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2020-2021学年人教版历史选修1素养课件:第8单元 第4课 走向世界的日本 .ppt

上传人:高**** 文档编号:227461 上传时间:2024-05-26 格式:PPT 页数:25 大小:1.36MB
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资源描述

1、第4课 走向世界的日本明治政权成立之初,天皇就宣称“欲开拓万里波涛,布国威于四方”。明治维新后更是制定了以“征韩侵华”为中心的大陆政策。1890年日本首相在国会演说中声称,日本不仅要防卫国境线,而且要保卫国境线外的“利益线”。这被认为是日本确立“大陆政策”的标志。情景导入1875年8月21日,日本军舰侵入朝鲜领海,在江华岛测量海口。朝鲜炮台开炮示警,日舰便攻毁炮台。日军登陆,屠杀朝鲜居民。请思考:日本是怎样由一偏隅小岛崛起为东方强国的?又是如何踏上对外扩张之路的【学习目标】课程标准:分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。重点难点:1.1889年日本宪法制订的背景、经过、内容、特点和影响。2

2、日本崛起为东方强国的表现。3日本对外扩张的目的、过程、影响预习提示1背景(1)明治维新期间,农民负担沉重,发动暴动。(2)中小资产阶级和地主掀起“_”。(3)1885年,日本实行内阁制,_出任第一任内阁首相。1889年日本宪法自由民权运动伊藤博文2目的:缓和矛盾,适应资本主义发展的需要。3颁布:1889年,明治政府以天皇名义颁布钦定的_。4内容(1)宣布日本实行_,但又宣称“天皇神圣不可侵犯”。(2)规定日本国民称臣民,他们享有法律范围内的自由。(3)规定议会分为贵族院和_,议会权力很有限。(4)规定设立内阁和_,内阁是行政机关,只对天皇负责;枢密院实际上成为_。日本帝国宪法君主立宪众议院枢密

3、院国家最高决策机关5评价(1)局限性:带有浓厚的_。(2)进步性承认了人民的_和参政权。形式上确立了_的国家体制。标志着日本_的统治秩序基本确立。巩固了日本_。封建性基本权利三权分立天皇制地主资产阶级联合专政近代天皇制度【拓展思考1】日本帝国宪法有什么特点?【答案】从颁布背景来看,以天皇名义颁布,是钦定的方式;从内容上看,具有一定的民主性,形式上确立了三权分立的国家体制;从性质上看,是近代亚洲第一部资产阶级宪法,但带有浓厚的封建色彩;从影响来看,它确立了日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序。1原因:明治政府推行改革,发展资本主义。2时间:19世纪90年代初,日本成为_资本主义经济最发达的国

4、家。3表现(1)经济上19世纪90年代,资本主义工业体系开始确立,初步实现了_。以钢铁和机器制造业为代表的_发展迅速。崛起为东方强国亚洲资本主义工业化重工业(2)军事上:建立了一支_的军队并不断得到加强。(3)国际地位上:20世纪初,完全废除了_,获得了国家主权的独立和完整,并逐步成为帝国主义列强的一员。现代化不平等条约【拓展思考2】为什么日本崛起后却走上侵略扩张的道路?【答案】由于日本保留着大量封建残余,国内市场十分狭小,资源不足,农业落后,日本帝国主义无法通过经济手段同其他帝国主义国家竞争,只能更多地依靠军事手段来夺取殖民地,取得市场和原料产地。因此,日本带有浓厚封建性的垄断集团同军阀集团

