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广东省东莞市常平中学11-12学年高二上学期数学理科数列专题强化练习.doc

1、高二理科数列专题1与的关系: ,已知求,应分时 ;时,= 两步,最后考虑是否满足后面的.2.等差等比数列等差数列等比数列定义()通项, , 中项如果成等差数列,那么叫做与的等差中项。等差中项的设法: 如果成等比数列,那么叫做与的等比中项 等比中项的设法:,前项和, 性质若,则 若,则 、为等差数列、为等比数列函数看数列判定方法(1)定义法:证明为一个常数;(2)等差中项:证明, (3)通项公式:为常数)()(4)为常数)()(1)定义法:证明为一个常数(2)中项:证明(3)通项公式:均是不为0常数)(4)为常数,3.数列通项公式求法。(请参照试卷“数列通项公式求法专题”)4.数列求和(请参照求

2、和专题试卷)(1)公式法;(2)分组求和法;(3)错位相减法;(4)裂项求和法;(5)倒序相加法。5. 的最值问题:在等差数列中,有关 的最值问题常用邻项变号法求解:(1)当时,满足 的项数m使得取最大值.(2)当时,满足的项数m使得取最小值。在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。6.数列的实际应用 现实生活中涉及到银行利率、企业股金、产品利润、人口增长、工作效率、图形面积、等实际问题,常考虑用数列的知识来解决.训练题一、选择题1.已知等差数列的前三项依次为、,则2011是这个数列的 ( )A.第1006项 B.第1007项 C. 第1008项 D. 第1009项2.在等比数列中,

3、则等于 ( )A1023 B1024 C511 D5123.已知等差数列an的公差为正数,且a3a7=12,a4+a6=4,则S20为( )A.180 B.180C.90D.904.在ABC中,tanA是以-4为第三项,4为第七项的等差数列的公差,tanB是以为第三项,9为第六项的等比数列的公比,则这个三角形是( )A.钝角三角形B.锐角三角形C.等腰三角形D.非等腰的直角三角形5.已知数列的前项和满足,则通项公式为( )A. B. C. D. 以上都不正确6.一种细胞每3分钟分裂一次,一个分裂成两个,如果把一个这种细胞放入某个容器内,恰好一小时充满该容器,如果开始把2个这种细胞放入该容器内,

4、则细胞充满该容器的时间为( )A15分钟 B30分钟 C45分钟 D57分钟 二、填空题7数列是等差数列,(1)若,则_;(2)若,则的值为_.8.设函数f(x)满足(nN*)且f(1)=2,则f(20)为_.9.已知数列的首项,且,则为_.10.已知an是递增数列,且对任意nN*都有an=n2+n恒成立,则实数的取值范围是_.三、解答题11设数列中,(1)求通项公式; (2)求的值; (3)求最大时的值.12.已知数列中,(且)(1)若数列为等差数列,求实数的值;(2)求数列的前项和13已知函数,数列满足 ()求数列的通项公式; ()记,求.14.某企业进行技术改造,有两种方案,甲方案:一次

5、性贷款10万元,第一年便可获利1万元,以后每年比前一年增加30%的利润;乙方案:每年贷款1万元,第一年可获利1万元,以后每年比前一年增加5千元;两种方案的使用期都是10年,到期一次性归还本息. 若银行两种形式的贷款都按年息5%的复利计算,试比较两种方案中,哪种获利更多? (取)15.设数列为等比数列,数列满足,已知,其中(1)求数列的首项和公比;(2)当时,求;(3)设为数列的前项和,若对于任意的正整数,都有,求实数的取值范围训练题参考答案一、选择题B A ABBD二、填空题7.49; 9 8.97; 9.31; 10.(3,+)三、解答题11解: 不适合上式(2)最大,这时。12.解:(1)

6、因为(且),所以显然,当且仅当,即时,数列为等差数列;(2)由()的结论知:数列是首项为,公差为1的等差数列,故有,即()因此,有,两式相减,得,整理,得()13. 解:()由已知得,即数列是首项,公差的等差数列.,故 () .14甲方案是等比数列,乙方案是等差数列,甲方案获利:(万元)银行贷款本息:(万元)故甲方案纯利:(万元)乙方案获利:(万元);银行本息和:(万元)故乙方案纯利:(万元);综上,甲方案更好.15.(本小题满分14分)由已知,所以; 1分,所以,解得; 2分所以数列的公比; 3分当时, 1分, 2分得, 所以, 4分 5分, 1分因为,所以由得,2分注意到,当n为奇数时,; 3分当为偶数时, 4分所以最大值为,最小值为 5分对于任意的正整数n都有,所以,解得, 6分

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