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2018秋人教版高中地理必修一习题:第一章第三节第1课时地球运动的一般特点太阳直射点的移动 WORD版含解析.doc

1、第一章 行星地球第三节 地球的运动第1课时 地球运动的一般特点太阳直射点的移动 活动点拨 1教材第15页活动(1)用地球仪或乒乓球等演示地球自转。(2)运动形式旋转中心方向周期速度角速度线速度地球自转地轴自西向东恒星日、太阳日15/时由赤道向两极递减地球公转太阳自西向东恒星年59/日30千米/秒2.教材第16页活动见“活学巧用”中的第2题。学业达标1下图中,地球自转方向正确的是()解析:地球自转的方向是自西向东,从北极上空看是逆时针方向,从南极上空看是顺时针方向。答案:D2下图是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片。这些有规律的弧线的形成,说明了()A太阳在运动B月球在公转C地球

2、在公转 D地球在自转解析:地球自西向东绕指向北极星的地轴自转,星星的运动轨迹就表现为绕北极星自东向西的圆形运动。答案:D3北京和广州两地的自转角速度和线速度相比较,正确的叙述是()A两地的角速度和线速度都相同B两地的角速度和线速度都不相同C角速度相同,线速度广州大于北京D角速度相同,线速度广州小于北京解析:两地的角速度相同,广州纬度比北京低,自转线速度比北京大。答案:C读地球公转的二分二至日图,回答45题。4图中字母c所代表的节气名称是()A春分 B秋分C冬至 D夏至5有关国庆节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述,正确的是()A地球公转到ab之间,速度减慢B地球公转到bc之间,太阳直射点在北半

3、球C地球公转到cd之间,速度逐渐加快D地球公转到da之间,太阳直射点在南半球解析:根据太阳直射点的回归运动规律,可知图中a、b、c、d对应的节气分别是冬至、春分、夏至、秋分,当地球公转到bcd之间时太阳直射点在北半球,到dab之间时太阳直射点在南半球。答案:4.D5.D读地球赤道面与公转轨道面示意图,回答67题。6图中代表黄赤交角的是()A BC D7目前黄赤交角的度数是()A2334 B2326C3626 D6634解析:第6题,黄赤交角为黄道平面(地球公转轨道)与赤道平面的交角,则图中代表黄赤交角的是,即选A。第7题,目前黄赤交角的度数是2326,和回归线的纬度大小一致,即答案选B。答案:

4、6.A7.B8读图,完成下列问题。(1)指出直射点移动路线上B、C、D三处的节气名称和所在的纬线名称:B_;C_;D_。(2)写出的度数和表示的含义以及存在的结果。(3)直射点在C处的运动方向为向_(填“南”或“北”),D处的运动方向为向_(填“南”或“北”)。(4)当黄赤交角变大时的度数会_(填“变大”或“变小”),温带的范围会_(填“变大”或“变小”)。答案:(1)夏至,北回归线秋分,赤道冬至,南回归线(2)2326;黄赤交角;太阳直射点在地球南北回归线之间做往返回归运动。(3)南北(4)变大变小能力提升(上海高考)昼夜更替,潮起潮落,地球自转运动产生了许许多多的自然现象。据此回答910题

5、。9在下列现象中,可以成为地球自转的证据是()A日月升落 B极昼极夜C月相变化 D四季转换10以太阳为参照点,地球自转一周所需时间为()A23小时56分 B24小时零4分C24小时56分 D24小时解析:第9题,日月星辰的东升西落是地球自转的反映;极昼极夜和四季转换是黄赤交角和地球公转共同作用的结果;月相变化是日地月三者相对位置变化的结果。第10题,即太阳日,时间为24小时,地球共自转36059,是由于地球在自转的同时还绕日公转造成的。答案:9.A10.D下图是假设以北京为北极点(其余地球自转情况不变)的半球投影图。读图,回答1112题。11图中,哈尔滨的自转角速度()A约为15/h B约为3

6、0/hC约为45/h D为012图中,甲地的自转线速度约是()A1 670 km/h B837 km/hC1 447 km/h D1 170 km/h解析:地球自转的角速度除两极点外都是每小时15,甲是北纬60,线速度是赤道的一半。答案:11.A12.B13我国发射在赤道上空的同步卫星与赤道上的对应点相比()A运转方向相同,角速度不同B运转方向不同,角速度相同C运转方向相同,线速度不同D运转方向不同,线速度相同解析:所谓同步卫星就是自转方向一致,自转角速度相同,线速度不同。答案:C14根据材料和地球公转示意图,完成下列问题。一位宇航员骄傲地对爸爸说:“爸爸,我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答:“我比你更了不起,我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了,还准备再转二三十圈呢!”(1)如图,地球自转和公转的方向一致,都是_。(2)你认为宇航员爸爸的话是真的吗?为什么?(3)你知道宇航员爸爸的年龄吗?理由是什么?(4)当地球公转到位置时,这一天是北半球的_(节气),太阳直射_。(5)地球公转速度一直在变快的时段是图中的()ABCD解析:本题主要考查学生对地球自转和公转意义的理解及应用,懂得转一圈的含义,善于联系生活的实例。答案:(1)自西向东(2)是真的。人随地球绕太阳公转一圈为一年。(3)60岁。因为每绕太阳一圈是一年,60圈就是60岁。(4)夏至2326N(或北回归线)(5)B

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