1、高考资源网（） 您身边的高考专家单元质量检测(八)第三章基因的本质(时间：90分钟)一、选择题(共60分)1科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是 ()A孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说演绎法B萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法解析：格里菲思利用肺炎双球菌进行了体外转化实验，并未运用放射性同位素标记法。答案：C2下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是()A所
2、有生物的遗传物质都是DNAB真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物的遗传物质是RNAD真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA解析：DNA是主要的遗传物质是指绝大多数生物(如所有细胞生物及大部分病毒)的遗传物质为DNA，只有RNA病毒的遗传物质为RNA。答案：B3噬菌体侵染细菌后可以使细菌死亡，HIV感染T细胞后可以造成T细胞大量死亡，下列有关叙述正确的是()A噬菌体和HIV都以四种脱氧核苷酸为原料合成自身的遗传物质B噬菌体和HIV的遗传信息的传递方式相同C噬菌体与细菌属于寄
3、生关系DHIV的感染只影响机体的细胞免疫，不影响体液免疫解析：噬菌体是一种遗传物质为DNA的病毒，HIV是一种遗传物质为RNA的病毒，T细胞也参与体液免疫。答案：C4对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，正确的是()A每条染色体上含有一个或两个DNA分子；一个DNA分子上含有一个基因B都能复制、分离和传递，且三者行为一致C三者都是生物的遗传物质D在生物的传种接代中，基因的行为决定着染色体的行为解析：每条染色体上可含1个或2个DNA分子，每个DNA分子中含有多个基因，基因是DNA分子上的有遗传效应的片段，基因与染色体行为存在平行关系，随染色体传递而传递。答案：B5已知某DNA分子含有500个碱
4、基对，其中一条链上ACTG1234。该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸4500个，则该DNA分子已经复制了()A3次B4次C5次 D6次解析：DNA中共有500个碱基对，每条单链中含有500个碱基，一条链上ACTG1234，所以碱基(GC)占3/5，在整个DNA分子中(CG)所占比例也为3/5，所以在每个DNA分子中，G300个。消耗了4500个碱基G，说明增加了15个DNA分子，所以是复制了4次。答案：B6一般情况下，下列不可用2n表示的是()A一个DNA分子复制n次后产生的DNA分子数B含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类C具有n对等位基因的杂合子自交后
5、代的基因型种类D含有n个碱基的双链DNA分子的种类解析：具有n对等位基因的杂合子自交后代的基因型种类为3n，含有n个碱基(n/2对)的双链DNA分子的排列顺序即种类为4n/2(2n)。答案：C7甲、乙两生物的体细胞中，DNA分子数、碱基的总量与种类均分别相同。与之相关的下列几种判断中，正确的是()A甲、乙的遗传信息完全相同B甲、乙是同一生物的后代C甲、乙细胞中的基因数相同D不足以得出上述任何一种结论解析：两种生物细胞的DNA分子数、碱基总数及种类相同，遗传信息未必相同。基因数也未必相同，更未必是同一生物的后代。答案：D8将大肠杆菌在含15N的培养液中培养后，再转移到含14N的普通培养液中培养，
6、8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA分子所占比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是()A2小时 B4小时C1.6小时 D1小时解析：由子代DNA中含15N的DNA的比例为1/16可知，8小时后得到子代DNA分子共21/1632；设DNA分子复制了n代，则有2n32，解得n5，所以，大肠杆菌的分裂周期是8/51.6小时。答案：C9噬菌体又称为细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是()A该实验能够证明蛋白质不是遗传物质B侵染所需的原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质D连续培养噬菌体
7、n代，则含母链的DNA应占子代DNA总数的1/2n1解析：噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是；噬菌体增殖除自身注入最初模板DNA分子外，其余所需原料、ATP、酶、场所等均是由细菌细胞提供的；连续复制n代，子代DNA数量为2n，含母链的DNA始终是2个，所占比例为2/2n，即1/2n1。用32P、35S共同标记一组噬菌体，检测时不易区分放射性元素为何种，也就不能说明DNA和蛋白质的作用。答案：C10下列有关遗传物质的描述错误的是()A正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量也一定相同B正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量可能不同C细胞生物的遗
