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四年级上语文教案-4.4表达-课本剧_长春版.doc

课 时 计 划月 日 周 共(1)课时 课 题4-表达课本剧第(1)课时教学目标1、 学习写小课本剧的方法。2、 进一步培养学生乐于表达的习惯。教学重点学习写课本剧的方法。教学难点编排的合理性。教学准备一个剧本教 学 过 程自主设计一、朗读剧本请同学们以小组为单位朗读自己准备的剧本。二、互相评议小组内互相评议,挑选出优秀作品。三、进行修改。小组内进行修改,要注意编排的合理性,编写剧本要想到什么?教 学 过 程自主设计1、时间、地点、人物;2、编排故事情节;3、人物的台词;4、人物活动提示;四、选定剧本,进行练习分析人物,分配角色五、分组表演六、评价总结以投票的方式选出:“最佳表演小组”“最佳表演个人”。七、板书设计: 4-表达课本剧 表情、 动作、 语言教 学 反 思

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