陈情表教学设计（第一课时）一、 冰与火的时代：人的命运往往打上时代的烙印1、孔融：武王伐纣，把妲己赏赐给周公2、嵇康：何所闻而来,何所见而去3、余秋雨遥远的绝响二、初步了解“方”与“圆”：方是原则，是目标，是做人之本;圆是策略，是手段，是处世之道。三、大致了解李密四、文体知识、背景及文本的教学1、李密2、奏章3背景：司马氏以杀夺手段建立西晋后，广招名士装点门面。李密是西蜀名士，也在招列。司马昭用李密的目的建立帝王的威信。笼络人心。巩固统治的需要。不是真用。李密不出仕不愿：眷恋亡蜀，怀念后主刘禅。不能：祖母刘的供养确实是很现实的问题。观望：对西晋政府没有信心。五、立足文本、寻找缘由、进行讨论。
