可厚非 目的D凤毛麟角 权力 无可厚非 目标19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能引起他们的兴趣。B再加
35、上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的兴趣。C再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的共鸣。D再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能引起他们的共鸣。20下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（5分）田铺大湾是一个有着600多年历史的传统村落，村里古朴的民居错落有致，房屋差不多全是清一色的土墙黛瓦，别有风情，像这样“藏在深山无人识”的村庄全县有几十处。我们把美丽乡村建设为抓手，以传统村落保护为重点，先后实施了两轮改善农村人居
36、环境，昔日偏僻的小山村变成了古朴整洁的美丽乡村，吸引了众多游客前来旅游，年创旅游综合收入增加了850多万元左右。田铺大坊的经验告诉我们：生态环境的好坏是乡村的最大优势和宝贵财富。(1)语句： 修改为： (2)语句： 修改为： (3)语句： 修改为： (4)语句： 修改为： (5)语句： 修改为： 21请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（4分）2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了中华人民共和国民法典(简称民法典)。民法典自2021年1月1日起施行。很多人很疑惑，为啥民法典要叫“法典”？因为它很牛，只有高度集中化、系统化，组合搭配
37、成体系的法律，才配叫“典”。从前维权打官司，靠的都是一部部“散装”的民法，而民法典自1954年开始起草，到2020年通过，花了整整66年的时间，把我们之前一部部“散装”民法强势整合成一部完整的法律。民法典几乎可以说指导了我们人生的每一步，从胎儿出生，到物业费收缴、遗体捐赠、离婚纠纷，再到签合同、开公司、借贷负债等等，每个行为都能在里面找到相应措施，360无死角罩着百姓的生活。四、写作（60分）22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）为了引导高二学生做好人生规划，明确大学求学方向，成都外国语学校高二某社团举行了一次以“我心中的大学”为主题的畅想会。会上,下面几所高校的校训引起了大家的关注:清
38、华大学:自强不息,厚德载物中国人民大学:实事求是香港大学：明德格物复旦大学：博学而笃志，切问而近思上海财经大学：厚德博学，经济匡时北京航空航天大学：德才兼备,知行合一山东大学: 学无止境,气有浩然国家会计学院:不作假账 请从中选择两三则校训，写一篇发言稿，在“追梦”社团畅想会上谈谈你的人生规划和价值追求。 要求：选好校训，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。成外2020-2021学年第二学期4月月考高二语文答案1选D。本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A. 由第一段可知，王国维并未将明清小说与其他文学体裁并称，这是本文作者所加
39、的。故A错。B. 强加因果。原文只说了“戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动，为商业演出提供素材加工服务”，并未指出这就是戏曲不是为阅读而产生的。故B错。C. 戏曲史的研究思路和领域受到局限的原因：一是对王国维的路径依赖；一是学界自身生存状态的局限，而不是“人们日常生活经验的不足”。故C错。2选A。本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A. 文章先引出王国维的宋元戏曲史，指出其研究思路存在的问题，然后具体论证问题所在；接着辩证分析，肯定其学术价值和时代意义，并揭示其研究局限性的缘由；最后论述新时代背景下戏曲史应有的研究方向。故A错。3选C。本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度并进行推断
