1、上一页返回首页下一页学考+选考总复习考点一考点二课后限时训练第 4 节 功能关系 能量守恒定律 上一页返回首页下一页学考+选考总复习考点一|功能关系1内容(1)功是的量度，即做了多少功就有多少发生了转化(2)做功的过程一定伴随着，而且必须通过做功来实现能量的转化能量转化能量能量的转化上一页返回首页下一页学考+选考总复习2做功对应变化的能量形式(加试要求)(1)合外力的功影响物体的的变化(2)重力的功影响物体的变化(3)弹簧弹力的功影响的变化(4)除重力或系统内弹力以外的力做功影响物体的变化(5)滑动摩擦力的功影响的变化系统内能动能重力势能弹性势能机械能上一页返回首页下一页学考+选考总复习1对功
2、能关系的进一步理解(1)做功的过程是能量转化的过程不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的(2)功是能量转化的量度，功和能的关系，一是体现到不同的力做功，对应不同形式的能转化，具有一一对应关系，二是做功的多少与能量转化的多少在数量上相等上一页返回首页下一页学考+选考总复习2几种常见的功能关系及其表达式力做功能的变化定量关系 合力的功动能变化WEk2Ek1Ek 重力的功重力势能变化(1)重力做正功，重力势能减少(2)重力做负功，重力势能增加(3)WGEpEp1Ep2 弹簧弹力的功弹性势能变化(1)弹力做正功，弹性势能减少(2)弹力做负功，弹性势能增加(3)WFEpEp1Ep2 上一页返回首页
3、下一页学考+选考总复习只有重力、弹簧弹力做功机械能不变化机械能守恒 E0 除重力和弹簧弹力之外的其他力做的功机械能变化(1)其他力做多少正功，物体的机械能就增加多少(2)其他力做多少负功，物体的机械能就减少多少(3)W 其他E 一对相互作用的滑动摩擦力的总功机械能减少内能增加(1)作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功，系统内能增加(2)摩擦生热 QFfx 相对上一页返回首页下一页学考+选考总复习1(2017平湖模拟)物质、能量、信息是构成世界的基本要素，下面关于能量的认识中错误的是()A能量是一个守恒量B同一个物体可能同时具有多种形式的能量C物体对外做了功，它的能量一定发生了变化D地面上滚动的
4、足球最终停下来，说明能量消失了上一页返回首页下一页学考+选考总复习D 能量的概念是在人类对能量守恒的认识过程中形成的，它的重要特性就是守恒，物体对外做功的过程即是能量释放的过程，功是能量转化的标志和量度地面上滚动的足球最终停下来，其机械能转化为内能，能量并没有消失故选项 A、B、C 正确，D 错误故选 C.上一页返回首页下一页学考+选考总复习2.自然现象中蕴藏着许多物理知识，如图 5-4-1 所示为一个盛水袋，某人从侧面缓慢推袋壁使它变形，则水的势能()图 5-4-1上一页返回首页下一页学考+选考总复习A变大B变小C不变D不能确定A 人缓慢推水袋，对水袋做正功，由功能关系可知，水的重力势能一定
5、增加，A 正确上一页返回首页下一页学考+选考总复习3.如图 5-4-2 所示，质量为 m 的物体(可视为质点)以某一速度从 A 点冲上倾角为 30的固定斜面，其运动的加速度大小为34g，此物体在斜面上上升的最大高度为 h，则在这个过程中物体()图 5-4-2【导学号：81370213】上一页返回首页下一页学考+选考总复习A重力势能增加了34mghB克服摩擦力做功14mghC动能损失了 mghD机械能损失了12mgh上一页返回首页下一页学考+选考总复习D 重力势能增加量为 mgh，A 错；由 mgsin 30Ffm34g 知 Ff14mg时，克服摩擦做功为12mgh，由功能关系知 B 错，D 对
6、，动能损失等于合力做功，即 Ek34mg2 h32mgh，C 错上一页返回首页下一页学考+选考总复习4.(加试要求)(2016杭州选考模拟)(多选)如图 5-4-3 所示，轻质弹簧一端固定，另一端与一质量为 m、套在粗糙竖直固定杆 A 处的圆环相连，弹簧水平且处于原长圆环从 A 处由静止开始下滑，经过 B 处的速度最大，到达 C 处的速度为零，ACh.圆环在 C 处获得一竖直向上的速度 v，恰好能回到 A.弹簧始终在弹性限度内，重力加速度为 g.则圆环()图 5-4-3上一页返回首页下一页学考+选考总复习A下滑过程中，加速度一直减小B下滑过程中，克服摩擦力做的功为14mv2C在 C 处，弹簧的
7、弹性势能为14mv2mghD上滑经过 B 的速度大于下滑经过 B 的速度上一页返回首页下一页学考+选考总复习BD 由题意知，圆环从 A 到 C 先加速后减速，到达 B 处的加速度减小为零，故加速度先减小后增大，故 A 错误；根据能量守恒，从 A 到 C 有 mghWfEp，从 C 到 A 有12mv2EpmghWf 联立解得：Wf14mv2，Epmgh14mv2，所以 B 正确，C 错误；根据能量守恒，从 A 到 B 的过程有12mv2BEpWfmgh，B 到 A 的过程有12mvB2EpmghWf，比较两式得 vBvB，所以 D 正确上一页返回首页下一页学考+选考总复习考点二|能量守恒定律及
