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2020-2021学年数学人教A版必修5教师用书:第1章 1-2 第2课时 角度问题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:230014 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:10 大小:558KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家第2课时角度问题学 习 目 标核 心 素 养1.能灵活运用正弦定理及余弦定理解决角度问题(重点)2.会将实际问题转化为解三角形问题(难点)3.能根据题意画出几何图形(易错点)通过研究利用正弦定理和余弦定理在解决与角度有关的实际问题,提升学生的数学建模与数学运算素养1方位角从指北方向顺时针转到目标方向线所成的水平角如点B的方位角为(如图所示).方位角的取值范围:0,360)2视角从眼睛的中心向物体两端所引的两条直线的夹角,如图所示,视角50指的是观察该物体的两端视线张开的角度思考:方位角的范围为什么不是(0,)?提示方位角的概念表明,“从正北方向顺时针转到目标方向

2、线所成的角”,显然方位角的范围应该是0,2).1从A处望B处的仰角为,从B处望A处的俯角为,则,的关系是()ABC90 D180B由仰角与俯角的水平线平行可知.2在某次高度测量中,在A处测得B点的仰角为60,在同一铅垂平面内测得C点的俯角为70,则BAC等于()A10 B50C120 D130D如图所示:BAC130.3某人从A处出发,沿北偏东60行走3公里到B处,再沿正东方向行走2公里到C处,则A、C两地的距离为 公里7如图所示,由题意可知AB3,BC2,ABC150.由余弦定理得AC2274232cos 15049,AC7.所以A、C两地的距离为7公里,角度问题【例1】(1)如图所示,两座

3、灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等,灯塔A在观察站南偏西40,灯塔B在观察站南偏东60,则灯塔A在灯塔B的()A北偏东10B北偏西10C南偏东80 D南偏西80(2)有一拦水坝的横断面是等腰梯形,它的上底长为6 m,下底长为10 m,高为2m,那么此拦水坝斜坡的坡比和坡角分别是()A,60 B,60C,30 D,30(1)D(2)B(1)由条件及图可知,AB40,又BCD60,所以CBD30,所以DBA10,因此灯塔A在灯塔B南偏西80.(2)如图所示,横断面是等腰梯形ABCD,AB10 m,CD6 m,高DE2 m,则AE2 m,tan DAE,DAE60.测量角度问题画示意图的基本步骤1在

4、一次抗洪抢险中,某救生艇发动机突然发生故障停止转动,失去动力的救生艇在洪水中漂行,此时,风向是北偏东30,风速是20 km/h;水的流向是正东,流速是20 km/h,若不考虑其他因素,救生艇在洪水中漂行的速度的方向为北偏东 ,大小为 km/h.6020如图,AOB60,由余弦定理知OC2202202800cos 1201 200,故OC20,COY303060.求航向的角度【例2】在海岸A处,发现北偏东45方向,距A处(1)海里的B处有一艘走私船,在A处北偏西75的方向,距离A处2海里的C处的缉私船奉命以10海里/时的速度追截走私船此时,走私船正以10海里/时的速度从B处向北偏东30方向逃窜,

5、问缉私船沿什么方向能最快追上走私船?思路探究:你能根据题意画出示意图吗?在ABC中,能求出BC与ABC吗?在BCD中,如何求出BCD?解设缉私船用t小时在D处追上走私船,画出示意图,则有CD10t,BD10t,在ABC中,AB1,AC2,BAC120,由余弦定理,得BC2AB2AC22ABACcosBAC(1)2222(1)2cos 1206,BC,且sin ABCsinBAC,ABC45,BC与正北方向成90角CBD9030120,在BCD中,由正弦定理,得sin BCD,BCD30.即缉私船沿北偏东60方向能最快追上走私船1测量角度问题的关键是在弄清题意的基础上,画出表示实际问题的图形,并