8、传物质都是DNAD任何生物个体的遗传物质只有一种解析：正常情况下，同一生物的不同组织，由于其代谢程度不同，细胞质中的DNA含量有很大不同。任何一种生物，即使体内同时含有两种核酸，遗传物质也只能是其中的一种，如人的遗传物质是DNA，不能说人的遗传物质是DNA和RNA(当然可以说人的遗传物质是核酸)。答案：A11已知一条完全标记上15N的DNA分子利用含14N的脱氧核苷酸经n次复制后，含14N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为81，则n是()A2 B3C4 D5解析：被标记上15N的DNA分子有2条链，都可以作模板进行复制，经n次复制后，含14N的DNA分子总数与含15N的DNA分子
9、总数之比为81，因含15N的DNA分子有2个，则含14N的DNA分子总数为16个，经复制形成了16个DNA分子，即经过了4次复制。答案：C12DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构()CAU DGC解析：DNA复制时解旋酶的作用是使扭曲在一起的两条链打开，两条链是通过碱基之间的氢键联系在一起的。答案：D13(2010届莱芜抽检)由50个脱氧核苷酸构成的DNA分子，按其碱基的排列顺序不同可区别为多少种？这表明了DNA分子的什么特性？()50种450种504种425种遗传性分子结构的多样性分子结构的稳定性A BC D答案：C14现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：(A
10、T)(GC)(AG)(TC)1。根据此结果，该样品()A无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B可被确定为双链DNAC无法被确定是单链DNA还是双链DNAD可被确定为单链DNA解析：由于核酸样品检测得到碱基A、T、C、G，所以该核酸一定是DNA，而不是RNA。DNA双链结构中，(AG)(TG)1，但是(AG)(TC)1的DNA不一定就是双链。如在ACGT的单链DNA中，(AG)(TC)1。所以该样品无法被确定是单链DNA还是双链DNA。答案：C15下列关于肺炎双球菌转化和艾弗里实验的叙述中，正确的是()A加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，失去活性B在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中DN
11、A没有进入R型活细菌的细胞中C在艾弗里的实验中，DNA酶将S型细菌DNA分解为脱氧核苷酸，控制荚膜合成的基因不存在，因此不能使R型细菌发生转化D加热杀死的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化解析：本题难度较大，主要考查学生对经典实验的掌握程度。加热杀死的细菌体DNA仍具有活性；加热杀死的S型的细菌的DNA进入到R型细菌体内，转化成了S型细菌；DNA酶能水解DNA成脱氧核苷酸；原核细胞内的基因与动物细胞内的基因结构不同，一般不能进行转化。答案：C16放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途，下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是()ADNA半保留复制的实验证
12、据B噬菌体侵染细菌的实验C艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验D研究分泌蛋白的合成及分泌途径解析：艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验是把其组成成分蛋白质、DNA和糖类分开，然后分别与R型活细菌混合注射入小鼠体内，观察各自的作用。答案：C17将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合到一起，组成一个新品系，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的病毒有()ATMV型的蛋白质和HRV型的RNABTMV型的RNA和HRV型的蛋白质CTMV型的蛋白质和TMV型的RNADHRV型的蛋白质和HRV型的RNA解析：TMV与HRV型病毒的遗传物质都是RNA，将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合
13、在一起，组成一个新品系，由于其遗传物质是RNA，用这种新品系病毒去感染烟草，其遗传物质RNA会在烟草体内利用烟草的化学成分来合成RNA，并以此RNA为模板来合成蛋白质外壳。所以子代病毒的RNA和蛋白质都是TMV型。答案：C18组成DNA结构的基本成分是()核糖脱氧核糖磷酸腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶A BC D解析：组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸。脱氧核苷酸是由磷酸、脱氧核糖和碱基(腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶)组成，核糖及尿嘧啶则是组成RNA的成分。答案：C19有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成成分应是()A三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺
