1、UnitHow can I get there?一、核心词汇1.名词:science 科学museum 博物馆bookstore 书店cinema 电影院hospital 医院crossing 十字路口2.动词:turn 转弯3.副词:left 左right 右straight 笔直地4.短语:post office 邮局二、了解词汇1.名词:sir 先生restaurant 餐馆pizza 比萨饼street 大街;街道GPS 全球(卫星)定位系统feature 特点2.动词:ask 问get 到达gave(give 的过去式)提供;交给follow 跟着tell 告诉3.形容词:inter
2、esting 有趣的Italian 意大利的far 较远的三、核心句型1.Where is the cinema?电影院在哪儿?Its next to the bookstore.紧挨着书店。2.How can we get there?我们怎么到那儿?3.Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital.到书店左转。然后到医院右转。第1页注意:要注意介词的固定搭配。Turn left/right at the 到左/右转。Get off at the 在下车。Its on the left/right.在左/右边。Walk/
3、Go straight for minutes.步行/直走分钟。Its east/west/south/north of the 在东/西/南/北边。Its far from the 距离远。四、了解句型1.Is there a?有吗?拓展:there be 句型(1)主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)”,其基本句型为“There+be 动词+名词+介词短语+其他.”There is a football under the chair.椅子下面有一个足球。(2)there be 句型有一个重要原则就近原则。意思是 be 动词后的第一个物或人是单数或不可数名词,be 动词就用 is;是复
4、数就用 are。There is a boy,a girl and two women in the house.房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女。There are ten students and a teacher in the office.办公室里有十名学生和一位教师。(3)there be 的否定形式通常是在 be 动词后加 not。第2页There isnt a picture on the wall.墙上没有画。There arent any children in the picture.画里一个孩子都没有。(4)一般疑问句则把 be 动词提到 there 前,如果句中有
5、 some,一般要变成 any。其肯定回答是“Yes,there is/are.”,否定回答是“No,there isnt/arent.”。Are there any pandas in the mountain?山上有大熊猫吗?(5)there be 与 have 的区别。there be 与 have 都可表示“有”的含义。但 have 表示所有关系,there be 表示“存在”,并且 have 前必须有主语。There are some children in the garden.花园里有一些孩子。She has three daughters and two sons.她有三个女儿
6、和两个儿子。2.Is the Thames far from here?泰晤士河离这儿远吗?第3页UnitWays to go to school一、核心词汇1.交通工具:bus 公共汽车plane 飞机taxi 出租车ship(大)船subway 地铁train 火车2.其他:by(表示方式)乘slow(使)放慢速度;慢的down 减少;降低stop 停下3.短语:on foot 步行slow down 减速二、了解词汇1.名词:Mrs 夫人helmet 头盔attention 注意traffic 交通Munich 慕尼黑(德国城市)Germany 德国Alaska 阿拉斯加州(美国州名)s
7、led 雪橇ferry 轮渡Papa Westray 帕帕韦斯特雷岛Scotland 苏格兰2.形容词:early 早到的fast 快的3.动词:must 必须wear 戴4.短语:pay attention 注意traffic lights 交通信号灯三、核心句型1.How do you come to school?你们怎么来学校的?Usually,I come on foot.Sometimes I come by bus.通常我走路来。有时候我乘公共汽车来。句型结构:How do/does+主语+go/come(to)?怎么去/来?主语+go/goes/come/comes 去/来第4
8、页(1)助动词 do 和 does 要根据主语而进行变化。当主语是第三人称单数形式的时候要用 does,其他则用 do。举一反三:How do you go to work?你怎么去上班?I go to work on foot.我走路去上班。(2)go home/go there 等词组中没有 to,因为 home/there 在这里是副词。举一反三:How do you go home?你怎么回家?How does he go there?他怎么来这里?2.Mr Jones,how can I get to the Fuxing Hospital?琼斯先生,我怎么到复兴医院?Take th
