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山东省武城县新世纪学校七年级上册第2章《整式的加减》同步提高测试(无答案).doc

上传人:高**** 文档编号:2236179 上传时间:2024-06-15 格式:DOC 页数:3 大小:66.50KB
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资源描述

1、七年级数学第2章整式的加减同步提高测试一、选择题:1、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列,正确的是()A -4x3y2+3x2y-5xy3-1 B -5xy3+3x2y-4x3y2-1C -1+3x2y-4x3y2-5xy3 D -1-5xy3+3x2y-4x3y22、如果A=x2+4x1,B=x24x+1,那么BA等于 ()A2x2B8x2C28xD03、(2019黔南州)下列运算正确的是()A3a22a2=a2 B(2a)2=2a2C(a+b)2=a2+b2 D2(a1)=2a+14、下列去括号或添括号的变形中,错误的是()Aa(bc)=ab+cBabc=a(b+c)C

2、(a+1)(b+c)=(1+ba+c)Dab+cd=a(b+dc)5、 下列合并同类项中,正确的是( )A. B.B. C. D.6、给出下列判断:单项式5103x2的系数是5;x2xy+y是二次三项式;多项式3a2b+7a2b22ab+1的次数是9;几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负其中判断正确的是()A1个B2个C3个D4个7、一个两位数,个位数字是x,十位数字比个位数字大1,则这个两位数是( )A(x+1)+x B .10x+(x+1) C10(x+1)+x D.(x+1)x8、一个多项式A与多项式B2x23xyy2的和是多项式Cx2xyy2,则A等于()Ax24xy2y2 Bx

3、24xy2y2C3x22xy2y2 D3x22xy9、若a2b24()=a2+b2+ab,则括号内的式子为()A2b2ab+4 Bb2ab+4 C2b2+ab4 D2b2ab410、已知m-n=100,x+y=-1,则代数式(n+x)-(m-y)的值是( )A 99 B 101 C -99 D -10111、如图两个正方形的面积分别为和,两阴影部分的面积分别为x,则等于( )A. 6 B. 7 C. 8 D. 912、 已知a是绝对值最小的数,b是最大的负整数,多项式a3+3a2b2a3+a2b+b的值为( )A. -1 B. 1 C. 3 D. 0二、填空题:13、若2mn42,则4m2n9

4、 。14、减去2x等于3x2+2x+1的多项式是 。15、若多项式2x3-8x2+x-1与多项式3x3+2mx2-5x+3相加后不含二次项,则m的值为_16、若-x4y6与3xm-1y3n的和仍是单项式,则mn=_17、如果2xa+1y与x2yb1是同类项,那么a/b的值是 .18、若单项式5x4y和5xnym是同类项,则m+n的值是_.19、若m,n互为相反数,则(8m2n)2(2m3n+1)的值为 20、已知:多项式A=2x2xy,B=x2+xy6,则4AB= .21、如果2xmy3与xyn是同类项,那么2mn的值是 22、有若干个数,第一个为a1, 第二个为a2, 第三个为a3,第n个为

5、an,若a1=,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数.”(1)试计算:a2= ,a3= ,a4= ;(2)请你根据以上结果写出a2019= ,a2019= ,a2019= .三、解答题:23、合并同类项:(1) 7a+5b-(15a-b) (2) -3(2x2-xy)+4(x2+xy-6)24、已知:A2B=7a27ab,且B=4a2+6ab+7(1)求A等于多少?(2)若|a+1|+(b2)2=0,求A的值25、一辆公交车上原来有(6a6b)人,中途下去一半,又上来若干人,使车上共有乘客(10a6b)人,问上车的乘客是多少人?当a=3,b=2时,上车的乘客是多少人?26、解

6、答下列问题:(提示:为简化问题,往往把一个式子看成一个数或一个整体解决问题)(1)若代数式 2x+3y 的值为5,求代数式 4x+6y+3 的值;(2)已知 A=3x25x+1,B=2x+3x25,求当x=时,AB 的值27、阅读材料:我们知道,4x2x+x=(42+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)2(a+b)+(a+b)=(42+1)(a+b)=3(a+b)“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛尝试应用:(1)把(ab)2看成一个整体,合并3(ab)26(ab)2+2(ab)2的结果是 (2)已知x22y=4,求3x26y21的值;拓广探索:(3)已知a2b=3,2bc=5,cd=10,求(ac)+(2bd)(2bc)的值第 3 页

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