1、吉林省长春汽车经济技术开发区2016届九年级语文上学期教学质量跟踪测试（期中）试题一2015-2016学年第一学期初中毕业班教学质量跟踪测试（一）语文参考答案一、阅读（60分） （一）名句积累与运用（15分，每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）1窈窕淑女。2采菊东篱下，悠然见南山。3人不寐，将军白发征夫泪。4人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。5大漠孤烟直，长河落日圆。6忽如一夜春风来，千树万树梨花开。7何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。8春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（二）文言文阅读（15分）（甲）（10分）9.诸葛亮 三国（每空0.5分，共1分）10.发扬、振奋的意
2、思。给予。排斥，排除。询问。（每空0.5分，共2分。）11.广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。重要核心建议是第三条，亲贤远佞。原因是作者不仅从军政、内政两方面举荐忠臣良将，而且以先汉兴隆的经验和后汉倾颓的教训为证，强调亲贤远佞是兴国之本。（每问1分，共2分）12.追述以往经历，为了表达报答“报先帝忠陛下”的真挚感情，为了完成先帝遗愿。同时也借此让后主意识到创业维艰，希望能够振作，有所作为。（2分） 13.积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧
3、都作准备。（答出其中三方面即可，（3分）（乙）（5分）14带领丢掉（每空0.5分，共1分）15明智的人选人做官，就好比木匠使用木料，用他的长处而不管他的短处。（意思对即可。2分）16比喻说理。苟变是个将才，是卫国的将领。（意思对即可。2分）（三）现代文阅读（25分）17.tzhnpfi（每个0.5分，共2分）18. 钥匙能开启一些神秘而宝贵的抽屉；钥匙代表着权威；钥匙打开厨门或抽屉后，能带来奇妙难忘的经验。对拥有钥匙充满了浪漫的向往，及没有属于自己一把钥匙的无奈、委屈与失落。（每问2分，共4分。）194第一次拥有钥匙，满足了好奇心；也有了些许权威感；拥有了一些成长的快乐；对未来拥有更多的钥匙充
4、满了希望。钥匙的功能使作者内心产生了怨恨和厌恶。在他看来，钥匙开启的“锁”，锁住了门，也锁住了人“心”，拥有“钥匙”就是对他人的不信任，人们彼此之间似乎都增加了戒备，而这个念头给作者心上增添了负荷，作者厌恶这种感受，所以，作者感到“悻然”和“厌恶”。（每问2分，共4分。）20单纯朴厚的保姆变得小心谨慎，增加了戒备，不再是坦然地开敞心扉。初来台北时，认可“颇费心机”地用铝丝捆绑缠绕“锁”门而不用号码锁，并且不相信有小偷；当拥有了自己的房间后，每次出门也总是谨慎地锁妥门。（第问1分；第问2分，共3分。）21人人设“锁”，怀揣钥匙，锁住了门，也锁住了真心，却滋生了贼心。说明当今人们彼此缺乏信任，人人
5、自危，缺少真诚，人心不古，社会风尚不再纯厚。（4分）22. 孩童时作者心中的钥匙象征光荣的权威；如今钥匙是尔虞我诈世间自欺欺人的一种护身符。人人设防，心扉紧锁，对真诚的人际关系，淳厚的社会风尚将逐渐缺失的担忧。（每问2分，共4分。）23. 希望社会中人们能够敞开心扉，彼此信任，真诚相待，社会风尚和谐、纯厚。对自欺欺人，尔虞我诈世间的鄙弃；真诚、纯厚社会风尚将要失去的惋惜；自己在这样的社会环境下生存，不得不迎合这种世风的无奈。（每问2分，共4分。）（四）名著阅读（5分）24三国演义，罗贯中。（1分，每空0.5分）25写出了雪后天气的严寒，（1分）衬托了刘备求贤的真诚与执著。（1分）26突出（或侧
6、面烘托1分）刘备对诸葛亮的尊重和执著以及求贤若渴的心理。（1分）二、综合实践与作文（60分） （一）综合实践（10分） 27一等：910分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。 二等：78分。表述基本清晰。 三等：56分。表述不甚清晰。 四等：4分以下。表述很不清晰。 附：不足60字，5分以下。 （二）作文（50分） 28一等：4750分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文：A.感情真挚；B.立意新颖；C.构思巧妙；D.语言富有个性。 二等：4346分。主旨明确，表达清楚。 三等：3942分。主旨较明确，表达较清楚。 四等：3538分。主旨不太明确，表达不太清楚。 五等：34分以下。主旨不明确，表达不清楚。 附： 满分不低于5%。 跑题：30分以下。 未写题目：扣1分。 抄袭试卷中的选文内容：10分以下。 写所谓的“文化散文”，如套用文题写李白、苏轼等：不评为一等。 100字内：不超过5分；200字内：不超过10分；300字内：不超过15分；400字内：不超过20分；500字内：不超过30分；550字内：不超过40分。
