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吉林省松原市扶余县第一中学高中语文《拿来主义》练习题 新人教版必修4.doc

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1、吉林省松原市扶余县第一中学高中语文拿来主义练习题 新人教版必修4 一、阅读题我们读书,应当像蜜蜂酿蜜那样,(a)上下五千年,各类文化科学知识都可涉猎。知识的组成犹如埃及金字塔,基础愈广、愈厚,金字塔便可修筑得愈高、愈牢。你的学习成就所能达到的高度,最终决定于基础所能支撑的限度。马克思的资本论是(b)的博大精深的科学巨著,而支撑这部鸿篇巨著的基础则是数以万计的图书,文献以及各种资料。马克思本人不仅是一位伟大的政治经济学家,而且精通哲学、历史,酷爱文学、数学,对法律、军事、外交、物理、化学、生物、地理等也都有较深的了解。这正如他自己所说:“世界的一切在我都不生疏。”(c)我们所以强调广读博览,还因

2、为各种知识本身都是互相渗透、相互联系的。(d)(e)这些话,乍一听起来,似乎不合情理,但细想起来,又在情理之中。在你做某项工作到了“山重水复疑无路”之时,很可能在另一件事上受到启发,使你茅塞顿开,眼前又出现“柳暗花明又一村”的景象。(f)(g)读书也一样。当对某本书中的某个问题钻不透时,不妨把它放一放,看点另外的书刊,也许会从中受到启迪。(h)(i)因此,我们应力求多读一些书,掌握尽可能多的知识。1文中(a)处,填入最恰当的词语是 A积年累月 B广取博收 C去粗取精 D博闻强志所考知识点:语境语义。解题答案及点拨:B项最符合“蜜蜂酿蜜”的特点,再结合下文语境,突出的是涉猎的广博。2文中“愈广”

3、与“愈厚”的次序能否颠倒?为什么?_ 。所考知识点:语序、词序。解题答案及点拨:不能颠倒,因为要与后文的“愈高”“愈牢”对应。3把划线句子改为主动句:_ 。所考知识点:句式变换。解题答案:基础所能支撑的限度最终决定了你的学习成就所能达到的高度。4文中(b)处应填上最恰当的内容是( )A举世闻名B举世瞩目C举世无双D举世公认辨析词义。解题答案及点拨:A侧重于“闻名”强调其影响,B侧重于“瞩目”,世人对其态度,C侧重于“无双”,强调举世无有相比,都不合语境要求。只有D,合乎语境要求。5文中(c)处填入内容最恰当的是( )A马克思就是这样一位博学多闻又取得极高成就的人B马克思的极高成就正是建筑在这样

4、雄厚基础之上的C金字塔的高大正是因为有了深广厚实的基础的缘故D资本论这座智慧之宫就是建筑在这样雄厚的基础之上的所考知识点:句子衔接。解题答案及点拨:C与上文脱节;A项不合文段意思,旁生枝节;B项虽合乎语境,但不如D项表达得更形象,贴切。6请把下面六个材料(用序号)分别填入上文(d)(e)(f)(g)(h)(i)处,使上下文通顺合理( )A鲁迅先生主张“多读各种各样的书,即使和本专业毫不相干的,也要泛览。”B阿基米德苦苦思索王冠含金量的计算方法不得其解时,却在浴盆里受到启发。C大语言学家赵元任曾讲过一句富有哲理的话:“要做哲学家,须念不是哲学的书。”D张旭学草书,正因为迟迟不前而焦虑,却在看他人舞剑时,有了领悟。E德国化学家Q利希藤贝格也说:“一个只知道化学的化学家,他未必真懂化学。”F而通过自学掌握了九种外语的青年方能达更深知这一点。他说:“知识的搭配也是营养学。知识是互相制约的,又是互相补充和支持的。”(d)_ (e)_(f)_ (g)_ (h)_(i)_所考知识点:解题答案:d C ,e E ,f B或D ,g D或B ,h A ,i F 。7这段文字的中心论点是_ _ _。所考知识点:提炼要点。解题答案:读书要广取博收。8这段文字运用的论证方法是_ _。所考知识点:论证方法。解题答案及点拨:这段文字用了喻证法,例证法和引证法。“金字塔”之说,“蜜蜂酿蜜”之说都是喻证。

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