5、相勾结,疯狂推行侵略扩张的政策。1侵占琉球(1)1872年,日本把_变成自己的藩属。(2)1879年,正式吞并琉球,把它变成日本的_。2侵略朝鲜(1)1876年,强迫朝鲜签订_。(2)甲午中日战争后,朝鲜变成日本的保护国。踏上对外扩张之路琉球冲绳县江华条约3侵略中国(1)1874年侵入_,后获清政府50万两白银赔款。(2)1894年,日本挑起甲午中日战争,强迫清政府签订了_。(3)参加_。台湾马关条约八国联军侵华战争【拓展思考3】阅读下列图文材料,回答问题。材料 明治政权成立之初,天皇就宣称“欲开拓万里波涛,布国威于四方”。甲午中日战争海战(1)上述材料反映了日本推行怎样的外交政策?(2)日本

6、政府推行这一政策的根本原因是什么?【答案】(1)外交政策:积极对外侵略扩张。(2)根本原因:资本主义发展的要求。1明治维新是日本历史的转折点,经过明治维新,日本走上了近代化的道路。2经过“殖产兴业”,日本掀起了工业革命热潮,仅用30年左右的时间,到第一次世界大战前,日本已经建立起比较完整的工业体系,从落后的农业国转变为先进的工业国。明治维新的历史作用3“废藩置县”结束了封建割据状态,建立起中央集权的统一民族国家,有力地推动了各项改革措施的颁布和实施。在“自由民权运动”推动下,日本成为亚洲第一个君主立宪国家。4不适应时代发展需要的传统文化和习俗被打破,西方近代思想文化得到传播,社会面貌发生深刻变

7、化。5明治维新使日本摆脱了沦为西方殖民地的民族危机,走上了独立富强的道路。随着国力的不断增强,日本跻身于世界强国行列。20世纪初,日本废除了全部不平等条约。6日本是东方国家中,受到西方冲击后经过改革成功启动近代化的典型,为其他落后国家提供了重要的启迪和经验。亚洲一些邻国纷纷效仿日本,进行变革。【例】阅读材料,完成下列要求。材料一 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中,在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实,又使他们充满生存危机感,所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先

8、进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。作坊里的日本材料二 对被侵略地区而言它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵,要继续生存,就必须进行变革。在这些国家,由于“传统”和“变革”之间力量对比配置不同,各自的社会、文化态度不同,因此现代化的道路不同,发展的速度也不同。钱乘旦再论世界近现代史的主线是现代化(1)结合日本19世纪下半期改革的相关史实,说说日本人是如何“心灵紧闭”但“眼观八方”的?他们创造了怎样的“神话”?(2)依据材料二指出19世纪下半期,中、日两国改革的共同原因,及其改革结果不同的原因。解析:本题以较新的材料背景,考查

9、学生对明治维新及日本宪法的全面理解。第(1)问应理解“紧闭”二字,主要指的落后因素。第(2)问共同原因应点出两国所面临的时代背景,结果不同的原因考虑领导者等方面。参考答案:(1)心灵紧闭:保留天皇制度或武士道精神,专制和军国主义色彩浓厚。眼观八方:学习西方,“殖产兴业”;“文明开化”,提倡资本主义文明;制定日本帝国宪法,规定日本的政体形式是君主立宪制。神话:日本走上了资本主义发展的道路,成为亚洲强国。(2)共同原因:西方工业文明的冲击和示范;民族危机严重。结果不同的原因:领导力量实力对比不同;民众对改革支持的态度不同;文化传统对变革的态度不同。11889年,明治政府以天皇名义颁布日本帝国宪法,又称明治宪法。21889年日本宪法具有浓厚的封建性,但它承认了人民的基本权利和参政权,形式上也确立了三权分立的国家体制,是历史的进步。319世纪90年代初,日本初步实现了资本主义工业化,成为亚洲资本主义经济最发达的国家,成为东方强国。20世纪初,日本完全废除了西方列强强加的不平等条约,并逐步成为帝国主义列强的一员。4明治政府初期,就宣称要对外扩张。1872年,迫使琉球成为藩属;1879年,正式吞并了琉球。1876年,日本强迫朝鲜签订 江华条约。1894年,日本挑起了甲午中日战争,打败了中国清政府。日本在侵略中国、称霸亚洲的道路上越走越远。

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