9、e No.57 bus over there.乘那边的 57 路公共汽车。举一反三:How can I get to the zoo?我怎么到动物园?You can go by bike.Its not far.你可以骑自行车去。它不远。How can I get to your home?我怎么去你家?You can go by the No.5 bus.你可以乘 5 路公共汽车。3.Slow down and stop at a yellow light.黄灯减速停一停。Stop and wait at a red light.红灯停下等一等。Go at a green light.(看见
10、)绿灯(快快)行。四、了解句型1.Lets go to the nature park.我们去自然公园吧。解读:Lets 意为“我们吧”。第5页2.I must pay attention to the traffic lights!我必须注意交通信号灯!3.Dont touch the door.请勿触摸门。解读:这是祈使句的否定形式。4.In the UK you drive on the left side.在英国你要靠左侧行驶。第6页UnitMy weekend plan一、核心词汇1.名词:film 电影trip 旅行supermarket 超市dictionary 词典word 单
11、词postcard 明信片2.动词:visit 拜访3.形容词:comic 滑稽的4.副词:evening 晚上;傍晚tonight 在今晚tomorrow 明天5.短语:see a film 看电影take a trip 去旅行next week 下周comic book(儿童的)连环画册word book 单词书二、了解词汇1.名词:lesson 课space 太空half 一半price 价格moon cake 月饼poem诗moon 月亮2.动词:travel(尤指长途)旅行3.副词:together 一起4.短语:Mid-Autumn Festival 中秋节get together
12、 聚会三、核心句型1.What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么?Im going to have an art lesson.我要上美术课。句型结构:What+be 动词+主语+going to do+其他?打算做什么?第7页 主语+be going to+动词原形+其他.打算举一反三:What is he going to do?他打算做什么?He is going to climb mountains.他要去爬山。What are they going to do?他们打算做什么?They are going to cook the meals.
13、他们打算做饭。2.When are you going?你们什么时候去?Next Wednesday.下星期三。句型结构:When+be 动词+主语+going(to+动词原形+其他)?什么时候去?主语+be 动词+going+将来时间状语.打算去。举一反三:When is he going?他什么时候去?He is going at 4 oclock.他打算四点去。When are they going?他们什么时候去?They are going this Sunday morning.他们打算这星期日上午去。3.Where are we going?我们打算去哪儿?To the book
14、store.去书店。句型结构:Where+be 动词+主语+going+其他?打算去哪儿?主语+be 动词+going to+地点名词.打算去举一反三:Where is he going?他打算去哪儿?第8页 He is going to the hospital.他要去医院。Where are Mike and Chen Jie going?迈克和陈杰打算去哪儿?They are going to the cinema.他们要去电影院。四、了解句型1.Have a good time!玩得开心!2.Why not go on Tuesday?为什么不星期二去?解读:why not 意为“为什
15、么不”,why dont you 也意为“为什么不”。3.Here they are!它们在这里!4.We should always remember:“Learn by doing.”我们应该一直记着:“在实践中学习。”解读:should 意为“应该;应当”,否定形式是在 should 后加 not。第9页UnitI have a pen pal一、核心词汇1.名词:puzzle 谜hiking 远足2.动词:studies(study 的第三人称单数形式)学习二、了解词汇1.名词:hobby 业余爱好jasmine 茉莉idea 想法;主意Canberra 堪培拉(澳大利亚首都)goal
16、 射门club 俱乐部2.动词:shall 表示征求意见join 加入share 分享3.形容词:amazing 令人惊奇的4.短语:pen pal 笔友三、核心句型1.What are his hobbies?他有什么爱好?He likes flying kites and singing English songs.他喜欢放风筝和唱英文歌。举一反三:What are your hobbies?你有什么爱好?What are her hobbies?她有什么爱好?拓展句型:What is his/her hobby?他/她有什么爱好?He/She likes+动名词+其他.他/她喜欢拓展:动
17、名词的构成方式第10页(1)一般在动词后面加-inggo goingask askingdo doing(2)以不发音字母 e 结尾的去 e 加-ingwrite writingtake takinghave having(3)以重读闭音节结尾的词,末尾只有一个辅音字母,双写末尾辅音字母,再加-ingstop stoppingshop shoppingplan planning2.Does he live in Sydney?他住在悉尼吗?No,he doesnt.不,他没有。注意:在一般疑问句和否定句中动词第三人称单数要变回原形。四、了解句型1.Why not?为什么不能呢?解读:why n