40、的能力。C. “终止于世纪之交”错。文章最后一段说“戏曲史的研究才终于不再仅仅是戏曲作品的文学史”，“不再仅仅”表明这一研究思路并未完全废止，而是有所突破，戏曲史的研究不再局限于戏曲作品的文学史，而变得更为广阔多元。故C错。4B.“城镇住房保障体系包括保障性租赁住房和共有产权住房”错误。原文说的是“加快构建以保障性租赁住房和共有产权住房为主体的住房保障体系，其中公租房而人口净流入的大城市将发展共有产权住房”。5C.“有一部分人愿意选择租住普通住宅小区是其谨慎态度使然，因为眼下部分城市出现了品牌公寓爆雷现象”错误。原文说的是“有60.9%的租房人群表示更愿意选择租住普通住宅小区的房源，19.6%
41、的租房人群更喜欢租住品牌公寓”，只是从占比的角度说明了租房人群喜好的房源，并没有体现出他们的谨慎以及“部分城市出现了品牌公寓爆雷现象”。6我国大城市住房租赁市场需求量、月租金、房源等方面的特点。解决我国住房结构性供需矛盾和人地匹配问题的具体办法。国家从多方面完善支持政策，大力发展政策性租赁房，为住房租赁保驾护航。7B项，“对佟保中等人离去的失望”错，结合剧本内容理解，应是表现了二嫂对佟保中等人的挽留。故选B。8.李场长、杨总工程师举家上坝安营扎寨坚持造林，与佟保中和秦海生欲离场下坝放弃造林的矛盾冲突；佟保中、秦海生的想离开塞罕坝与韩大伯、二嫂不愿意他们离开的冲突；自然环境的艰苦恶劣与杨总工程师
42、等人一往无前、满腔激情的冲突；佟保中等人自己内心的去与留的冲突。9牢记使命、接续奋斗的坚定信念。塞罕坝务林人响应党的号召，三代坚守，用奋斗创造幸福。艰苦创业、坚持不懈的崇高精神。塞罕坝务林人与恶劣的自然作斗争，把不毛之地建设成美丽高岭。永不止步、科学实践的远大追求。年轻的塞罕坝务林人不满足于单纯的种树造林，而是以科学研究的态度，追求生态文明绿色发展，目标越来越高远。无私奉献、自我牺牲的博大情怀。塞罕坝务林人放弃优厚的条件，扎根艰苦的环境，对生态的呵护，已成为他们生命、情感与追求的全部。他们不求回报，只为绿色家园。10选C。本题考查文言断句的能力。“诏”是“答”的宾语，“飞自为表答诏”的意思是岳
43、飞自己写奏章答复诏书，之间不能断开，排除A、B两项；“真有”是确实有的意思，不能分开，排除D项。全句意思是“岳飞北伐，大军到汴梁的朱仙镇时，皇帝下诏书让他班师回朝，岳飞自己写奏章答复诏书，忠义的话语，出自肺腑，确实有诸葛孔明的风范，但是最终死在秦桧的手里。”11选B。本题考查识记古代文化常识的能力。B项，“文中指日常穿的本色或白色便服”错误，“素服”在文中是“向来佩服”的意思。12选D。本题考查概括并理解文章内容的能力。D项，“都得到大量赏赐”理解有误，根据原文“凡傅成其狱者，皆迁转有差”，应该是“都不同等级地升了官”。13（1）岳飞说：“现在皇上天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭歇息，怎么会是我
44、们当大将的人享受安乐的时候？”推辞不肯接受，吴玠更加尊敬佩服他了。（2）岳飞性格忠诚、慷慨激烈，议论持守公正，不屈服于人，每每辞官必然说：“全军将士出力，我有什么功劳？”【参考译文】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。岳飞出生时，有天鹅般的大鸟，在屋顶上飞过并鸣叫，因此父母便为他取名“岳飞”。岳飞十分孝顺，母亲留在黄河以北地区，他派人去探望母亲，并且把母亲迎接归来。他的母亲有很难治愈的疾病，要喂药一定要亲自来。他的母亲过世之后，他不喝水不吃饭三天。他的家里没有姬妾陪侍。吴玠向来佩服岳飞，想要和他结交，便妆扮了有名的女子送给岳飞。岳飞说：“现在皇上天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭歇息，怎么会是我们当大将的人