14、嘧啶B两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶C两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶D两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶解析：一个脱氧核苷酸是一由分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，因为组成脱氧核苷酸的含氮碱基只有A、T、C、G四种，所以只有四种脱氧核苷酸。又依据题中“有一对氢键连接的脱氧核苷酸”，则必定形成碱基对，按照碱基互补配对原则，与腺嘌呤配对的一定为胸腺嘧啶，而其他成分相同。答案：C20噬菌体侵染细菌的过程是()噬菌体的DNA在细菌体内复制并合成许多蛋白质外壳，组成很多新的噬菌体噬菌体把自己的DNA注入细菌体内，蛋白质外壳留在细菌外面，不起作用子代噬菌体再去侵染其他的细菌细菌解体，
15、子代噬菌体释放出去噬菌体吸附在细菌上A BC D解析：考查噬菌体侵染细菌的过程。解决该题的关键是记住噬菌体侵染细菌的步骤：吸附、注入、合成与组装、释放，释放出的子代噬菌体再去侵染其他的细菌。答案：A21噬菌体侵染细菌实验，除证明DNA是遗传物质外，还间接地说明了DNA()A能产生可遗传的变异B能进行自我复制，上下代保持连续性C不能控制蛋白质的合成D是生物的主要遗传物质解析：在噬菌体侵染细菌的实验过程中，噬菌体进入细菌细胞内的是它的DNA，一段时间后，在体内出现了许多相同的噬菌体DNA，这说明噬菌体的DNA在细菌体内发生了自我复制。在出现了大量DNA后，继而又出现了噬菌体的蛋白质，这可以间接说明
16、，DNA指导自身蛋白质的合成。从整个实验现象看，没有哪一点能说明DNA分子产生了可遗传的变异，另外，该实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质。不能得出它是生物的主要遗传物质，是否“主要”是通过对大量生物的研究，才能得出的结论。答案：B22噬菌体DNA在大肠杆菌细胞内能利用细菌的化学成分合成出噬菌体自身的DNA和蛋白质。对这一事实不正确的叙述是()A说明DNA携带有自我复制的遗传信息B由大肠杆菌提供DNA模板、原料、能量、酶及核糖体等，两者构成寄生关系C说明DNA携带有指导蛋白质合成的遗传信息D这一过程中的DNA合成对遗传起着决定性作用解析：侵染过程中的“合成”阶段，原料、能量、酶、反应场所由细菌提
17、供，而DNA模板则由亲代噬菌体提供。这一事实曾被用同位素标记等方法所确认。答案：B23人、噬菌体、烟草花叶病毒及根瘤菌中遗传物质的核苷酸分别有多少种？()A8、4、4、8 B4、4、4、4C5、4、4、5 D8、4、5、4解析：每种生物的遗传物质只能是一种核酸DNA或RNA，所以组成遗传物质的核苷酸只能是四种四种脱氧核苷酸或四种核糖核苷酸。答案：B24下列关于基因的说法，错误的是()A基因是有遗传效应的DNA片段B基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息C基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D基因是染色体的一段解析：考查基因的概念。基因是有遗传效应的DNA片段，主要存在于染色体上(
18、呈线性排列)，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，基因中的脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序就代表遗传信息。而染色体上除含有DNA外，还含有蛋白质，因此“基因是染色体上的一段”是错误的。因为染色体上的蛋白质不是遗传物质。答案：D25用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出16个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体()A0个 B2个C15个 D16个解析：标记了一个噬菌体，等于标记了两条DNA链，由于DNA为半保留复制，各进入两个噬菌体内，以后不管复制多少次，最终都只有2个噬菌体被标记。答案：B二、简答题(共40分)26根据DNA分子结构模式图所示，回答下列问题：
19、(1)写出的名称：_；_；_；_；_；_；(2)分析这种结构的主要特点：.构成DNA分子的两条链按_盘旋成双螺旋结构。.DNA分子的基本骨架由_而成。.DNA分子两条链上的碱基通过_连结成碱基对，并且遵循_原则。(3)DNA分子中的碱基有_种，碱基间配对方式有_种，但由于_，使DNA分子具有多样性，由于_，使DNA分子具有特异性。答案：(1)胸腺嘧啶胞嘧啶腺嘌呤鸟嘌呤脱氧核糖磷酸(2)反向平行脱氧核糖与磷酸交替连接氢键碱基互补配对(3)42不同DNA分子中碱基对排列顺序千变万化每个DNA分子具有特定的碱基对排列顺序27如图是DNA的复制图解，请据图回答下列问题。(1)DNA复制发生在_期。(2
20、)过程称为_。(3)指出中的子链_。(4)过程必须遵循_原则。(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA的复制具有_的特点。(6)已知原来DNA中有100个碱基对，其中腺嘌呤40个，则复制4次，在复制过程中将需要_个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。答案：(1)有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间(2)解旋(3)(4)碱基互补配对(5)半保留复制(6)90028(2010届烟台质检)分析下图，回答有关问题：(1)图中B是_，C是_，D是_，F是_，G是_。(2)F的基本组成单位是图中的_，共有_种。F与H的关系是_。(3)图中E和F的关系是_。决定F结构多样性的是_的排列顺序。
