1、10-2 望庐山瀑布教学目标：1知识与技能：掌握本诗六个生字，认识会认的生字，联系上下文理解重点词句的意思。2过程与方法：有感情的朗读并背诵课文，通过自主学习和小组学习理解本诗的意思和作者创作意图。3情感态度与价值观：体会诗人对大好河山的赞美与喜爱之请。教学重、难点：体会诗意，体会诗人对大好河山的赞美与喜爱之请。教学准备：庐山风光资料。基础知识：庐：简陋的房子；姓。（注意里边不是“卢”）。组词：庐山、庐舍、茅庐。三顾茅庐：1.原指诸葛亮感念刘备三顾茅庐的诚意，接受邀请，就任军师，首战用计火烧博望坡，大败曹兵，立下了战功。2引申为刚走上社会或工作岗位，经验不足。瀑：瀑布、飞瀑。炉：火炉、锅炉、炉
2、子。遥：遥远、摇不可及、遥控。疑：怀疑、疑问、质问。银：银河、银色、白银、银子、银两。教学过程：一、图片导入：展示庐山瀑布的图片资料，引导学生说说自己的感受，可以联系自己积累的有关古诗、名句等。二、小组学习本诗中的生字。三、小组合作，根据预习资料和书中主力理解诗意。1庐山：我国名山之一，在江南省九江市南。2香炉：指香炉峰，是庐山西北部的一座高峰。它山峰形状尖而圆，峰上烟云聚伞缭绕，就像一座香炉，因此得名。四、配乐朗读本诗。 五、尝试背诵古诗 六、背一背，看谁会背的李白的诗多。七、补充早发白帝城。诗意：黎明，为我送行；彩云，笼罩着白帝城。一叶轻快的小舟，会把我带到千里外的江陵，两岸的猿猴，不停啼叫。小舟载着我的欢乐，穿过了，重重高山，重重险峻。白帝城：在今四川省奉节县东帝山上。东汉末公孙述据此，据称殿前井内首有白龙跃出，囚自称白帝，称山为白帝山。城为白帝城。八、作业：1背诵两首古诗。2写生字。