45、享受安乐的时候？”推辞不肯接受，吴玠更加尊敬佩服他了。岳飞年轻的时候喜欢大量喝酒，皇帝告诫他说：“你在某天到达河朔的时候，才可以痛快地喝酒。”岳飞就再也不喝酒了。皇帝当初想为岳飞建造府邸，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，凭什么安家立业呢？”有的人问天下什么时候太平，岳飞说：“文臣不吝惜钱，武臣不吝惜死，天下就太平了。”（岳飞）擅长用少数人攻击很多人。（他）想要有所举动的时候，就全部招集各个统制来一起谋划，决定了计谋以后再战斗，所以只有胜利没有失败。他突然遇到敌人的时候，就按兵不动，所以敌人说他们是：“撼山易，撼岳家军难。”张俊曾经问（他）用兵之术，（他）说：“仁义、智慧、信心、勇气、严格，缺少
46、一样都不可以。”荆湖平定，招募农民经营田地，又作为屯田，每年节省一半的漕运。皇帝亲手书写曹操、诸葛亮、羊祜三人的事迹赏赐给他。岳飞在文章后题跋，单单指出曹操是奸贼因而鄙视他，特别被秦桧所讨厌。当初，岳飞被关在狱中时，大理寺丞李若朴、何彦猷，大理卿薛仁辅等都说岳飞无罪，万俟禼把他们都弹劾赶走。宗正卿赵士(拼音为nio),请求以全家老少百口人的性命担保岳飞，万俟禼也弹劾他，赵士被贬逐建州而死。平民刘允升上书朝廷为岳飞鸣冤，被关到大理寺处死。凡是附会凑成岳飞冤狱的人，都不同等级地升了官。岳飞性格忠诚、慷慨激烈，议论持守公正，不屈服于人，每每辞官必然说：“全军将士出力，我有什么功劳？”最终因此而被害。
47、史论说：西汉以来，像韩信、彭越、周勃、灌婴担任将军，每个朝代都不乏其人，寻找像岳飞这样文武全才，仁义与智慧俱全的人，每个朝代都不多见。历史上说关云长精通春秋左传，然而不曾看到他写的文章。岳飞北伐，大军到汴梁的朱仙镇时，皇帝下诏书让他班师回朝，岳飞自己写奏章答复诏书，忠义的话语，出自肺腑，确实有诸葛孔明的风范，但是最终死在秦桧的手里。14A。本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力。A项，“浓浓的怨恨，直接表现诗人内心的孤寂”错误。“谁怜汝”一问，写出词人的自怜怜山，自伤伤山，此处的山与人，已在感情上合二为一。可见应为“并非真的怨恨，只是从侧面表现出诗人的孤寂情怀”。故选A。15运用拟人、用
48、典的手法，描绘了一幅岁暮天寒，只有明月潜入清溪相陪，听词人默默诵读离骚的和谐画面。此情此景，诗人似乎敛去了昔日的雄心豪情。词人夜不能寐，只能独自诵读离骚，此时孤独的月亮静挂高天，似乎只有她懂得词人的高洁与孤独，默默陪伴。氛围显得温婉柔和。词人借用离骚的典故，以屈原自况，抒发了自己壮志难酬、报国无门的孤愤与无奈。情感变得悲凉与伤感。16（1）万钟则不辩礼义而受之（2）陟罚臧否 （3）黄发垂髫 （4）皆若空游无所依 （5）佳木秀而繁阴 （6）而形貌昳丽 （7）肉食者鄙（8）林寒涧肃 （9）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 17C 原文中的破折号是解释说明的作用。A项，表示强调突出重点。B项，表示语意
49、的转换。C项，表示解释说明。D项，表示声音延长。18选C 。寥寥无几，形容为数很少，没有几个；凤毛麟角，比喻稀少而可贵的人或事物；此处形容数量少，第一空选“寥寥无几”恰当。权利，公民或法人依法行使的权力和享受的利益；权力，政治上的强制力量，职责范围内的支配力量；此处强调“功利性”选课是权力也是利益，第二空选“权利”恰当；无可厚非，不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅；无可非议，没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理；此处表示可以理解，但是有功利心还是有问题的，第三空选“无可厚非”恰当。目的，想要达到的地点或境地，想要得到的结果；目标，想要达到的境地或标准；此处指想要得到的结果，第四空选
