课题：送东阳马生序一、学习目标：二、自学求知：1、自读课文，看谁读得既准确、有节奏、又流利。2、知识积累（1）给下列加点字注音（2）解释下列词语的意思 嗜学： 逾约：假余： 走：3、朗读对抗赛：各小组派一名代表有感情朗读课文，其他同学从字音、节奏、流利程度等方面评议，评出优胜选手12名。4、译词演板赛每组派一名代表从文中任选两个重点文言词汇出解释题，其他同学自愿演板，出题同学批改，评出优胜者2名。5、评价自学情况，齐读课文。三、小组自学研讨：1、小组合作，思考下列自学题，准备竞赛检查：作者求学过程遇到了哪些困难？他是如何克服的？作者为什么能够克服这些困难？你如何看待这种求学态度和尊师方式？联系自己的求学条件和学习情况，谈谈你学习本文的感受。2、竞赛检查：四、巩固拓展：1、竞赛总结，颁发奖品。2、引导课外拓展阅读名人勤学故事。 2
