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苏教版(2017)语文八上第六单元第26课《奇妙的克隆》课件(共24张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:230913 上传时间:2025-11-19 格式:PPT 页数:24 大小:1.53MB
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资源描述

1、奇妙的克隆执教者:高秀英1、整体感知文意,培养筛选信息的能力。2、理清本文的说明顺序,并理解这样安排的好处。3、理解本文运用的说明方法及作用。4、体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神,树立正确的科学观,全面看待科学技术的发展.给下列红色字加音:繁衍()分泌()蟾蜍()()鲫鱼()囊胚()()濒临()匍匐()()脊椎()蛋白酶()哺乳()两栖()ynmchnchjnngpibnpfjbqmi1、本文告诉我们动物的繁殖方法有哪些?克隆属于什么方法?2、用文中的语言说说什么是克隆?3、作者向我们介绍了哪些克隆成果?4、了解克隆羊多利的诞生过程。克隆羊为什么在世界引起轰动?5、克隆技术会给

2、人类带来什么好处?也可能引起什么问题?克隆是什么?具体形象简明易懂主要用了什么说明方法举例子下定义作诠释引用资料1、克隆就是无性繁殖2、凡来自一个祖先,经过无性繁殖出的一群个体,也叫克隆科学准确揭示本质生动形象增强趣味一根葡萄枝切成10段就可能变成10株葡萄草莓依靠匍匐茎,一年能长数百株草莓苗。p f仙人掌切成几块,每块落地就生根蚯蚓海星土豆桃树作者向我们介绍了哪些克隆成果?实验对象类别 研究成果 时间鱼类两栖类哺乳类克隆鲫鱼克隆鲤鲫鱼克隆爪蟾克隆黑斑蛙克隆鼠克隆羊“多利”19791960、196219781996、7你了解克隆羊多利的诞生过程了吗?取出核与此同时六龄母羊的乳腺细胞立即送入电脉

3、冲击相互融合代孕的另一只母羊植入多利这个“组装”细胞分裂、发育、形成胚胎取出黑面羊的卵细胞核克隆羊多利的诞生过程多利不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步步发展的结果读文章第11段,说说“克隆羊”为什么在世界引起轰动?难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核而不是胚胎细胞的核。这个结果证明:动物体中所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力“克隆羊”标志着克隆实验取得新的进展和重大突破的你知道克隆对人类有哪些好处呢?1、克隆可以有效地繁殖具有 “高附加值的牲畜”。2、克隆可以扩大繁殖优良品种、挽救珍稀动物。3、克隆对人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义v读

4、课文第15段第16段说说“克隆人”可能会有什么益处?可能会引起什么问题?支持克隆人反对克隆人1克隆技术现在还不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷。2克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。3克隆技术有可能被滥用,成为恐怖分子的工具。v1、文章用四个小标题有什么作用?v2、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?这样安排有什么 好处?v3、文中哪些语句体现了科学家严谨、求实、锲而不舍的科学精神?小标题有什么作用呢?1979年鲫鱼克隆实验1960、1962爪蟾克隆实验(中国)(美国)突出我国科学家的贡献克隆鱼类、两栖类克隆哺乳类“多利”诞生低级高级符合认知的规律克隆技术在发展 提供科学基础从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。例:经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。课堂小作文:克隆人正款款向我们走来,倘若将来真有那么一天,你被克隆了!“哦!上帝啊!我被克隆了!”请尽量发挥你的想象,描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活,并以此为话题,说说你的感受。

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