21、(4)通常情况下，1个H中含有_个F,1个F中含有_个E,1个E中含有_个D。解析：本题以图的形式表示出了DNA与基因、染色体、脱氧核苷酸的关系。DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，它由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子含氮碱基组成；基因是有遗传效应的DNA片段；染色体是遗传物质DNA的主要载体；1条染色体上通常情况下含有一个DNA分子，一个DNA分子上有很多个基因，1个基因由成百上千个脱氧核苷酸构成。答案：(1)脱氧核糖含氮碱基脱氧核苷酸DNA蛋白质(2)D4H是F的主要载体(3)E是有遗传效应的F片段D(4)1许多成百上千29某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史上的经典实验进行验
22、证，也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。(1)实验步骤：第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14NDNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15NDNA。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。第二步：将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代()。请分析：如果DNA位于_带位置，则是全保留复制；如果DNA位于_带
23、位置，则是半保留复制。第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上再连续繁殖一代()。请分析：如果DNA位于_带位置，则是全保留复制；如果DNA位于_带位置，则是半保留复制。(2)有人提出：第一代()的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占，则一定为半保留复制。你认为这位同学说法是否正确？_。原因是_。解析：如果DNA的复制方式为全保留复制，则一个亲代15N15N的DNA分子，子代两个DNA分子是：一个15N15N，一个14N14N，其在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带；如果DNA的复制方式为半保留复
24、制，则一个亲代15N15N的DNA分子，子代两个DNA分子都是15N14N，其在离心管中分布的位置全部在中带。答案：(1)1/2重和1/2轻全中1/4重和3/4轻1/2中和1/2轻(2)不正确无论半保留复制还是全保留复制，如果研究DNA链的情况，结果是一致的，无法区分30在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行研究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。请分析以下实验并回答问题：(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：a将一部分S型细菌加热杀死；b制备符合要求的培养基并均分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(如图中文字说明部分)；c将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间
25、，并观察菌落生长情况，结果如图所示。注：为S型菌落，为R型菌落制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、_，并调整pH。本实验可得出的结论是：_。(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。实验设计方案：第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基，并将盛有等量培养基的装置分别标号A、B、C；第二步：_；第三步：_；第四步：_。请预测实验结果并得出合理结论：_。通过你设计的实验
26、，还能得出的新的结论：_。解析：第(1)题微生物生长需要五大营养要素，即水、无机盐、碳源、氮源及生长因子；由于R型细菌和S型细菌都属于异养型细菌，所以培养基中的碳源应为有机碳源。第(2)题是验证实验。欲证明促进R型菌转化的物质是DNA，可用DNA酶将S型菌DNA破坏后，看是否还能实现R型菌向S型菌的转化。解答可考虑以下几个方面：设置对照实验：实验组中加入提取的S型细菌的DNA；在对照组中，一组不加任何提取物，另一组中加入提取出的S型细菌的DNA和DNA酶。单一变量的控制，即培养细菌的培养基中只有是否加入S型细菌DNA这一实验变量不同，其余的变量(如接种的细菌种类、数量以及培养条件等)应基本相同
27、。答案：(1)生长因子S型细菌中的“某种物质”(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌，而且这种转化是可遗传的(2)第二步：A中不加任何提取物，B中加入提取出的S型细菌DNA，C中加入提取的S型细菌DNA和DNA酶(顺序可变)第三步：在三组培养基上分别接种等量的R型细菌第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况A中只有R型细菌菌落；B中出现R型和S型细菌两种菌落；C中只有R型细菌菌落。本实验结果可证明S型细菌DNA分子可使R型细菌转化为S型细菌DNA只有在结构保持完整、未被破坏的条件下才具有促进R型细菌转化为S型细菌的功能.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u 版权所有高考资源网