8、应用1内容能量既不会凭空，也不会凭空消失，它只能从一种形式为另一种形式，或者从一个物体到另一个物体，在的过程中，能量的总量保持不变产生转化转移转化和转移上一页返回首页下一页学考+选考总复习2适用范围能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律，是各种自然现象中的一条规律3表达式(1)E 初E 末，初状态各种能量的等于末状态各种能量的(2)E 增E 减，增加的那些能量的等于减少的那些能量的减少量普遍适用总和总和增加量上一页返回首页下一页学考+选考总复习(2015浙江 10 月学考)画作瀑布如图 5-4-4 所示有人对此画作了如下解读：水流从高处倾泻而下，推动水轮机发电，又顺着水渠流动，回到瀑布上方，然后再
9、次倾泻而下，如此自动地周而复始这一解读违背了()上一页返回首页下一页学考+选考总复习图 5-4-4A库仑定律B欧姆定律C电荷守恒定律D能量守恒定律上一页返回首页下一页学考+选考总复习D 这是第一类永动机模型，违背了能量守恒定律，选 D.上一页返回首页下一页学考+选考总复习1对能量守恒定律的两点理解(1)某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加，且减少量和增加量一定相等(2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等上一页返回首页下一页学考+选考总复习2应用能量守恒定律解题的步骤(1)分清有多少形式的能(动能、势能、内能等)发生变化(2)明确哪种形式的能量增加
10、，哪种形式的能量减少，并且列出减少的能量E 减和增加的能量 E 增的表达式(3)列出能量守恒关系式：E 减E 增上一页返回首页下一页学考+选考总复习1.如图 5-4-5 所示是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图，图中和为楔块，和为垫板，楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦，在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中()图 5-4-5上一页返回首页下一页学考+选考总复习A缓冲器的机械能守恒B摩擦力做功消耗机械能C垫板的动能全部转化为内能D弹簧的弹性势能全部转化为动能上一页返回首页下一页学考+选考总复习B 本题考查能量转化和守恒定律 由于车厢相互撞击弹簧压缩的过程中存在克服摩擦力做功，所以缓冲器的机械能减少，选项
11、 A 错误、B 正确；弹簧压缩的过程中，垫板的动能转化为内能和弹簧的弹性势能，选项 C、D 错误上一页返回首页下一页学考+选考总复习2.蹦极是一项既惊险又刺激的运动，深受年轻人的喜爱如图 5-4-6 所示，蹦极者从 P 点静止下落，到达 A 点时弹性绳刚好伸直，继续下降到最低点 B 点，B 点离水面还有数米距离蹦极者(可视为质点)从 P 点下降到 B 点的整个过程中，重力势能的减少量为 E1、绳的弹性势能增加量为 E2、克服空气阻力做功为 W，绳子重力不计则下列说法正确的是()【导学号：81370214】上一页返回首页下一页学考+选考总复习图 5-4-6A蹦极者从 P 到 A 的运动过程中，机
12、械能守恒B蹦极者与绳组成的系统从 A 到 B 的运动过程中，机械能守恒CE1WE2DE1E2W上一页返回首页下一页学考+选考总复习C 蹦极者从 P 到 A 及蹦极者与绳组成的系统从 A 到 B 的运动过程中都受到空气阻力作用，所以机械能不守恒，A、B 错误；根据能量守恒定律可知，在整个过程中重力势能的减少量等于弹性势能的增加量和内能的增加量之和，内能的增加量等于克服空气阻力做的功，C 正确，D 错误上一页返回首页下一页学考+选考总复习3.(2017宁波调研)如图 5-4-7 所示，光滑水平面 AB 与竖直面内的半圆形导轨在 B 点相切，半圆形导轨的半径为 R.一个质量为 m 的物体将弹簧压缩至
13、 A 点后由静止释放，在弹力作用下物体获得某一向右的速度后脱离弹簧，当它经过 B点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其重力的 8 倍，之后向上运动恰能到达最高点 C，C、O、B 三点在同一竖直线上(不计空气阻力)试求：上一页返回首页下一页学考+选考总复习图 5-4-7(1)物体在 A 点时弹簧的弹性势能；(2)物体从 B 点运动至 C 点的过程中产生的内能上一页返回首页下一页学考+选考总复习【解析】(1)设物体在 B 点的速度为 vB，受到的弹力为 FNB，则有 FNBmgmv2BR 又 FNB8mg 由能量守恒定律可知 弹性势能 Ep12mv2B72mgR.上一页返回首页下一页学考+选考总复习(2)设物体在 C 点的速度为 vC，由题意可知 mgmv2CR 物体由 B 点运动到 C 点的过程中，由能量守恒定律得 E 内12mv2B12mv2Cmg2R mgR.【答案】(1)72mgR(2)mgR上一页返回首页下一页学考+选考总复习课后限时训练（二十）点击图标进入
