1、陋室铭唐刘禹锡作者简介v 作者刘禹锡（772842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。晚年与白居易并称“刘白”。与柳宗元并称“刘柳”。被白居易推崇备至，誉为“诗豪”。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。本节课教学目标v 1、翻译并背诵课文，识记重点文言词语。2、理解主旨，领会文章托物言志的写法。3、学习作者安贫乐道的生活情趣，培养高洁傲岸的节操。题目解读陋室：简陋的屋子。铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成一种文体，这种文体形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵。检查预习1
2、、检查对本课生字、生词的掌握情况；2、检查对本课文言文实词、虚词的掌握情况；3、检查会不会翻译文章；给下列红色的字注音德馨鸿儒苔痕案牍xnhng rtid调素琴 tio3、字词句疏通v三、解释词语v名：灵：v斯：惟：馨：v上：入：v白丁：v调：v丝：竹：v丝竹：v乱：劳：闻名、著名灵异这只长到、长上映入平民，这里指没有学问的人。调弄，这里指弹奏弦乐器管乐器这里指奏乐的声音扰乱使劳累山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。v山不一定要高耸入云，只要有仙人居住，就会有响亮的名声；v水不一定要深不可测，只要有蛟龙潜藏，就会被认为是神奇。苔痕上阶绿，草色入帘青。v 苔痕碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入
3、帘子中。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。v没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳根清静；也没有官府的公文来劳累我的身心。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”v它就好像当年诸葛亮躬耕于南阳的草庐，又好像扬雄在四川发愤读书的子云亭。用孔子的话来说：“一位君子居住的地方，又怎么会觉得简陋呢？”听朗诵，再次品读v 山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：“何陋/之有？”v 名、灵、青、丁、经、形、亭v v押韵：ing整体感知v 1
4、.文章的题目是陋室铭，但是作者并没有直接写陋室，为什么这样写？v 运用类比的手法，意在说明既然山之名不在于高而在于仙，水之灵不在于深而在于龙，那么室之陋与不陋，就不在于它是否豪华富贵，而在主人的德行是否高尚了。即后文的“德馨”。2本文是从哪几个方面来写陋室的?分别体现了陋室的什么特点？（景）自然环境-（人）交往人物-（事）生活情趣-幽雅儒雅高雅v优美的自然环境v往来客人的不俗v主人的高雅情趣苔痕上阶绿，草色入帘青。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形谈笑有鸿儒，往来无白丁。作者颂自己的陋室，为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”？v用诸葛庐和子云亭与陋室类比，以“诸葛、子云”自比，意在以古
5、代名贤自况，表明陋室的主人也有古代名贤的志趣和抱负，在更高境界上颂扬并有力地证明了“斯是陋室，唯吾德馨”，说明陋室不陋。画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”相呼应，有力表现甘居陋室，不以为陋的品质文章最后引用孔子的话作用何在？课文名为陋室铭，结尾是“孔子云：何陋之有？”，这是否矛盾？v 不矛盾。隐含以“君子”自居之意，说明“有德者居之，则陋室不陋”紧扣前文“斯是陋室，唯吾德馨”。即这虽是陋室，但作为主人的我品德高尚，就不感到简陋了。反问作结，耐人寻味，引人深思。作者写陋室用意何在？v这篇铭文通过赞美简陋的居室，表达了作者不慕荣利，不求闻达、安贫乐道的生活情趣。中心陋室铭设喻引题山仙水龙比喻
6、起兴陋室德馨陋室不陋环境优美（清幽景）生活情趣（高雅事）引古贤以类比说明陋室不陋交友高雅（不俗人）陪衬比喻 托物言志安贫乐道高洁伟岸（君子之德）合作探究作者借助陋室来抒发自己的感情，这是这么样的写作方法？托物言志。借陋室表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。（观看托物言志微课视频）v 提示：v 1、仿照本文格式，用托物言志的写法v 2、可写教室铭、寝室铭、学习篇、工作篇、处事篇、交友篇等等。1、找出文中最能体现作者思想的句子，作者的生活态度在现代有什么意义？2、仿写陋室铭仿写作品（一）教室铭（讽刺某些学生）分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，惟吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤，
7、琢磨下围棋，寻思看电影。可以写情书，阅金庸。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐厅。心里云：混张文凭。仿写作品（二）v 小草铭v树不在茂，有鸟就行。天不怕黑，有星则明。斯是小草，意志坚定。同伴遍天下，文人把我吟。身旁溪水流，歌声伴我行。可以扮春色，化秋尘。无俗世之烦恼，无功名之纷争。野火烧不尽，春风吹又生。居易曰：小草可敬！仿写作品（三）v 求学铭vv书不在多，用心就行。学不在深，认真则灵。求学之道，诀窍在勤。早起埋头读，课堂勇答问。谈笑皆学习，往来无闲人。可以做功课，写佳文。无闲聊之乱耳，无游戏之劳形。立志考一中，誓叩北大门。老师云：学贵有恒！仿写作品四v 粉笔铭v心不在高，坚定就行。寿不在长，永恒则灵。斯是粉笔，奉献一生。老师手中握，知识传之深。白雪纷纷扬，默默化灰尘。可以伴师生，听宏论。无名利之向往，无羡人之心情。粉身浑不怕，清白人间存。学生云：精神感人！仿写作品（五）为官铭（讽刺某些“公仆”）位不在高，有官则名；学不在深，有权则灵。这个衙门，唯我独尊。前有吹鼓手，后有马屁精；谈笑有心腹，往来有小兵。可以搞特权，结帮亲。无批评之刺耳，有颂扬之雷鸣。青云能直上，随风显精神。群众曰：“臭哉此翁。”