50、“目的”恰当。故选C。19选A。画横线句子有两处语病，一是“在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道”滥用介词“在”导致主语残缺，排除答案B、D；“吸引”与“共鸣”搭配不当，应将“吸引”改为“引起”，排除答案C。20(1)语句：修改为：房屋是清一色的土墙黛瓦。(2)语句：修改为：我们以美丽乡村建设为抓手。(3)语句：修改为：先后实施了两轮改善农村人居环境行动计划。(4)语句：修改为：年创旅游综合收入增加了8500多万元。(5)语句：修改为：良好生态环境是乡村的最大优势和宝贵财富。212020年5月28日，中华人民共和国民法典/民法典被表决通过，自2021年1月1日起施行，将全方位指导百
51、姓生活。（每个分句要点1分）写作22【作文详解】本题考核写作能力。这是一道任务驱动型材料作文。审题：对校训的理解：清华大学：努力向上，包容大度。中国人民大学：从实际出发，不弄虚作假。香港大学：提高自身修养、掌握各门专业知识。复旦大学：博览群书并广泛学习，能坚守自己的志向，恳切地发问求教，多考虑当前的事情。上海财经大学：志存高远、服务于国家、奉献于时代、担负起天下兴亡的重任。北京航空航天大学：既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。山东大学：正直豪迈，保持学习国家会计学院：守诚信，守道德校训都是围绕“做人、做事、求学”三方面给我们启示。自选关键词类的题目的关键在于理解各个关键词基本内涵，并建立起
52、若干关键词的关联，以此作为行文的思路。材料中的八个校训，“自强不息”“学无止境”“博学而笃志”都关注的是“积极进取，永不满足，有坚定的志向”；“厚德载物”“气有浩然”“厚德博学”“德才兼备”都强的“品德和道德”；“实事求是”“求是创新”“不做假账”共同点都是“求实”；“学无止境,气有浩然”“自强不息，厚德载物”“厚德博学，经济匡时”共同点是“努力”和“高尚的德行”；“实事求是”“切问而近思”“不做假账”“知行合一”共同点都是“求实”“一切从实际出发”；“经济匡时”“明德格物”“知行合一”共同点都是“提高自身修养、掌握各门专业知识，为国家做出应有的贡献”。考生可以自由选择，从“人生规划和价值追求
53、”角度找共同点立意。审任务要求：1.话题要求：从中选择两三则校训，写一篇发言稿，谈谈你的人生规划和价值追求；2.角色要求：你，高二学生；3.读者要求：显性读者“追梦”的朋友；隐性读者阅卷老师；4.角度要求：选好校训，使之形成有机的关联；5.文体要求：发言稿。参考立意：精神上自强不息，行动上实事求是。人应以学习、自强、厚德为三知己。既要仰望星空(厚德载物)，又要脚踏实地(实事求是)做人自强不息，厚德载物；做事实事求是，这便是我的人生规划和价值追求。在学习的道路上，应当有气有浩然的态度、学无止境的计划和求实创新的行动。【例文】实事求是，不做假账亲爱的老师和同学们：大家好！我今天发言的题目为“实事求
54、是，不做假账”。说到我的大学梦，我想考国家会计学院，志愿是想当一个优秀的会计师。可是当一个优秀的会计师谈何容易。我想首先要做到不做假账。当今社会，不知从什么时候起，做假账已经成了一个公开的秘密。收支不对称了，做假账；花了不该花的，做假账；报了不该报销的，做假账；没有完成任务指标的，做假账总之，“账”是为人服务的，会计是听领导指挥的，为了“工作需要”，为了“大局”，什么样的“账”都可以做出来。当年总理视察上海国家会计学院时，曾亲笔为该校题写了校训：不做假账。真是不题则已，一题惊人。“不做假账”它是会计职业道德，是对会计工作者最基本的要求。即使是不做会计的人也知道，做账理应真实，客观，不能做假，更
