1、限时小卷十八1下列词语中加点字的注音没有错误一项是()A解剖(po)诘责(ji)绰号(chu) 深恶痛疾(w)B锃亮(zn) 溺爱(n)稽首(q) 博闻强识(zh)C混淆(xio) 干涸(k)缄默(jin) 面面相觑(q)D管束(s) 虐待(n)炽热(ch) 拐弯抹角(m)2下列词语中没有错别字的一项是()A犀利文绉绉鹤立鸡群城惶城恐B溺爱 眼翳病 长嘘短叹 盛气凌人C宛蜒 脂粉奁 繁花似锦 随机应变D凛冽 美髯公 粗制滥造 油光可鉴3依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是()在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他的_能力太低。每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会_，深深思
2、念远在家乡的母亲。古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能_。A鉴赏触景生情混为一谈B鉴赏 触景生情 混淆是非C鉴定 睹物思人 混淆是非D鉴定 睹物思人 混为一谈4下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。B他博览群书，才思敏捷，提起笔来，文不加点，一挥而就，真可谓文章魁首。C中国诗词大会影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新。D朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。5下列句子中有语病的一项是()A“一带一路”是推动建立以合作共赢为核
3、心的新型国际关系的一个“大思路”。B南水北调不是简单的调水线，而是践行“节水优先”、诠释“生态文明”的发展线。C语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。D针对学生特质各不相同的特点，学校走因材施教、让所有学生都学有所长的特色发展。6下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。B“还愣着干嘛？”妈妈大声训斥我，“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办”C自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言”。D中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助
4、威呢，还是干脆掉头而去。7下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是()A风骚，原指诗经里的国风和楚辞里的离骚，后代用来泛称文学。B四书，是论语孟子礼记春秋的合称。C清乾隆皇帝诏定从史记到明史共二十四部纪传体史书为正史，即二十四史。D三国演义是我国第一部长篇章回体小说，作者罗贯中，号湖海散人。8阅读下面一首唐诗，完成问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(1)赏析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中的“蒸”和“撼”。_(2)尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的言外之意是什么？_参考答案1B【解析】 A剖pu；C.涸h；D
5、.束sh。2D【解析】 A城惶城恐诚惶诚恐；B.长嘘短叹长吁短叹；C.宛蜒蜿蜒。3A【解析】 鉴赏：鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。鉴定：鉴别和评定(人的优缺点)；辨别并确定事物的真伪、优劣等。触景生情：受到当前情景的触动而产生某种感情。睹物思人：看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。混淆是非：故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。4D【解析】 “不耻下问”，指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。句中用于向上级领导请教不合适。5D【解析】 成分残缺，在句末加“道路”。6A【解析】 第二、三个顿号应改为逗号。7B【解析】 “四书”是论语孟子大学中庸的合称。8(1)“蒸”字的意思是“蒸腾”，给人以蒸蒸日上的动态感；“撼”字犹如万钧雷霆，炸得岳阳城天摇地动。这两句锤炼词语，以静衬动，凸显了洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃生机。(2)尾联的意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里诗人隐喻自己想做官而没有途径，言外之意是希望张丞相能助自己一臂之力。
