第四单元 逻辑的力量思辨性阅读与表达本任务群旨在引导学生学习思辨性阅读和表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性，认清事物的本质，辨别是非、善恶、美丑，提高理性思维水平。我们可以按照“思辨性阅读与表达”新课标学习任务群的提示，了解思辨的误区，学习多角度思考问题，学习表达和阐发自己的观点，力求立论正确，语言准确，论据恰当，讲究逻辑；同时还要学习反驳，能够做到有理有据，以理服人。单元目标素养目标对应内容学习提示语言建构与运用体会说理语言的严谨性，学习用准确、严密的语言阐发自己的观点。1.完成任务。完成课本中提到的任务，辨析其中的事例。2亲自实践。运用所学的逻辑知识，解决生活中的问题。思维发展与提升发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性。审美鉴赏与创造认清事物的本质，辨别是非、善恶、美丑，提高理性思维水平。3写作交流。动手写一篇驳论文，学会表达合理诉求。文化传承与理解学习古今大家的理性思维和合理的论证方法。