55、何况是国家会计学院的高材生？“不做假账”或“如实记账”之类的基本常识，就像“1+1=2”一样不必在大学课堂上提起。不禁想起中国人民大学的校训 “实事求是”来，“实事求是”一词出于汉书河间献王刘德，文中说刘德“修古好学，实事求是”。后来唐代学者颜师古将“实事求是”一词解释为“务得事务，每求真是也”，即把它引申为一种值得提倡的务实求真的学风。毛泽东曾在改造该们的学习中作过这样的论述：“实事，就是客观存在的一些事物，是，就是客观事物的内部联系，即规律性，求，就是大家去研究。”我想作为大学生，人生价值观变化与时俱进表现在价值认识、价值目标、价值实现途径和价值评定方式等方面 ,其根本原因是时代变化的影响
56、。时代要求当代大学生多做贡献，确立崇高的人生价值目标，与时俱进。为了适应时代的要求和社会的需要，我们必须做到实事求是，与时俱进，调整好心态，想清楚自己来到大学校园的目的是什么，那就是用知识武装自己的大脑，使自己成为一名合格的祖国建设者和对社会、家人有用的人。所以我立志做一个不做假账，实事求是的会计师。不做假账。四个字，既是专业要求，也是道德要求，更是法律要求。我们上大学不是为了向家人和社会来索取和享乐，而是为了我们每个人自己的将来而来奋斗的，我们要用大学里的书本来丰富我们的人生，用智慧的大脑来体现我们的人生价值观。我们大学生应该做到实事求是，要敢于面对现实、面对自己。我们现在要认认真真的做好自
57、己的本职，摆正自己的位置，我们是大学生，我们该做什么，相信每一位同学的心里都很明白。注重自身素质的修养锻炼，坚持实事求是的思想路线，既需要有排除客观阻力的胆略和气魄，更需要有战胜主观上私心杂念的力量源泉。其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。为了成为一名合格的社会人才，我们必须坚持实事求是，不做假账。我的发言到此结束，谢谢大家！厚德为骨，自强为风亲爱的老师和同学们：大家好！我今天发言的题目为“厚德为骨，自强为风”。“人总是为了寻找生命的光，而踏上漫漫长路。”而我愿于人生汹涌江河之间，以德与正气为船，以自强求学为帆，跃然江河。寻那红日初升，光芒喷涌，浩然正气；寻那桃花灼灼，落英夹案。这人生必也是
58、优美恬静，芳香醉人。厚德为骨，自强为风，风骨之间，方显人生本色。正如中国科学家摇篮清华大学“自强不息，厚德载物”的殷殷教诲，正如深植于齐鲁大地文明沃土的山东大学“气有浩然，学无止境”的润物无声，它们皆以淳朴而又厚重晓喻你我，人生之树，道德正气为根，方有风雨挺立，岁月难摧；自强求学为水，方有活水源头，枝叶争荣。有根无水，只有干僵枯直，有水无根，不过是随波追流。心中有坚持，身体有活力，方为人生之道。掩卷沉思，岁月风尘之中，人们得以觉醒于蒙昧结绳的原始社会，越过千年的礼乐文明，踏上现代文明的麻石台阶，不外乎此理。春秋战频，哀鸿遍野，是孔子立爱民之德于心，求学“仁义”之道于行，挣脱一片黑暗，和谐大同一
59、片光明；近代风云，国破山河在，国已不将国，是鲁迅化爱国之德，求思民主救国之旅，扬中华自强之魂，于混沌中呐喊，寻得近代中国的一线希望；现代经济的洪流中，喧嚣尘世，杨绛立淡然于心，求索翻译之道于岁月，一袭轻衣，一缕书香，是时光见证的自强之志。内感于心，自当外化于行。想起柴静对生命之解“生命不是比较，而是完成”。不患穷困，但忧志之不立。而我愿意内在修己，浸春秋礼义的德风泉水，追唐汉大国的仁义之芳，汲邓叔郡农业报国的志向，伸阿米尔汗真相访谈自揭民族之创的正气凌然，终要德道之风，正义之气充塞心宇字，“石蕴玉而山辉” 终要一生求索，一生学习，于人情纵横，情思诗韵在时间的光影里以自强学习为路，到人生之巅，望那苍山负雪，明烛天南。 厚德为骨，自强为风，坦然过生活；正气为里，求学为表，淡然行人生。愿天下之志士，均举这厚德自强之酒酣然自饮，那么这人生长途便不叫寂寞，求索之途便不叫漂泊，那生命之花，必也裔喬皇皇！愿寻厚德求索之路，求得人生之光！我的发言到此结束，谢谢大家！