6、在图形中标出有关的角和距离,再用正弦定理或余弦定理解三角形,最后将解得的结果转化为实际问题的解2在解三角形问题中,求某些角的度数时,最好用余弦定理求角因为余弦函数在(0,)上是单调递减的,而正弦函数在(0,)上不是单调函数,一个正弦值可以对应两个角但角在上时,用正、余弦定理皆可2甲船在A处观察到乙船在它的北偏东60方向的B处,两船相距a n mile,乙船向正北方向行驶若甲船的速度是乙船速度的倍,问甲船应沿什么方向前进才能最快追上乙船?相遇时乙船行驶了多少n mile?解如图所示,设两船在C处相遇,并设CAB,乙船行驶距离BC为x n mile,则ACx,由正弦定理得sin ,而1510,所以

7、此人在C点能与投递员相遇【例3】如图所示,甲船在A处,乙船在A处的南偏东45方向,距A有9海里的B处,并以20海里每小时的速度沿南偏西15方向行驶,若甲船沿南偏东度的方向,并以28海里每小时的速度行驶,恰能在C处追上乙船问用多少小时追上乙船,并求sin 的值(结果保留根号,无需求近似值)思路探究:根据题意明确已知条件与几何量间的对应关系,将实际问题转化为数学问题,运用正、余弦定理解决解设用t小时,甲船追上乙船,且在C处相遇,则在ABC中,AC28t,BC20t,AB9,ABC1801545120,由余弦定理得,(28t)281(20t)22920t,即128t260t270,解得t或t(舍去)

8、,AC21(海里),BC15(海里).根据正弦定理,得sin BAC,则cos BAC.又ABC120,BAC为锐角,45BAC,sin sin (45BAC)sin 45cos BACcos 45sin BAC.(变条件,变结论)在本例中,若乙船向正南方向行驶,速度未知,而甲船沿南偏东15的方向行驶恰能与乙船相遇,其他条件不变,试求乙船的速度解设乙船的速度为x海里每小时,用t小时甲船追上乙船,且在C处相遇(如图所示),则在ABC中,AC28t,BCxt,CAB30,ABC135.由正弦定理得,即.所以x14(海里每小时).故乙船的速度为14海里每小时解决实际问题应注意的问题(1)首先明确题中

9、所给各个角的含义,然后分析题意,分析已知与所求,再根据题意画出正确的示意图,这是最关键最主要的一步(2)将实际问题转化为可用数学方法解决的问题后,要正确使用正、余弦定理解决问题正弦、余弦定理在实际测量中的应用的一般步骤(1)分析:理解题意,分清已知与未知,画出示意图(2)建模:根据已知条件与求解目标,把已知量与求解量尽量集中在有关的三角形中,建立一个解斜三角形的数学模型(3)求解:利用正弦定理或余弦定理有序地解出三角形,求得数学模型的解(4)检验:检验上述所求的解是否符合实际意义,从而得出实际问题的解1判断正误(1)如图所示,该角可以说成北偏东110.()(2)方位角与方向角其实质是一样的,均

10、是确定观察点与目标点之间的位置关系,其范围均是.()(3)方位角210的方向与南偏西30的方向一致()答案(1)(2)(3)提示(1)说成南偏东70或东偏南20.(2)方位角的范围是0,2).2在某测量中,设A在B的南偏东3427,则B在A的()A北偏西3427 B北偏东5533C北偏西5533 D南偏西3427A由方向角的概念,B在A的北偏西3427.3如图所示,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离相等,灯塔A在观察站C的北偏东40,灯塔B在观察站C的南偏东60,则灯塔A在灯塔B的()A北偏东5B北偏西10C南偏东5 D南偏西10B由题意可知ACB180406080.ACBC,CABCBA50,从而可知灯塔A在灯塔B的北偏西10.4如图所示,在一个坡度一定的山坡AC的顶上有一高度为25 m的建筑物CD,为了测量该山坡相对于水平地面的坡角,在山坡的A处测得DAC15,沿山坡前进50 m到达B处,又测得DBC45,根据以上数据可得cos 1由DAC15,DBC45,可得DBA135,ADB30,在ABD中,根据正弦定理可得,即,所以BD100sin 15100sin(4530)25().在BCD中,由正弦定理得,即,解得sin BCD1.所以cos cos (BCD90)sin BCD1.- 10 - 版权所有高考资源网

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