1、书零模英语试卷第 页(共 页)内 江 市 高 中 届 零 模 试 题英 语(考试时间:分钟 试卷满分:分)注意事项:本试卷由四个部分组成。其中,第一、二部分和第三部分的第一节为选择题,第三部分的第二节和第四部分为非选择题。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答选择题时,选出每小题答案后,用 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。考试结束后,将答题卡交回。第一部分 听力(共两节,满分 分)做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共 小题;每小题 分,满分 分)听下
2、面 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的、三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。?第二节(共 小题;每小题 分,满分 分)听下面 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的、三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题 秒钟;听完后,各小题将给出 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。请听第 段材料,回答第、题。?零模英语试卷第 页(共 页)请听第 段材料,回答第、题。?请听第 段材料,回答第 至 题。?请听第 段材料,回答第 至 题。
3、?请听第 段材料,回答第 至 题。?第二部分 阅读理解(共两节,满分 分)第一节(共 小题;每小题 分,满分 分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(、和)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。,零模英语试卷第 页(共 页),“”,:;(古玩):,?,:,:,:“零模英语试卷第 页(共 页)!”,?(宽容)(运河),“,”“”,“”“”,“”(解决办法),“”,“”?,“,”零模英语试卷第 页(共 页)“,”?,“(生物医药)”,(超过),(),“,(能力)”?零模英语试卷第 页(共 页)?第二节(共 小题;每小题 分,满分 分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选
4、项中有两项为多余选项。,!,?,?第三部分 英语知识运用(共两节,满分 分)第一节 完形填空(共 小题;每小题 分,满分 分)阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(、和)中,选出可以填入空白处的零模英语试卷第 页(共 页)最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。,(约会),“,?”“”,;,第二节(共 小题;每小题 分,满分 分)阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(个单词)或括号内单词的正确形式。,(),()零模英语试卷第 页(共 页),()(),()(隧道),()(),第四部分 写作(共两节,满分 分)第一节 短文改错(共 小题;每小题 分,满分 分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文
5、,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:每处错误及其修改均仅限一词;只允许修改 处,多者(从第 处起)不计分。,第二节 书面表达(满分 分)假如你是李华。最近收到笔友 的电子邮件,得知他在学校的英语竞赛()中获得一等奖。请跟据以下内容给他写封电子邮件。祝贺他取得的优异成绩;告诉他你在学习中的苦与乐;请他介绍他的学习方法。注意:词数 词左右;可以适当增加细节,以使行文连贯。零模
6、英语试题答案第 页(共 页)内 江 市 高 中 届 零 模 试 题英语参考答案及评分意见第一部分(本部分每题 分,共 分)第二部分(本部分每小题 分,共 分)第三部分第一节(本节每小题 分,共 分)第二节(本节每小题 分,共 分)第四部分第一节(本节每小题 分,共 分),第二节 :,!,?,零模英语试题答案第 页(共 页)(一)评分原则本题总分为 分,按 个档次给分。评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。词数少于 和多于 的,从总分中减去 分。评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。拼
7、写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(二)内容要点祝贺他取得的优异成绩;告诉他你在学习中的苦与乐;请他介绍他的学习方法;适当发挥。(三)评分标准第五档(分):完全完成了试题规定的任务,完全达到了预期的写作目的覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。第四档(分):完全完成了试题规定的任务,达到了预期的写作目的虽漏掉、个次重点,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语
8、法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。第三档(分):基本完成了试题规定的任务,整体而言,基本达到了预期的写作目的虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。第二档(分):未恰当完成试题规定的任务,信息未能清楚地传达给读者漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。语法结构单调、词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。第一档(分):未完成试题规定的任务,信息未能传达给读者明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。不得分(分):未能传达给读者仟何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。