1、政府的权力：依法行使一、教学目标（一）知识目标 1、识记依法行政的含义2、理解依法行政的具体要求、意义3、运用： 政府审慎行使权力，科学、民主、依法决策（二）能力目标1、能运用所学知识评析政府的做法，分析政府是否坚持依法行政，提高学生的判断分析能力。2、能运用所学知识、结合时政说明我国政府应怎样行使权力，怎样提高依法行政水平，提高学生归纳分析能力。（三）情感、态度与价值观目标通过感受政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用，从而理解政府、相信政府、支持政府和监督政府活动，自觉树立主人翁意识、树立国家观念、大局意识，形成现代法治观和正确的权力观。二、教学重难点教学重点：政府依法行政的
2、具体要求教学难点：政府依法行政的必要性和重要意义三、教学过程（一）导入新课 预习本节知识点过去某些地方和部门确实存在着“有权就任性”的行为。比如（见教材第43页镜头一、镜头二）针对类似现象，李克强总理强调，政府是人民利益的捍卫者，我们要全面推进依法治国，加快建设法治政府、政府“有权也不可任性”、“法无授权不可用”。合作探究（1）结合材料和李克强总理提出的“有权也不可任性”、“法无授权不可用”，谈谈什么是依法行政？（2）党的十八届四中全会研究了全面推进依法治国重大问题。依法治国与依法行政的关系如何？（3）政府是人民利益的捍卫者。依法行政与为人民服务矛盾吗？（二）讲授新课1依法行政含义指政府及其工
3、作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定必要性是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则具体要求坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职意义公民角度有利于保障人民群众的权利和自由政府角度有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，提高政府的权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平社会角度有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设2政府的决策（1）政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。（2）正确区分政府的三种决策方式。方式要
4、求侧重点科学决策不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性科学决策侧重于决策内容符合规律，符合中国的实际，具有切实可行性，就是要求决策的内容符合公平与效率民主决策增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智民主决策侧重于在程度上广泛征求意见，在内容上反映人民的根本利益依法决策确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确依法决策侧重于决策的内容符合法律规定与要求，不得与法律不一致，更不得与法律相抵触；同时要求决策的过程符合法定程序课堂小结：（1）区分三种行政决策方式“依法”是行政决策的前提条件。依法决策就是要求决策的内容、程序符合法律规定与要求，不得与法律不一致，更不得与法律相抵触。“科学”是行政决策的本质要求。科学决策就是要求决策内容符合规律，符合中国的实际，具有切实可行性，就是要求决策的内容符合公平与效率。“民主”是行政决策的关键途径和内在要求。民主决策，就是要求在程序上广泛征求意见，在内容上反映人民的最大利益。（2）公民民主决策政府民主决策公民，涉及的是民与国的关系；公民民主决策，指的是公民参与包括政府在内的决策机关的决策过程。政府进行民主决策，不仅是征求公民的意见和建议。二者有交集，但不完全相同。