18、ot 后还可接动词原形,用来询问“为什么不”,why dont you 也意为“为什么不”。2.Really?真的吗?第11页UnitWhat does he do?一、核心词汇1.名词:factory 工厂worker 工人postman 邮递员businessman 商人;企业家fisherman 渔民scientist 科学家pilot 飞行员coach 教练2.短语:police officer 警察二、了解词汇:1.名词:country 国家sea 大海university 大学gym 体育馆reporter 记者secretary 秘书2.其他:stay 保持if 如果use 使用
19、type 打字quickly 迅速地3.短语:head teacher 校长三、核心句型1.What does he do?他是做什么的?Hes a businessman.他是商人。解读:这是询问某人的职业的常用句型及回答。句型结构:What do/does do?是做什么的?What do you do?你是做什么的?Im a doctor.我是医生。What does your father do?你爸爸是做什么的?He is an engineer.他是工程师。第12页拓展:问职业还可以用“Whats sb?”来询问。Whats your mother?你妈妈是做什么的?She is
20、an accountant.她是会计。2.Where does he work?他在哪儿工作?解读:这是常见的询问某人工作地点的句型。句型结构:Where do/does work?在哪儿工作?Where does Mike work?迈克在哪儿工作?He works in a bank.他在一家银行工作。Where does your father work?你爸爸在哪儿工作?He works in a company.他在一家公司工作。3.How does he go to work?他怎么去上班?解读:这是询问他人乘什么交通工具的句型。句型结构:How do/does go to wor
21、k?怎么去上班?How does Amy go to work?埃米怎么去上班?She goes to work on foot.她步行去上班。How do you go to work?你怎么去上班?I go to work by car.我乘小汽车去上班。四、了解句型1.Is your father here today?你爸爸今天来了吗?第13页举一反三:Is John here today?今天约翰来了吗?No,he isnt.不,他没来。2.Do you want to be a head teacher too?你也想成为校长吗?句型结构:Do/Does+主语+want to be
22、+职业名词?想成为吗?举一反三:Do you want to be a pilot?你想成为飞行员吗?3.What does Xiao Yus uncle look like?肖雨的叔叔长什么样?句型结构:What+do/does+主语+look like?长什么样?举一反三:What does your sister look like?你姐姐长什么样?She is tall and thin.她又高又瘦。第14页UnitHow do you feel?一、核心词汇1.表达感受的形容词:angry 生气的afraid 害怕sad 难过的worried 担心的;发愁的happy 高兴的2.其他
23、:wear 穿more 更多的deep 深的breath 呼吸3.短语:see a doctor 看病take a deep breath 深深吸一口气count to ten 数到十二、了解词汇1.名词:mice(mouse 的复数)老鼠grass 草坪ant 蚂蚁mud 泥everyone 每个人2.动词:chase 追赶hurt(使)受伤should 应该feel 觉得;感到sit 坐hear 听见worry 担心;担忧stuck 陷住;无法移动pull 拉;拽3.形容词:ill 有病;不舒服wrong 有毛病bad 邪恶的;坏的4.副词:well 健康;身体好三、核心句型1.Why i
24、s the cat angry with the mice?为什么猫生老鼠们的气?解读:这是由 why 引导的特殊疑问句,常用来询问原因。其答语常是 because 引导的句子。2.The cat is ill.猫生病了。第15页解读:这是一个陈述句,用来表达感受或身体状况。其中 ill 意为“有病;不舒服”,is 可以用 feels 来替换,意为“觉得;感到”。3.How does Dad feel now?爸爸现在感觉怎么样?解读:此句常用于询问对方心情或身体状况。当主语为第三人称单数形式时,要用助动词 does。4.What should he do?他应该做什么?解读:这是询问某人该做
25、什么的常见句型。四、了解句型1.Whats this cartoon about?这个动画片是有关什么的?2.You should see a doctor.你应该看病。解读:此句是常见的给出他人意见或建议的句型。3.What suggestions can you give?你能给出什么建议?解读:这是询问他人建议的常见句型。拓展:提出建议的常用句型。What/How about?怎么样?Why not/dont you+动词原形+其他?为什么不呢?4.Robin is going to sit on the grass when he hears,“Wait!”罗宾刚要坐到草地上时,他听到:“等等!”解读:这是由 when 引导的时间状语从句。第16页5.How does cold weather make John feel?寒冷的天气使约翰感觉怎么样?解读:make sb do sth 意为“使某人做某事”。第17页
